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科学导报2013年第16期出版文献
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科学导报
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181.
高中数学教学案例
作者:
张国霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
17-17,18
摘要:
182.
浅谈蒙授小学汉语教学方法
作者:
斯琴高娃
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
21-21
摘要:
汉语课程的多重功能,决定了它在中小学教育阶段的重要地位。因此,蒙授学校教师应深刻认识“自主、合作、交际”在学习汉语中的意义和作用,将“自主、合作、交际”性学习引入课堂。
183.
试析体育社会学与运动训练学的关系
作者:
许好强 陈迪
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
43-43
摘要:
从概念对社会学、体育科学、体育社会学进行了比较。体育社会学对竞技体育的冲击力主要从竞技体育的功能、竞技体育异化来体观。重点论述了体育社会学在运动训练领域需要研究的问题。竞技体育是通过运动训练...
184.
浅谈如何提高初中学生数学运算能力
作者:
刁荣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
52-52
摘要:
数学运算能力主要是指:能够根据数学法则和数学运算律进行准确、快速地运算的能力,是一种集算理、算法、计算、推理、转化等多种数学思想方法于一体的综合性能力。数学运算能力是进一步学习数学和其他学科...
185.
刍议高中语文新课改
作者:
高鹰翔
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
56-56
摘要:
本论文阐述了传统语文课堂教学与高中语文新课改的区别之后,分别从高考、学生、老师三个方面,以立体式的眼光分析了高中语文新课改中所存在的问题,并且提出相应的解决方案。
186.
探析高中语文新课改
作者:
姜伟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
57-57
摘要:
随着新课改活动的进一步推进,语文课改也在如火如荼地进行中,新课改后的语文课程应该坚持以学生为主体的教学思想,帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观。
187.
如何看待“另类”学生
作者:
王秋林
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
83-83
摘要:
188.
将“减负”落实在课堂教学中--兼谈“三线八角”的教学
作者:
于常红
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
85-85
摘要:
189.
初中地理教学中如何培养学生形象思维
作者:
杨雄
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
92-92
摘要:
形象思维和抽象思维一样是重要的思维方式,形象思维是借直观形象或表象来解决问题的思维,它是进行抽象思维的基础,而抽象思维则是形象思维的升华。因此,所有的学科,无论是多么的强调抽象性,也离不开形...
190.
试论初中数学教学中的情境教学
作者:
马彦军
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
157-157,158
摘要:
在中学教学中引入情境教学,注意情景设计,以提高学生的学习兴趣,发展学生的思维和使学生取得良好的学习效果,已经被证明行之有效的教学方式。“情景教学法”对初中数学教学有着极其重要的作用,它不仅可...
191.
英语写作教学策略浅探
作者:
畅瑞娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
174-174
摘要:
本文探讨教学模式改革背景下英语写作教学的策略和方法,希冀能够有助于解决当前教学实践中存在的问题,为英语写作教学提供新的视角和启示。
192.
英语学习中自主性的培养
作者:
陈超
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
224-224
摘要:
随着“以人为本”和“终身教育”理念的兴起,“自主学习”这一概念成了近30年来外语教学研究领域的一个热门话题。本文将阐述培养学习者自主学习英语的必要性和可行性,并就如何培养自主意识和能力提出了...
193.
刍议初中班主任管理艺术
作者:
乌日古木拉
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
242-242
摘要:
194.
浅谈安代舞的教育价值
作者:
吴玥
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
257-257
摘要:
本文重点介绍了安代舞的德育功能、智育功能、体育功能和美育功能的四种教育功能,以及安代舞的教育价值,表达了希望通过安代舞这一桥梁,民族文化能够和谐发展的良好愿望。
195.
在观察体验中培育感知美的心灵--幼师美术体验式教学管窥
作者:
代志坚
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
260-260
摘要:
当今美育教育中越来越重视从孩子幼年抓起培养幼儿良好的美术素养,教育孩子懂得用自己的眼睛去发现和欣赏身边的美,培养良好的审美情趣。由于幼儿园的孩子对美的感受还有很有限,所以通过体验式的教学方式...
196.
新时代下新闻记者的社会责任
作者:
索布德 陈怡
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
275-275
摘要:
作为新闻宣传工作具体执行人和实践者的媒体记者,他们的素质高低和社会责任感的强弱,决定着媒体的质量以及新闻宣传和舆论引导的社会效应。本文认为,坚持正确舆论导向,真实记录并反映社会生活,高度关注...
197.
《说文解字》新考(六)
作者:
要学棣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
285-285
摘要:
198.
《现代汉语词典》的瑕疵与矫正(一)
作者:
要学棣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
287-288
摘要:
199.
《现代汉语词典》的瑕疵与矫正(二)
作者:
李红强
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
288-289
摘要:
200.
陇东方言的古音古义(二)
作者:
要学棣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
297-298
摘要:
201.
模糊数学在气象预报中的应用
作者:
张旭
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
345-345
摘要:
天气是地球大气运动的结果,它们受一定的规律支配,我们可以用模糊数学来研究这些气候现象,认识其中的规律,从而可以对未来的天气状况进行较为准确地预报。
202.
新形势下的铁路职工教育方法研究
作者:
梁惠钰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
358-359
摘要:
近年来,我国铁路行业进入黄金发展期,跨越式的发展趋势对铁路职工的教育问题提出了新的发展要求。铁路职工的教育与培训工作是铁路行业发展的基础环节,能为铁路行业发展提供保障,加强新形势下的铁路员工...
203.
如何将韦纳归因理论用于激发中职生学习动机
作者:
黄英霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
367-367,368
摘要:
中职生学习动机低,除了自身因素外,还受到了家庭、学校等外部因素的影响。本文结合韦纳归因理论从三方面提出了激发中职生学习动机的应对策略:建立积极的内归因模式、营造良好的外部环境、引导中职生建立...
204.
兴趣在初中信息技术中的作用
作者:
哈斯图雅
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
434-434
摘要:
捷克著名教育家夸美纽斯说:“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力,是学生积极认识事物,积极参与活动的一种心理倾向,兴趣越浓...
205.
论新形势下的技工汽车教学改革
作者:
布和巴特
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
467-467
摘要:
技工学校的汽车维修教学要根据市场的需求,要求学生以实用操作技能为重点,达到培养一专多能的、适应能力强的社会需求的人才。
206.
小孔测量方法综述
作者:
张志平 杨坤 隋鑫
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
486-486
摘要:
针对小孔测量问题,总结了多种测量方法,分析了各自的优缺点,对于小孔测量方法的研究具有一定的参考价值。
207.
如何在绘画中培养学生的观察能力
作者:
赵凡
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
505-505
摘要:
208.
论如何运用多媒体课件激发学生的学习兴趣
作者:
宋少杰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
520-520
摘要:
209.
浅谈小学生写作兴趣的培养
作者:
张艳若
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
530-530
摘要:
现在大多数小学生在提笔作文时都发愁,觉得无事可写,无话可说,这已是一种普遍现象了。学生写作能力的培养已经成为每一位语文教师高度重视的问题,怎么提高学生的作文水平,也是教师们一直在探索的问题。...
210.
如何培养学生的写作能力
作者:
刘璐
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
551-551
摘要:
作文教学的主要目的是培养学生的表达能力和思考能力,以及学生的生活态度。其中生活态度实际上就是要让学生明白如何去“做人”。而作文教学也正是被赋予了这既要为学生打好“求知”的基础,又要教他们如何...
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