初中地理教学中如何培养学生形象思维

• 作者: 杨雄
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中地理 地理教学 思维培养 形象思维
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

形象思维和抽象思维一样是重要的思维方式，形象思维是借直观形象或表象来解决问题的思维，它是进行抽象思维的基础，而抽象思维则是形象思维的升华。因此，所有的学科，无论是多么的强调抽象性，也离不开形象思维能力的培养。本文将从形象思维的含义，借助地图培养形象思维，结合想象发展形象思维三方面论述，怎样在初中地理教学中培养学生的形象思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雄		2	0	0.0	0.0