作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
增强学生能力、让学生得到全面发展是现代教学工作开展的重要任务,笔者认为可以根据信息科学与计算机数学专业的现状与学生实际需求,为学生设置合适的学习课程,并且与相关的培养实践能力的基本技能训练结合,以此促进本专业学生的全面发展。
推荐文章
光电信息科学与工程专业实践教学体系研究
教学体系
实践教学
光电信息科学与工程
光电创新实验
实训实习
电子信息科学与技术专业实践教学改革策略
电子信息科学与技术
实践教学体系
人才培养
电子信息科学与技术专业实践能力培养和探索
电子信息科学与技术专业
实践能力
措施
中美地理信息科学专业本科课程设置比较分析
本科课程设置
地理信息科学专业
比较研究
大数据时代
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息科学与计算数学专业教学的实践研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 信息科学与计算数学专业 全面发展 实践
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧敏 5 42 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息科学与计算数学专业
全面发展
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导