历史教学期刊
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
4274
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目录
  • 作者: 吴羚靖
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  3-17
    摘要: 问:梅老师,您好!有意思的是,我们历史系的同学一提起您,就会想到环境史.但据我所知,您读硕士、博士阶段主要侧重于近代国际关系史和英国史,您能谈谈您的学研经历,介绍一下您是如何走进环境史领域的...
  • 作者: 何孝荣
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  18-26
    摘要: 明代尤其是明代初期,统治者推行“抑商”政策,同时也有恤商、通商之举,明代中后期尤其是后期确立恤商、通商政策.明代恤商、通商政策使商业经济得到一定程度的恢复及发展,社会经济发展水平超越此前各个...
  • 作者: 周秋光 黄均霞
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  27-33
    摘要: 中国慈善史属于中国社会史中社会功能的重要类项.随着国内外慈善事业研究的推进,慈善史研究成果不断涌现.但中国慈善史能否成为一门独立的学科,需要有一定的理论依据.笔者认为,中国慈善史研究已有专业...
  • 作者: 白国红
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  34-38
    摘要: 两周之际,本为王朝根基的宗法制遭遇前所未有的冲击,上自王室,下至诸侯国,大小宗之争愈演愈烈.本文以《左传》隐公元年的记载为切入点,结合《清华大学藏战国竹简》(陆)中的郑史三篇,对春秋初期郑国...
  • 作者: 苏卢健
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  39-45
    摘要: 20世纪80年代初,全国各地掀起编纂新方志热潮,史念海先生积极投身其中,他不仅积极探索新方志的理论体系构建,提出新志可史志兼而有之,体例应合乎地情体现特色,倡导运用马克思主义新观点指导修志等...
  • 作者: 高强
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  46-52,72
    摘要: 佛教在岱阳地区的传承发展,在帝王封禅与因之而形成的特殊文化空间、各时期佛教政策、僧人与皇室的特殊关系及佛道交锋的作用下,不同历史时期各有兴衰起伏,呈现不同的面貌.佛教在岱阳地区与道、儒等意识...
  • 作者: 王卿卿
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  53-58
    摘要: 在美国革命时期,英国对流亡效忠派的补偿,经历了从临时补助到建立补偿机制的过程.英国对其补偿的初衷不仅是因流亡效忠派对英王的忠诚,更多是基于英国的利益需要.因美国拒绝赔偿流亡效忠派、英国对外贸...
  • 作者: 纪盛
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  59-65
    摘要: 比雷埃夫斯是雅典最主要的港口,此处的阿芙洛蒂忒圣所十分特别,有别于女神通常在神话中的爱神形象,她在那里是一位名副其实的海神.以往对阿提卡地区阿芙洛蒂忒崇拜的研究,多集中在雅典城内而很少关注她...
  • 作者: 何珵
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  66-72
    摘要: 公元前5至前4世纪,雅典著名的教育者及演说辞作家伊索克拉底借荷马之口对史诗中的神话进行重新解读,从而宣扬自己的修辞学教育原则,却对诗人关于神话人物不道德的描述提出批评意见,通过歌颂诸神与英雄...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  封4
    摘要:

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

历史教学评价信息

期刊荣誉
1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
3. 国家双效期刊

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