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牡丹江教育学院学报2010年第6期出版文献

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牡丹江教育学院学报

投稿

Journal of Mudanjiang College of Education

曾用名：教育参考

影响因子 0.3969

本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。

主办单位：

牡丹江教育学院

ISSN：

1009-2323

CN：

23-1462/G4

出版周期：

月刊

邮编：

157013

地址：

牡丹江市光华街476号

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热门刊内文献

年度刊次

31. 《慈悲》:距离产生悲剧美

作者：王静

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 9-10,12

摘要： <慈悲>的悲剧美源于莫里森采用的距离化手法,即通过时空背景、人物塑造、情节安排和场景设置的距离化,使小说与读者之间拉开一段适当的心理距离,从而产生了非凡的悲剧魅力.
32. 论黑色幽默在《第五号屠场》中的体现

作者：邱畅

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 11-12

摘要：黑色幽默小说以存在主义为思想理论基础,突现现实世界的黑暗和罪恶,其人物以无可奈何的心情把这些现象加以放大、扭曲,使之显得更加荒诞不经、滑稽可笑.本文以冯尼格特的作品<第五号屠场>为切入点,层...
33. 从"李四烂了一筐梨"看名词短语的分裂移位

作者：王城镇

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 20-21

摘要：名词短语的分裂移位是指作为句子中某一句法成分的名词短语中的一部分发生移位,而剩余部分仍留在原来位置,分裂后得到的两部分分居于谓语动词的两侧.本文重点考察了名词短语在各类句式中的移位,研究了名...
34. 通过言语行为理论透析奥斯汀和塞尔的语言哲学观

作者：王云

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 24-25

摘要： 20世纪初,西方传统哲学发生了一次根本性的"语言转向",语言取代认识论成为哲学研究的中心课题.1962年英国哲学家奥斯汀提出了"言语行为理论"这一概念,此后,美国哲学家塞尔提出了著名的"间接...
35. 汉德英简单陈述句与疑问句语序初探

作者：龙媛

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 33-34,52

摘要：通过大量例句,探讨汉德英三种语言简单陈述句与疑问句语序的异同,旨在为母语是汉语的英语专业学生学习第二外语德语提供借鉴.
36. 象似性原则视角下的英汉词汇研究

作者：刘景霞张青

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 37-38

摘要：随着认知语言学的发展,象似性研究也越来越受到研究者的关注.这一原则已经被广泛地应用于语言各层面,如语言变化、修辞、句法等.无一例外,在解释词汇的形成和发展方面,这一原则更是体现出极具特色的优...
37. 国际商务活动的对比修辞学研究

作者：巫红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 39-41

摘要：对比修辞学主要研究跨语言、跨文化以及跨教育、商务等不同语境的英语作为第二语言和英语作为外语写作的差异与相似之处.在简要评述对比修辞学理论与讨论语言、文化和修辞三者关系的基础上,主要介绍对比修...
38. 论文学翻译加注

作者：闫瑞娟

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 47-48

摘要：随着文化翻译论的兴起,翻译加注的处理方式日益为人推崇.勿庸置疑,对于文化交流而言, 翻译加注是一种重要的手段.然而该手段并非没有局限性,而且文学翻译并不是非要处处体现文化,多数情况下,信息传...
39. 功能理论视角下的旅游文化与汉英翻译研究

作者：佟晓梅李春艳

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 49-50

摘要：近年来,我国的旅游业迅速发展,怎样更好地翻译旅游材料以吸引更多的外国游客来华旅游成为一个越来越重要的问题.功能翻译理论主张翻译者应以译语的预期目的和功能为基本准则来采取合适的翻译策略.本文从...
40. 基于文化语境视角下的英汉习语翻译策略

作者：朱文欣

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 51-52

摘要：阐述语境及文化语境的内涵,分析英汉习语在文化语境上的差异,并在此基础上提出英汉习语的一些翻译策略.
41. 试论文化因素对中国古典四大名著书名英译的影响

作者：隋婧文

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 53-54,66

摘要：中国古典四大名著不仅在中国文学史上占有举足轻重的地位,随着其译本的传播,对世界文学也产生了重要影响.本文通过对中国古典四大名著较为流行的英译本的书名进行分析,揭示了文化因素对译名的影响和同一...
42. 宋词《渔家傲》英译文的人际功能分析

作者：张向萌

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 55-56

摘要：从文献上来看,用系统功能语法进行语篇分析和文体分析的研究已非常普遍,但应用于宋词英译方面则并不常见.本文拟从韩礼德的三大元功能之一的人际功能入手,探讨宋词<渔家傲>的英译文.希望本文的分析能...
43. 导生制在创业型大学学生党建工作中的应用

作者：黄长洵

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 57-58

摘要：导生制是当前高校学生教育管理的有效途径,在高校学生党建工作中试行党员导生制模式,对于推动高校学生党建和思想教育工作,促进创业型大学人才培养目标的实现将起到重要作用.
44. 独立学院教学管理工作的人性化探索

作者：姚若汀

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 67,118

摘要：教学管理工作是高校管理规划的重要环节,因地制宜、科学高效的管理制度和管理方法会影响并最终决定高校办学质量和办学水平.本文在阐述独立学院现有教学管理工作弊端的基础上,探讨了通过优化师资队伍、相...
45. 高校校报发展空间之探析

作者：郭泽忠

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 70-71

摘要：高校校报的性质、服务对象、办报目的建构了高校校报发展空间.高校校报的党性为其"禁区"勘界,特定的服务对象与受众特点限定高校校报风格,办报育人的宗旨及高校校报公益属性内在地拒斥市场化运作方式.
46. 存在主义哲学对我国当代教育的影响和启示

