科学导报期刊
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0

科学导报

SCIENCE GUIDE

ISSN:
CN:
出版周期:
其它
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 步瑞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  7-8
    摘要: 广东白云学院以培养应用型的人才为主,并对会计学专业进行了CDIO的教学改革。本文主要是从CDIO教学改革出发、结合本学院招生的特点与《会计学原理》课程本身的特点,对《会计学原理》课程CDIO...
  • 作者: 陈斌
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  8-9
    摘要:
  • 作者: 闫志弘
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  44-44
    摘要: 新课程改革改变了教师的教学方式和学生的学习方式,给课堂教学注入了新活力。但是教材过多的内容与有限的课时形成了突出的矛盾。解决问题的关键在于认真研究课标,对教材内容进行重新整合与精心取舍。通过...
  • 作者: 张彦彦
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  46-46
    摘要: 小学语文教学要更加重视课堂教学的优化,我们要把课堂还给学生,让学生在课堂上张扬个性、展示自我,彻底剔除“硬塞知识的办法”。
  • 作者: 聂青春
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  52-52
    摘要: 由于现在高中英语听力教学效率不高,且严重不适应新课标要求。教师要更新理念,实践新教材观、教学观和评价观,积极探索解决办法。如何纠正听力教学过程中的偏差,摆脱盲目的实践,提高中学外语听力教学的...
  • 作者: 龙国忠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 安格日格
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  82-82
    摘要: 学习是一个不断积累,形成技能的过程。近年来,语文教学界重视积累的人越来越多,但视野狭隘;理解机械。高中语文积累的正确做法是,在阅读鉴赏中积累;在表达交流中积累;在生活体验中积累。
  • 作者: 赵晶欣
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  93-93
    摘要:
  • 作者: 奚光蕾
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  110-110
    摘要: 语文教师的基本素养包含了很多种,其中比较典型的是品行素养和语言素养,这两种素养在教师的个人职业发展中有着极为重要的地位和作用,那么它们具体是指什么,又该如何培养呢?本文将从这些方面进行阐述。
  • 作者: 邓重柳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  117-117
    摘要: 针对《数控编程与操作》课程在传统教学方法下存在的弊端,对采用理实一体化先进的教学模式进行探讨,阐述了对该课程进行理实一体化教学改革的对策。
  • 作者: 西洛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  131-131,132
    摘要: 随着我国素质教育体制的深入改革,对教学的标准提出而来更高层次的要求。农村数学教学作为我国基础教学的重要组成部分,提高其教学的有效性对发展我国教育事业意义重大。教学过程中要深入结合农村数学教学...
  • 作者: 王太明
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  143-143
    摘要:
  • 作者: 简宏砚
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  151-151
    摘要: 笔者最近参加了一次高职国培,在培训班上了解到,当前高职学院存在一个普遍现象,就是学生上课睡觉玩手机。它严重损坏了学校的校风,影响了学生的成长和进步,让学校正能量无法释放。如果不首先解决此问题...
  • 作者: 管清杰 邰仪梅
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  155-155
    摘要: 情感教学理论认为:在学校教育的实践中,课堂教学活动并不是单一的认知信息的传递过程,而是一种师生情感不断升华与交流的过程。这就需要教师在组织课堂教学的过程中充分认识和考虑认知因素的同时,善于思...
  • 作者: 赵妙格
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 李树兴
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  176-176
    摘要: 小学低年级的识字教学不仅对其以后的语文学习至关重要,更对其他科目的学习产生重要影响。识字教学学习的不仅仅是汉字,更是中华民族的传统文化。当前,小学低年级识字教学的现状不是非常好,课堂效果地下...
  • 作者: 林乃兰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  177-177
    摘要:
  • 作者: 路长海
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  186-186
    摘要: 学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。
  • 作者: 斯日古冷
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  213-213
    摘要:
  • 作者: 刘红秀 曹芬芬 袁险峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  233-234
    摘要: 通过研究分析,发现近年来有关创业板IPO风险的国内文献主要集中于IPO之后的风险研究,而对拟上市公司IPO的风险研究比较少。本文基于创业板拟上市公司的角度,希望通过对目前创业板IPO前后风险...
  • 作者: 江小萍 罗根志
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  250-250
    摘要:
  • 作者: 马佳丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  256-256
    摘要: 教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织,设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学教学设计来谈谈自己的一些想法。
  • 作者: 巫史初
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  302-302,303
    摘要:
  • 作者: 汤艳珠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  317-317
    摘要: 目前多媒体辅助教学模式已广泛走进幼儿园教育教学中。巧用多媒体教学技术,可创设教学情景,激发幼儿学习兴趣。本文作者结合多年的教学经验,对多媒体教学的特点优势进行了全面系统的阐述,对同类幼儿教育...
  • 作者: 董玉磊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  325-325
    摘要:
  • 作者: 曹艳珍 马朝霞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  328-328
    摘要:
  • 作者: 蔡选月
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  350-350
    摘要: 随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高,我国的汽车行业取得了较大程度上的进步,为我国国民经济的发展以及人民生活水平的提高做出重要贡献。而随着汽车用户数量的日益增多,人们越来越关注对于汽...
  • 作者: 霍艳梅
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  357-357
    摘要: 园林文化是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创造优美的、生态平衡的人类生活的学科。园林具有生态、景观、文化三个属性。在传统文化影响下的古典园林走到一定阶段后,需要通过新的表达方式,加入时尚...
  • 作者: 王彦
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  365-365
    摘要: 施莱尔马赫解释学是解释和了解文本的哲学,它是适用于一切文本的普遍方法论。中国古典诗词的翻译过程对应了施莱尔马赫解释学语法解释--心理解释两个基本操作,它揭示翻译的过程应该以作者和文本为中心,...
  • 作者: 陈艳林
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  398-398
    摘要:

科学导报基本信息

刊名 科学导报 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 其它 语种
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=kxdb-kxjy&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
地址

科学导报评价信息

科学导报统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