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  • 作者: 冯丽娜 胡雅芬
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  5-5
    摘要: 应用现代信息经济学的信息不对称理论分析了在高等教育活动中存在的各种信息不对称现象及其危害,并对其提出了规避和控制建议。
  • 作者: 武馥荔
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12-12
    摘要: 课堂教学的实效性历来为各大教育家所争议,笔者依据新课程的教学理念,在课堂教学中自觉转变教师角色;优化教学方法;优化教学结构;注重学法指导,培养学生自学能力,对小学语文课堂教学进行优化与创新,...
  • 作者: 高强
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: ERP时代会计电算化面临诸多变化和问题,不适应教学需要,本文根据新阶段新问题提出会计电算化教改的目标,并阐述其内容,并利用目前的条件,进一步阐述推进教学改革方案的步骤和内容。
  • 作者: 卜泽东
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  46-46
    摘要: 本文首先简介了大学英语四、六级考试改革的内涵,之后文章四、六级考试改革对大学英语教学的影响分析,包括:完善评估理念,推进分层分类的差异化教学;改革教学内容,构建实用性和应用性更强的教学理念;...
  • 作者: 田利
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-52
    摘要: 实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。对于拓展学生知识面,培养学生形成综合社会能力,发展他们的个性特长和创新精神有着重要意义。因此,针对学生好奇、好动的天性,教师结合...
  • 作者: 钱薇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 王千秋
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73-73
    摘要: 教师重视情境创设充分调动学生有效的学习情感;深钻教材,确保知识的有效性;探究有效的学习过程;教学联系生活实际,创设有效的生活情境;教学中注重教学反思,促进课堂教育教学质量。
  • 作者: 郑金凤
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  79-79
    摘要: 我们比喻学生是一片麦田里的禾苗,老师是麦田里的耕耘者。三尺讲台,是教师施展才华的天地。一切为了创新人才的召唤,为了打造教学这片麦田,做创新的守望者。我们设定目标,评估资源;把握时机,播撒知识...
  • 作者: 解中花
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  104-104
    摘要: 开展语文综合实践活动是提高学生语文素养的重要手段之一。好的语文综合实践活动,可以帮助学生归纳重点、积累知识、扩大语文视野、提高对语文知识运用的能力、培养学生的创新思维等。但目前进行的语文综合...
  • 作者: 郝慧颖
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  115-115
    摘要:
  • 作者: 乌云毕力格 哈斯娜布其
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-120
    摘要: 备课是上好课的前提和关键。备课能使教师的教学行为更加科学严谨,规范准确。可以说备好每一节课是教师所孜孜以求的目标。但怎样备好课却是值得深思的。
  • 作者: 罗涛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  166-166
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一。良好的课外阅读习惯,不仅可以提高学生的语文素养,更能提高学生的语言表达能力,从而达到良好的教学效果。根据多年的小学语...
  • 作者: 杨云波
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  186-186
    摘要:
  • 作者: 徐朝东
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  193-193
    摘要: 本文从初中语文课堂提问反馈存在的实际出发,探索学生反馈不足指原因,提出并尝试了三个策略:对学生回答不够深入之处,引导探究对学生回答意外生成之处,点石成金对学生回答不够理想之处,延时评价,以求...
  • 作者: 刘玲玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  206-206
    摘要:
  • 作者: 王俊祺
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  209-209
    摘要: 对于学习铜管乐器的人来说,都知道铜管乐器由于受律制和制作工艺的影响,在加上演奏者本身和演奏环境的影响,出现了无法避免的音准问题。而铜管乐器中的小号,音准问题一直都困扰着人们,在演奏中达不到和...
  • 作者: 国佳 陈华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  223-223
    摘要:
  • 作者: 杨继红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  229-229
    摘要:
  • 作者: 黄静红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  260-260
    摘要: 随着国家对农村建设的重视和加大投入,农村的经济和生活水平有了一定的提高,农民的思想观念也不断在改变,对文化的需求日益增加。但在现阶段下,农村基层文化的发展还不够全面,加强农村基层文化的建设十...
  • 作者: 林永峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  265-265
    摘要: 初学者在数控车床实训过程中因经验不足,经常会出现一些操作失误而引发撞车。本文针对FANUC数控车床容易出现撞车的几个方面做了原因分析,并提出相应的解决方法。
  • 作者: 黄超
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  294-294,295
    摘要: 当前国内医药企业管理理念和方法依然在很大程度上沿袭着传统的框架和模式,对分支机构的控制不到位,尤其是手段上的匮乏,使得卫生资源之综合优势利用难见成效。本文将对当前国内医药企业管理实践中存在着...
  • 作者: 普天飞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  303-303
    摘要: 当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术。而教育,作为一个国家发展、民族素质提高之本,应该与最先进的科学技术结合起来,以更有效地施行教育这一活动,培养高素质人才,创造更高的科技水...
  • 作者: 马艳赏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  307-307
    摘要: 社会的发展对语文教育的要求越来越高。然而初中语文课堂中,许多传统的教学方式却无法让我们取得满意的效果。本文就传统教学方式的不足而导致教学效果不理想以及多媒体技术的优越性等方面进行论述,提出了...
  • 作者: 吴红梅
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  309-309
    摘要: 在新课标指导下,课程改革为适应时代发展的要求进行着不断的探索。课堂教学是实现美术课程改革的重要实践平台。美术教学与多媒体技术的整合对提高美术教学质量乃至美术课程的发展有着很大的促进和冲击,本...
  • 作者: 林超凡 陈龙 黄继业
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  320-321
    摘要: 本文利用激光在实时性、抗干扰等方面所具有的优点,提出一种基于STM32单片机,由激光作为触发信号的计时系统。在硬件部分,介绍了激光收发电路的设计,包括激光灯的原理,信号的传输处理以及STM3...
  • 作者: 薛亚男
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  340-340,341
    摘要: 鲁迅与瞿秋白是中国现代翻译事业的杰出代表,也是一代译风的开创者。他们的翻译理论与实践为我国的翻译事业做出了巨大贡献,在中国现代翻译文学史和中国现代翻译思想史上占有重要地位。鲁迅和瞿秋白同为“...
  • 作者: 张坤颖
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  345-346
    摘要: 美国教育技术专家巴巴拉·西尔斯提出AECT2004教育技术新定义之后,引起国内很多学者关注和研究。本文对AECT2004教育技术新定义与AECT’94定义进行了比较,分析发生变化的原因,对教...
  • 作者: 邹少平
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  361-361
    摘要: 小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低...
  • 作者: 李娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  382-382
    摘要: 在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行和训练让幼儿多看、多听、多说,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,幼儿的语言一定会健康的发展。
  • 作者: 汤菁莹
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  397-397
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