作者：刘晓光

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 72-73

摘要：存在主义哲学高度强调个人,注重个体的独特性,有着强烈的主观性和非理性主义倾向,其以人为本的思想以及一系列教育主张对我国当代教育的理论与实践有着诸多有益的启示.
47. 未婚研究生的婚恋观分析及教育引导策略

作者：房耀华

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 85-86

摘要：未婚研究生的婚恋观念表现为年龄较大,追求婚恋的自信心缺乏的婚恋观;男性女性研究生不同的婚恋心理以及受传统观念影响而形成的男尊女卑的婚恋观.而这些婚恋观念容易使他们产生明显的情感困惑问题,以致...
48. 精品课程网络平台异步交互系统的优化与应用

作者：昌灏

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 89-90

摘要：非实时的异步交互是精品课程网络教学交互活动的主要形式,其设计与运行的好坏直接影响学生通过网络学习的效果.针对目前各类精品课程网络教学交互系统中普遍存在的问题,依据智能化、情境化、实用性及灵活...
49. 家长如何诠释"爱"能让宝贝们体验到幸福

作者：叶青

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 94-95

摘要：从当代中国独生子女家庭教育存在的实际问题出发,立足于教育管理的视角,将家长和孩子视为管理者和被管理者的角色,将教育活动视为管理活动,将家庭教育视为组织的管理,运用教育学和管理学的相关原理及具...
50. 浅析我国公务员回避制度中存在的问题及其完善策略

作者：许贝贝

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 98-99

摘要：回避制度作为国家公务员制度的重要组成部分,已被实践证明是一项行之有效的、必不可少的监督制度,并伴随着公务员制度的不断发展日趋完善.但是,由于我国传统文化、思想观念的影响,特殊国情的客观存在和...
51. 职技类大学生心理健康状况及其与防御方式的关系分析

作者：鲍冰

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 104-106

摘要：职技类大学生的心理健康水平比大学生群体高,但不如一般的同龄人,强迫症状尤为突出.心理健康不佳者,易动用不成熟型和中间型防御机制来缓解内心的冲突和焦虑.心理健康的各种症状均对不成熟型的防御机制...
52. 情景导入法及其在语文课堂教学中的运用

作者：王莉莉

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 107-108

摘要：情景导入法是一种有效的教学导入方法,这种导入方法有自身的内涵、特点和功能,并以其运用方式的不同分为不同的类型.教师在运用情景导入法时应遵循如下原则:情景导入法要与语文教学内容相符,与学生的心...
53. 幼儿师范生职业口语素养的培养路径探究

作者：盖颖

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 109-110

摘要：幼儿语言获得,被称为儿童社会化发展历程中的一个里程碑,对儿童身心健康、全面发展具有积极的影响.培养和提高幼师生的职业口语素养是提高幼儿语言综合能力的主要途径.要通过有针对性的训练,促使幼师生...
54. 中学思想政治学科说课五要素解析

作者：郭新彬

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 112,130

摘要：说课作为目前考评教师的一种主要方式,以它特有的功效在新任教师招聘、教师职称评聘中发挥着重要作用.中学政治教师要结合本学科的特征,在说课中把握好教材、教学目标、学法、教法、教学过程等五要素.
55. 从系统论的角度探讨如何提高数学教学实效性

作者：颜星华

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 113-114

摘要：结合新课程教育教学改革实验,从系统论的几个基本属性出发,探讨将系统论的思想方法融入数学教学,使学生全面正确地理解、掌握数学的基本概念和定理,以激发学生的求知欲与学习热情,提高学生的数学思维能...
56. 恒温恒压下化学平衡移动的探讨

作者：沈若冰蔡霞

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 121,149

摘要：以合成氨反应为例,探讨了恒温恒压条件下,增加某一反应物或生成物的量,化学平衡移动方向的判断.指出了勒沙特列原理的适用情况.
57. 全国硕士研究生入学统一考试(日语)试题分析

作者：吴思佳

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 128-130

摘要：全国硕士研究生入学统一考试(日语)从2005年起实行新的题型,试题分三部分:日语知识运用、阅读理解和作文.与旧题型相比,新题型着重考查考生的日语实际运用能力.本文试从评价目标、形式与内容、备...
58. 掌握阅读技巧提高HSK阅读能力

作者：滕红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 133-134

摘要：做好阅读理解题,是获得HSK高分的关键.而培养学生良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,运用良好的阅读技巧,是解决问题的行之有效方法.
59. 第二语言习得中常见情感障碍及解决策略

作者：王晓红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 138-139

摘要：第二语言习得的成效在很大程度上是由学习目的、学习能力、情绪和自我概念等情感因素所导致的情感障碍决定的.本文以第二语言习得中情感因素的相关理论为指导,分析外语学习中最常见的几种情感障碍,并以教...
60. 如何在大学英语演讲教学中利用预制语块

作者：刘莉戴臣军

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2010年6期

页码: 162-163

摘要：利用预制语块加强演讲训练不失为大学英语演讲教学中的一种有效手段.本文提出在大学英语演讲教学中利用预制语块的四个步骤,以期为大学英语演讲教学提供一些借鉴.

牡丹江教育学院学报基本信息

刊名	牡丹江教育学院学报	主编	袁月萍
曾用名	教育参考
主办单位	牡丹江教育学院	主管单位	黑龙江省教育厅
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1009-2323	CN	23-1462/G4
邮编	157013	电子邮箱	mdj6955905@163.com
电话	0453-6955905	网址
地址	牡丹江市光华街476号