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  • 作者: 贾存莲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 周玉丹
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  16-16
    摘要: 培养小学生阅读能力是当今时代赋予小学语文教学的重任,也是语文教学实施素质教育的有效举措之一。但同时又是目前小学语文教学的一个薄弱环节。本文尝试对提高小学语文阅读能力进行探索。
  • 作者: 董志辉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  18-18
    摘要: 随着新的课程标准改革在高中语文教学中的推进,提高教学质量最为有效的高中语文教学方法,成为当前高中语文教师的主要研讨方向。情感教学应用于高中语文教学可以有效提高学生对语文课文的理解能力,激发学...
  • 作者: 刘健
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  27-27
    摘要: 初中生英语学习过程中的两极分化现象是各学校普遍存在的,既有学生心理、生理方面的因素,也有课程设置、教师素质、校园文化生活等方面的影响因素。从现代教育、教学管理的角度出发,对学生进行学习目的教...
  • 作者: 李伟生
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  54-54
    摘要: 重视培养学生的创新素质,开发学生的创新思维,不仅关系到教学的质量,而且关系到二十一世纪人才的培养。小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科,在培养学生...
  • 作者: 马海棠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-70
    摘要: 随着经济全球化不断推进与时代不断发展的今天,综合国力的竞争已经逐步转变成人才的竞争,全面推行现代化教育、培养高素质人才被看成是我国重要的既定政策之一。汉语文作为研究我国语言的词语、句法等方面...
  • 作者: 聂芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  85-85
    摘要: 美术课是孩子们感情交流的重要场所,让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。课堂教学必须为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐...
  • 作者: 朱文博
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  94-95
    摘要: 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中华民族近代以来最伟大目标。对“中国梦”的畅想,为大学生核心价值观教育赋予了新内涵和新契机,大学生核心价值观教育要立足于现实且忠于理想。如何在“中国梦”的引...
  • 作者: 乔应芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  132-132
    摘要:
  • 作者: 张蕾
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  134-135
    摘要: 学者们对幽默的研究由来已久,从语用、语义、认知等各个角度进行的透彻而且系统的研究,但传统的幽默语篇分析注重对语篇语言符号系统本身的研究而忽略了对其他符号系统的研究。因此,本文试从多模态角度探...
  • 作者: 王福才
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  137-138
    摘要: 计算机学科和其它学科相比是一个起步较晚的学科,但它确是所有学科中发展最快的一个。由于计算机教学起步晚有又别于其它学科,所以很难照搬其它学科的教学模式和方法。通过多年的研究和总结,总结出几点有...
  • 作者: 朱浩
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  141-141,142
    摘要: 数学问题来源于生活,而又应用于实际生活。这就要求小学数学教师在教学中应该根据小学生的已有认知水平和生活经验出发,运用典型事例创设情境,启发学生自主发现问题并解决问题,让学生在生活中体会到数学...
  • 作者: 张立云
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  145-146
    摘要: 小学教学管理是学校管理的重要组成部分,是围绕学校既定的人才培养目标设计和实施教学活动的过程,是小学正常教学秩序的保证。本文以我市几所小学为调查的范本,全面审视小学教学管理的现状,分析其形成的...
  • 作者: 涂勇 闵志强
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 罗振忠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  166-166
    摘要: 绿色管理是指以节约资源和能源、减少污染为核心目标的一系列管理活动。绿色管理是国民的可持续和人们生活质量提高的必然途径,但我国企业目前在推行绿色化管理中仍面临着一些问题和障碍。真正的绿色产品因...
  • 作者: 刘鑫 常亮
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  184-184
    摘要: 建筑工程质量是工程建设投资的三大目标之一,质量的优劣,关系到人们生命财产安全。建筑工程是一种特殊的产品,它不能像其他工业产品那样进行拆卸维修。因此,对建筑工程质量进行过程控制就显得非常重要。
  • 作者: 叶慧斌 陈洪特
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  189-190
    摘要: 本文结合作者的教学实践,指出给教学带来应试教育等负面影响的大学英语考试,其存在的主要问题在于制度上不合理、效度难以确定、题型设计欠缺、实施中有误差等,进而提出在题型、实施、教学、研究等方面具...
  • 作者: 刘戎
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  201-201
    摘要: 纸浆漂白过程是造纸行业的必要流程,也是关系着生产纸的质量保障,但由于造纸行业的迅速拔起,纸浆漂白过程对环境带来的污染也成为社会关注的话题,因此采用环境友好、消耗较低、成本较少的漂白技术对我国...
  • 作者: 周永刚 王成峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  208-208
    摘要: 随着我们人民的经济不断发展,生活水平要求不断增加,对水果的需求量也不断加大,促使我国的果树种植业蓬勃发展,产品也逐渐向高档市场迈进。但在大量种植果树的同时,大部分果农掌握的种植技术还不够先进...
  • 作者: 李秋菊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  212-212
    摘要: 德国的职业学校教师在职业方面的能力强,行动导向的教学方法运用娴熟,倡导以学生为中心、注重学生参与性学习。在教学过程中,德国的教师只起引导作用,他们信奉的是“我听到的,我会忘记;我看到的,我会...
  • 作者: 王慧敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  224-224
    摘要: 增强学生能力、让学生得到全面发展是现代教学工作开展的重要任务,笔者认为可以根据信息科学与计算机数学专业的现状与学生实际需求,为学生设置合适的学习课程,并且与相关的培养实践能力的基本技能训练结...
  • 作者: 顾敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  231-231
    摘要:
  • 作者: 陈志兰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  248-248
    摘要:
  • 作者: 王会
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  253-253
    摘要:
  • 作者: 史婷 陈雄
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  256-256
    摘要: “心斋”侧重于“去知”,是庄子哲学中的重要概念,而“心斋”的最高目的就是能够“体道”,“体道”的过程与追求自由的过程是统一的,既是体悟至美的艺术之境,又是人类摆脱声色欲念的牵累,从而臻达自由...
  • 作者: 陈志洪
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  257-257
    摘要: 探讨了篮球运动中培养个人组织能力的方法和途径,促进篮球运动在个人组织能力发展中作用的发挥。该研究的视角和方法对发掘体育教育在个人素质全面发展的模式创新具有启示作用,期望能够对我国人才培养提供...
  • 作者: 党青竹
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  258-258
    摘要: 小学综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知...
  • 作者: 丛日升
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  262-262
    摘要:
  • 作者: 王玲玉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  274-274
    摘要: 看图说话是对小学低年级学生语言组织能力和语言表达能力的综合训练,是中高年级写段、写篇及习作练习的前期准备。要培养小学低年级学生看图说话的能力,教师应该积极探索符合学生年龄心理特征的方法和手段...
  • 作者: 文超 许倩
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  287-287
    摘要: 群众路线教育实践活动以为民、务实、清廉为主要内容,突出党的作风建设,反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在中共全党深入开展。

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