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科学咨询
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61. 实践育人提升农村学校办学品质刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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62. 爱在左岸心往右转刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 生命是一种独特的体验,当我们的孩子跨入初中的大门时,当童真渐行渐远的时候,他们的成长规则正在悄然改变,我们把这种改变称为:拐角处的成长现象.并不是所有的孩子都能在他们升入初中时就能悟到,他的...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.在小学科学教学中,适当补充自然科学发展的新进展,可以帮助学生了解科学、技术与社会的关系,体会科学的神奇魅力,从而培养他们爱科学、学科学、用科...
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64. 浅谈小学生学习行为规范及矫正刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文探讨了小学生学习行为规范的养成及矫正,怎样培养学生形成自主学习和自觉研讨的学习习惯、写字习惯、专心致志、认真思考的习惯.
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65. 农村小学生文明礼仪教育研究刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 礼仪是人类文明的标志之一,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现.提高小学生的文明礼仪素养是社会的需要,时代的呼唤,也是学校德育工作的一项重要内容.因此开展文明礼仪教育,对少年...
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66. 阅读让校园里的每一个生命都快乐刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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67. 提高低年级识字教学成效之浅谈刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 家庭动起来,老师教起来,提高低年级识字教学效果.
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68. 浅谈探究性阅读教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《语文课程标准》在教学建议中强调:语文教学应激发学生的学习兴趣,创设良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异和个性化学习方式,要重视学生的独特感受、体验和理解,注意内容的价值取向,进而形成正确...
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69. 小学低年级课外阅读引导初探刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文课堂是培养学生创新意识的土壤,营造良好的创新氛围是培养学生创新的关键.兴趣教育,思维能力的训练,语文能力的培养,情感智力教育是培养学生创新意识的有效途径.
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71. 一堂优质课赛课的背后刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一堂成功的课需要做充分的准备,需要教师在平时工作中不断的积累、磨练.只有符合学生的年龄特征,根据孩子的差异性,灵活调节课堂,把控整个课堂,这堂课才能真正地活跃起来.
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72. 刍议小学语文教学中教师的有效提问刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文课堂提问,不仅影响学生学习效果的好与坏,而且还衡量着教师教学质量的高与低.灵活地运用多种提问方式是语文课堂教学中教师提问艺术化的具体体现,它使提问这一教学手段本身充满了情趣和艺术魅力,并...
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73. 浅谈小学语文阅读教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,是用教材,而不是教教材.因此,阅读教学的基本模式为初读课文,感知课文内容,精读课文,学习重点句、段,品读课文,走出文本,扩展视野.教师要引领学生走进...
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74. 突破阅读教学"五切入"刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 阅读教学是小学语文课堂教学的一个重点,也是一个难点,教会学生阅读方法,让学生自主学习非常重要.文章以"导语和课后问题"为切入点等五个方面来突破小学语文阅读教学的方法展开论述,从而找到阅读教学...
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75. 文成于思思重于巧刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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76. 农村学生作文训练"三步曲"刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 怎样提高农村小学生的作文水平,经过多年的教学实践,作者总结出只要将"读、说、写"有机结合,即引导学生平时读、作前读;平时说、作前说,说后便写."三步曲"包含着两种训练,一是学生平时的"读、说...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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78. 一道生活中的应用题刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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79. 学生活课堂则活刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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80. 如何优化小学数学课的导入刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一堂成功的数学课必然有精心设计的开场,它能迅速吸引学生的注意,抓住他们的心,并在不知不觉中被带入课堂,积极主动地获取知识.本文就如何优化小学数学课的导入,让学生在最短的时间内进入课堂教学的最...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学教学活动与学生的日常生活联系密切,我们在教学过程中要克服常见的一些现象,努力学习新课标、钻研教材,创设情境、激发兴趣,提高语言驾驭能力,注重教学实效,课后反思、改进教学方法,提高小学数学...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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83. 如何提高小学数学课堂教学的有效性刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本论文主要探讨了在小学英语教学中应用思维导图帮助学生学习阅读材料,通过对阅读内容的剖析,使其变得更直观化,逻辑化,便于学生理解和掌握.通过教学实践,运用思维导图,通过五个W(What、Who...
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86. 动量总是被冲量"牵着鼻子走"刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本论文探讨了动量定理的形象化应用.冲量是物体动量变化的原因.当物体的动量发生变化时,我们便可以按照动量定理进行计算.但由于动量定理的表达式是矢量运算表达式,很多学生操作起来显得很困难.而对于...
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87. 谈新课程背景下音乐常规的建立刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教学常规的建立是一个老问题,也是一个容易忽视且很难解决新问题,特别是在贯彻落实新课程理念的课改过程中,在转变学习方式、教学方式的同时,教师的教学常规得到了改变,而学生的学习常规却犹如一个很大...
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88. 班主任工作感悟点滴刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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89. 班主任的语言艺术刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 对于班主任来说,语言既是工具又是艺术.我们的祖辈曾把教师"吃语言饭"形象地说是"舌耕",班主任表达能力的强弱极大程度上决定着学生学习、 成长的效果.注重自己知识的储备,更新和扩充,注重自己专...
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90. 丰富多彩的晨会课刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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