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  • 作者: 刘欣
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9-9
    摘要: 文章从高职院校课堂教学改革出发,分析了目前高职课堂教学中存在的问题,以实际课程课堂教学为例,通过课程课堂教学的任务驱动教学模式的实践,对目前高职院校教学方法的改革进行了探索与思考。
  • 作者: 古丽巴哈尔·毛拉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  26-26,27
    摘要: 民族文化的发展和变迁是社会发展的一个必然过程,而民族文化的发展方向往往取决于该民族的文化主题与大时代文化发展潮流两个重要的因素[1]。民族文化的发展与传承是教育的根本任务,教育应当充当着调谐...
  • 作者: 白升文
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-31
    摘要: 对于初中物理这门学科来说,实验是物理教学的基础。只有通过学生自己动手做实验,才能从中掌握其原理,探索出解决物理问题的基本方法,实践出真知,因此提高初中物理实验教学有效性的研究愈发重要。本文就...
  • 作者: 解荣
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  38-38
    摘要:
  • 作者: 刘文青
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  44-44
    摘要: 新课程教学改革给语文教师提出了更高和更新的要求,要求教师不但要以学生的终身发展为基础,而且要关注知识的形成过程及学生的学习方法,努力培养学生的各种能力等。以新课程理念为依据,对课堂教学进行了...
  • 作者: 严培元 潘明耀
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65-65,66
    摘要: 从板书的认识联系到课堂教学中的板书情况,提出问题:板书缺乏完整性。何为板书的完整性?板书的完整性与课堂教学的关系,在学生练习中的体现;如何提高课堂效益,培养学生创意,板书是重要手段之一,而板...
  • 作者: 杜卫英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 王卓
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95-95
    摘要: 弥尔顿的《失乐园》是其在晚年双目失明的情况下倾尽心血的作品,其中最具有艺术生命力的人物形象就是撒旦,一方面,他是恶的象征,他反叛上帝并把人类引入罪恶的深渊。但是另一方面,撒旦又具有大无畏的英...
  • 作者: 胡大明
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  149-149
    摘要: 职业学校校园文化与企业文化对接的问题已经越来越广泛地受到人们的重视。但--真正实现职业学校校园文化与企业文化的对接,必须首先弄清职业学校校园文化与企业文化的联系和区别。本文就上述问题阐述自己...
  • 作者: 宋岳礼 王彦云
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  156-156
    摘要: 本文具体分析的国内语调研究现状,认为语调研究有存在以下问题:观点缺乏大规模实证数据支持,更多依赖于研究者的主观猜测和臆断;受试者不够全面,局限于某一特定层次,缺少对大学学习者语音语调状况的研...
  • 作者: 徐卫忠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  176-176
    摘要: 林业在我国国民经济发展中有着积极重要的作用,它不仅给人类的生活提供了材料,而且它美化了人类的生活环境。林业能涵养水土,净化空气,对维持生态平衡起着重大作用。随着社会的发展,人们对环境的污染日...
  • 作者: 刘剑
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  196-196
    摘要: 随着我国的社会经济的快速发展,为了响应国家可持续发展和生态环境保护建设方面的方针,各地区都大力转变能源发展的方向,减少开发工作对于环境的污染。但大量的开发水利工程影响了河道水流规律,水利工程...
  • 作者: 唐美娟
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  197-197
    摘要: 本文对测绘项目管理内容进行分析,对测绘项目管理与质量控制进行探讨,根据作者的工作经验提出了测绘项目管理的过程就是测绘质量控制的过程。
  • 作者: 逯鑫
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  216-216
    摘要: 由于城市生活紧张,一定的绿色植物能够缓解人们的精神压力,增强活力。针对公园以及绿地施工、绿化设计方面的水平要求也变得越来越高,所以在建设中应该结合具体地区的情况,在因地制宜的基础上进行合理选...
  • 作者: 宋婧怡
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  219-219
    摘要: 自然环境为人类的生存发展提供了广阔的空间,而建筑土木工程正是人们在生态环境中活动的主要方式。在土木工程的施工设计、材料的生产和使用、施工工程的拆除等多个环节都会消耗大量能源,产生大量的建筑废...
  • 作者: 吴东洋
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  227-227
    摘要: 伴随着社会经济的逐步发展,很多国有电力企业越来越重视政工工作,创建了很多专业技能强、综合素养高的政工队伍。加大对政工团队的培训力度,提高政工工作的质量及效率,能够为企业发展奠定思想基础,同时...
  • 作者: 杨泽有
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  229-229
    摘要: 本文对加强仪器设备监管力度的必要性进行了分析,以及对现在监测站点内存在的一些问题提出了相应的对策。强化维修管理、仪器的使用也要进行规定、监督检查机制也要逐步完善、建立相应的档案并加强管理等策...
  • 作者: 田鑫
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  242-242
    摘要: 本文简单介绍了红绿灯在城市交通中的作用,通过对红绿灯的工作过程分析,设计了三种PLC控制方法,最终通过仿真验证,运行稳定,效果良好。
  • 作者: 刘畅
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  247-247
    摘要: 在生产过程中,YB55包装机拉线安装固定机构结构较为简单,该结构采用单纯的锥形螺母锁紧,拉线卷的更换过程较为繁琐,人为因素影响多,影响了设备的有效作业率。为了有效提高了设备有效作业率,在对原...
  • 作者: 谢镇伊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  263-263,264
    摘要: 目前英语课堂普遍存在一个问题:就是课堂沉默现象严重,气氛压抑,失去了英语教学原有的活力。针对这一现象,本文从所探讨的“课堂沉默”概念界定入手,探讨了导致这种消极沉默的成因,主要包括教学沉默、...
  • 作者: 马晓燕
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  268-268,269
    摘要: 党校教学方法的更新也是诸多党校促进自身发展的一个重要方面。本文作者通过在上海静安区委党校学习期间对该校教学方法的分析调研,并通过县域党校教学方法的对比分析,指出县域党校教学方法模式存在的优点...
  • 作者: 王立霞 赵建维
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  302-302
    摘要:
  • 作者: 尹志红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  336-336
    摘要: 有效的教学是新课程改革以来课堂教学所追求的目标之一,有效的教学是通过有效的教学情境来实现。因此,在数学教学过程中,恰当、正确的应用多种教学手段,同时充分发挥多媒体课件功能,不但能改变学生的学...
  • 作者: 李华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  341-341
    摘要:
  • 作者: 刘令宽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  367-367
    摘要:
  • 作者: 刘百惠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  373-373
    摘要: 常规的外语语法教学通常采用的是以教师为中心、按照教师的思路去引导学习者的教学法,这种方法在实际教学中有诸多不足。无法把理论知识与实际运用有效结合起来。本文独辟蹊径试图从学习者的角度出发,从对...
  • 作者: 托合提·阿布都热合慢
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  382-383
    摘要:
  • 作者: 刘针杉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  387-387,388
    摘要:
  • 作者: 托合提·阿布都热合慢
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  390-390
    摘要:
  • 作者: 托合提·阿布都热合慢
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  391-391,392
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