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科学咨询2016年第35期出版文献
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75020
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科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
1.
鼓励学生参与学习的"小妙招"
作者:
卓璐
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
7-8
摘要:
本论文列举了在教学活动中,为实现课改目的、调动学生主动参与学习的积极性,本人有针对性地采取的一些教学小妙招,鼓励学生主动参与课堂、提高学习效率,贯彻课改精神.
2.
如何应对新时期的师生关系
作者:
周丹
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
11
摘要:
新时期的教育已发生巨大的变化,新理念不断冲刷我们的思想,教育方式多种多样.师生关系也从单纯的教师与学生,变得多元化,是长辈与晚辈、大朋友与小朋友、母亲与学生、医生与病人的关系.与时俱进,在教...
3.
浅谈小学生的食育教育
作者:
雷建英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
14
摘要:
食育教育,就是良好饮食习惯的培养教育.在小学生中开展食育教育,要注意以下三个方面.第一,开设适当的选修课程,教育学生感恩生活,感恩自然;第二,从小树立健康的饮食观念,不挑食,不偏食,合理饮食...
4.
浅谈追问行为策略
作者:
冉艳
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
17-18
摘要:
5.
历史的使命——爱国主义教育
作者:
吴杰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
19-20
摘要:
爱国主义教育是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是爱的教育的最"高"境界.因此,教师应该采取多种途径对学生进行爱国主义教育.
6.
"双主课堂"下的五步教学法
作者:
谢娟
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
23
摘要:
新课程改革对课堂的要求越来越高,我们要改变课堂的"一言堂"状况,要引导学生参与活动,在"双主共学"新型课堂模式下学会学习,参与学习,进而爱上学习,主动学习.在各个学校轰轰烈烈的改革大潮下,教...
7.
在细节中求质量在研究中促发展——关于二次备课和二次批改的思考
作者:
周小丽
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
28-29
摘要:
8.
幸福的真谛
作者:
朱良平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
33
摘要:
9.
小学生眼中的"好老师"培养策略
作者:
杨以茂
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
40-41
摘要:
10.
整体构建差异发展——农村小学跨学科教师专业发展策略研究
作者:
吕小波
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
43-44
摘要:
11.
如何让小学语文课堂活起来
作者:
张瑛
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
61
摘要:
12.
语文教学中培养学生创新能力例谈
作者:
徐庆华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
73
摘要:
13.
浅谈低段语文学习习惯的培养
作者:
江容
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
78-79
摘要:
本论文探讨了小学低段语文教学过程中学生学习习惯的培养,依据《小学语文课程标准》,我着重从预习习惯、听说读的习惯以及写字习惯的培养这三个方面进行了尝试.通过实践,我明白了:好习惯不是喊出来的,...
14.
群文阅读——新型的阅读教学方式
作者:
刘蜀黔
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
87
摘要:
群文阅读是一种新型的语文阅读教学方式,它的"新"主要体现在四个方面:它使课程资源、语文课堂、师生思维、师生视野更加开放.
15.
小学高年级学生自主阅读能力培养的研究
作者:
任红梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
96
摘要:
16.
浅析略读课文教学困难的原因及对策
作者:
向琳 吴小均 段美燕
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
97
摘要:
略读课文是精读课文的延伸,目的是让学生自读自悟,提升独立阅读能力,将精读课文中所学的方法进行实践运用,也是联系课内外的工具纽带,其最大的两个特点是自主和运用.在略读课文的教学中,我们采用"导...
17.
浅谈小学语文阅读能力提高的有效途径
作者:
皮广俊
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
99
摘要:
提高小学语文阅读能力有四个有效途径,即读、说、写、延,这四者有机结合,缺一不可,教师应不断地运用与创新,努力提高学生的阅读能力,全面提高学生的语文素养.
18.
小学语文激励性评价的误区
作者:
黄霞英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
101
摘要:
激励性评价的最终作用是关注学生的发展、促进学生的发展,就是通过对学生发展过程的关注和引导,在一定的目标下通过评价来达到改进教学,促进学生发展.让评价的发展性功能表现得淋漓尽致.
19.
浅淡小学作文亟待呼唤心理健康
作者:
卢真茂
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
102,104
摘要:
学生作文,是抒写童心,表达真情的一个最有效的平台,也是孩子们语言运用、遣词造句、观察社会的一扇美妙窗口.健康的心理是学生在写作中讲真话、抒真情的关键.要教育学生心理健康,形成健全的人格,首先...
20.
分数问题教学再议
作者:
刘传林
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
121-122
摘要:
21.
如何培养学生的操作能力
作者:
杨敏
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
122
摘要:
22.
浅谈多媒体环境下的农村小学数学教学
作者:
曹勇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
127-128
摘要:
随着经济的发展,多媒体走进了农村小学中.但农村小学数学教学中对于多媒体的使用情况还不容乐观,要发挥出多媒体在教学中的优势,必须认真研究农村小学生的特点,分析和总结教学中的重难点和学生不易理解...
23.
我们需要怎样的英语课堂——英语卓越课堂建设理念
作者:
龚红珊
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
137-138
摘要:
从深化课程教学改革到实施"双主共学",追求"卓越课堂"建设以来,初中英语教学有了很大的变化,取得了一定的成绩,但仍存在低效、无效的教学内容和环节.本文从优化课堂教学结构,激发学生学习兴趣,训...
24.
新课程理念下学生英语学习兴趣的培养
作者:
罗昌友
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
138
摘要:
25.
如何提高农村初中思想政治课教学水平
作者:
纪青河
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
139-140
摘要:
新时期要求我们培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新型人才.新课程要求我们全面提高学生整体素质,在初中阶段诸多学科中,思想政治课是素质教育的基本保证,是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地...
26.
浅谈如何提高中学物理课堂教学的有效性
作者:
杨静
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
142-143
摘要:
27.
根据儿童心理特征,搞好低段音乐课教学
作者:
张洪霞
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
147
摘要:
28.
科技创新课与其他课程的融合案例
作者:
何顺祥
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
155
摘要:
29.
浅谈班级管理工作
作者:
崔小鹏 张英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
159
摘要:
30.
面朝大海,春暖花开
作者:
丁庭
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年35期
页码: 
162
摘要:
班主任能够接纳所有的学生,要真正了解学生,与学生进行直接的交流,让心灵进行直接沟通,用教师的智慧和爱心去激发他们,感染他们.
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