科学咨询期刊
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科学咨询

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上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 吴珩
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 李利佳 陈卫红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-8
    摘要: 职业教育要"服务发展,促进就业",目前中等职业教育侧重学生技能培养,提高人才培养质量必须深化教育教学改革,强化学生职业精神、职业操守和对职业的尊重培育,加强中职公共基础课程通识教育以提高学生...
  • 作者: 张永 朱涛
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  9-10
    摘要:
  • 作者: 龙文春
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-19
    摘要: 本文首先从以下四方面阐述了要在信息技术基础上进行创新教育,首先必须提高学生的信息素养:(一)学生信息素养提升有赖于教师教育教学理念的转变(二)学生信息素养提升有赖于教师自身信息素养的提升(三...
  • 作者: 何伟
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  19-20
    摘要: 目前,就业市场存在着严重的供需矛盾,特别是中等职业学校学生进入就业市场存在着许多值得深入探究的问题.一方面,企业急需有较高素质的技术工人;另一方面,学生就业难如愿.本文就此对计算机专业的毕业...
  • 作者: 刘宪宇
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  21-22
    摘要: 国家资助很多中职学校建立了电子实训基地,但普遍存在管理不善,运行绩效低下的问题.本文提出了提高实训基地运行绩效的六项措施,从提高利用率到拓展实训基地功能等,都具有一定的可行性,对提高其它专业...
  • 作者: 黄玲
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  35-36
    摘要: 师生沟通是一门学问,存在于教育教学的各个环节,提高课堂教育教学效果,需要教师掌握一定的沟通技能.而师生相互信任是增加师生沟通、联系师生关系的桥梁,是进行有效教育的基础.
  • 作者: 刁端琴
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  36,38
    摘要: "调子"是指人能敏感,善于变通地与人交往的品质.教学是在具体的教学情景中实施,要进行学科知识的传授,逻辑运算,如果没有"调子"为其存在的奠基,那么知识的传授就像机器运转一样枯燥乏味.中职学校...
  • 作者: 岑远红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  37-38
    摘要: "做中学"与"学中做"看似相同,其实是两种截然不同的有关学习的观点.本文论述了学习是实践不可分割的组成部分,并且分析了在这种观点下,项目式教学和小组合作学习所忽略的内容.在承认目前教学的主流...
  • 作者: 刘贵举
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  44
    摘要: 在当今就业形势严峻的社会背景下,为更好地帮助中职毕业生充分就业,本文从当前中职学校就业面临的问题和现状出发,探讨了各种切实可行的中职毕业生的就业实践对策.
  • 作者: 徐鸥
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  57-58
    摘要:
  • 作者: 肖兴芬 陈卫红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  59-61
    摘要:
  • 作者: 陈瑾
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  62-63
    摘要: 学生思想道德工作作为一项极为重要的系统性工程,与家庭、学校和社会等方面都有相关性.目前,中职学生的思想道德面临着许多新问题.加强中职学生的思想道德教育已经成为一项急需进行的重要工程.本文从现...
  • 作者: 朱晓玲
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  63-64
    摘要:
  • 作者: 刘兵 王娅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  66
    摘要: 项目课程是以工作任务为中心选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式.项目课程的开发,其课程目标体现为工作任务的描述,课程内容的选择与组织通过项目结构来设计,课程实施以任务...
  • 作者: 谭登杰
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  70-71
    摘要: 在职业中学电子技术专业实践教学体系中,如何培养学生综合实践能力,如何通过实践教学的各个环节满足当代学生的要求和适应社会的需要,是值得思考和探讨的一个问题.本文对职业中学电子技术专业实践教学体...
  • 作者: 李应龙
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  77
    摘要: 现阶段,技工学校学生的特点往往是基础较差,学习主动性偏低,而作为技工学校电气类专业主干课程之一的《维修电工与技能训练》,其实验性、专业性和实用性都比较强.教学过程中学生普遍感到,理论知识枯燥...
  • 作者: 张丽敏 杜彩霞
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  78-79
    摘要: 文本主要针对技工学校教育现存的主要问题,根据劳动部提出的一体化课程体系建设要求,对现有技工学校课程体系进行分析,探索了技工学校一体化课程体系的构建过程及方法.
  • 作者: 林红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  81-82
    摘要: 计算机和网络技术的发展,对传统的教育教学方式正产生着深远影响,信息网络技术的应用已成为现代教育技术的特征之一.题库系统的网络化建设是信息时代的必然选择,对教学质量的提高有着特别重要的意义.
  • 作者: 韦采风
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  86-87
    摘要:
  • 作者: 邓晶
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  87,89
    摘要:
  • 作者: 李娟 陈良华
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  93,95
    摘要: 在信息技术发展的大背景下,电子商务井喷式的发展使得电商行业缺乏大量的人才,社会对电商优秀人才的渴求,学校为保障人才的培养,通过"双融合、教产结合"人才培养模式的实施,深化校企合作,优化校企合...
  • 作者: 顾小妃
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  98-99
    摘要: 中职数学公式特别多,为了帮助学生在学习中能高效长久地熟记公式,本文从四个方面探讨了中职数学公式的记忆.
  • 作者: 薛青
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  104
    摘要: 美育,又称美感教育.即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养.美育是通过发现现实生活和艺术中的美,来从意识层面,使学生...
  • 作者: 马燕
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  106-107
    摘要: 情境教学方法,有利于启发学生怀着探究的心理,利用学生熟悉的生活经验,培养浓厚的学习兴趣,从而产生求知欲,使情、景、人物在活动之中融为一体,让学生达到一定的内心感受和情绪体验,从而积极、主动地...
  • 作者: 马燕
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  109-111
    摘要: 随着我国学校体育改革的不断深化和发展,体育游戏因其自身所具有的趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点而倍受关注,被广泛运用于体育实践中.合理地将游戏教学法运用于中学体育教学中,...
  • 作者: 李明琼
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  116
    摘要: 对待学生不仅仅是工作,不仅仅是责任的问题,老师肩负了家长的操心,肩负了家长的嘱托,及时发现孩子们的进步,和他们一起快乐,与他们一起开心.
  • 作者: 秦雪莲
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  117-118
    摘要: 随着教育事业的不断改革和进步,中职教育已经逐渐成为教育事业中不可或缺的一部分.中职教育包括许多方面的专业技术院校,为社会的发展进步培养了许多技术型的人才,是我国教育体系中重要的一个环节.中职...
  • 作者: 李命红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  118-119
    摘要: 量化管理作为班级日常管理规范,帮助学生准确地认识自我,促进学生自我完善、自我教育、自我管理.学生在班主任的帮助下,以班级核心价值观为导向,结合学校规章制度,全班共同商讨制定《班级量化管理公约...
  • 作者: 王强
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  127
    摘要: 中小学生在成长的过程中会遇到很多心理上的困惑,本文主要以中职学生为案例,介绍了学生在学习和生活中容易遇到的心理问题,老师和家长要及时发现并运用其恰当的方法处理学生在心理方面的问题,培养学生的...

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