魅力中国期刊
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魅力中国

Charming China

魅力人物、魅力资讯、 探索争鸣、财经纵横、基础教育、法学论坛、 工程建筑、综合论坛、思政教育、文史艺术、传媒研究、科技创新
主办单位:
河南人民广播电台
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 作者: 吴文坤
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 周福成
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  48
    摘要: 大体积混凝土裂缝的控制是一个综合性的问题,需要从大体积混凝土产生裂缝的种类、形态、质量控制等多方面着手了解.
  • 作者: 田冠军
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 代芬 凌文娟 林泽楷
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  102
    摘要: 抽象艺术指艺术形象较大程度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术.抽象艺术一般被认为是一种不描述自然世界的艺术,它透过形状和颜色,以主观方式来表达.抽象一词原义指人类对事物非本质因素的舍弃与对本质...
  • 作者: 代芬 任亮 凌文娟
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  111
    摘要: 讲叙的是什么是抽象艺术?以及在抽象艺术中一些典型的艺术家在包豪斯中的作用,并对其产生的影响,间接说明了抽象艺术对包豪斯的影响,包豪斯的产生对当今现代设计长生的作用,明确了今后设计的方向,人性...
  • 作者: 鲁玲
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  128-129
    摘要: 概述了高校名人档案的管理现状,明确了名人档案的征集对象、内容范围和方法,并对高校名人档案的科学管理和开发利用提出了建议.
  • 作者: 孙秀梅
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  140
    摘要: 本文针对油田企业中高技能人才培养中存在的问题,提出了选择具有积极向上的奋斗精神的人进行培养,利用"高效四合一"的培训模式对高技能人才进行理论和实践技能的培训,培养出一支优秀的高技能人才队伍,...
  • 作者: 吕晋
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  141
    摘要: 农民工问题是我国城市化、工业化进程中出现的一个十分棘手的社会问题.随着时间的推移,即将成为农民工主体的新生代农民工与第一代农民工有着很大的差异,他们对城市更加的向往,融入城市化进程更快,这也...
  • 作者: 付娜
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  147
    摘要: 我国虽然自然资源十分丰富,但因对旅游业缺乏投资,设施落后,又因长期受国家高度保护,缺乏市场竞争机制,以致我国旅游业远落后于发达国家.为发展我国的旅游业,应扩大开放范围,完善与旅游相关联的各项...
  • 作者: 刘慧 廖金雄
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  158
    摘要: 高校学生党支部是我党的基层组织的重要组成部分,这一战斗堡垒作用的充分发挥,无论是对于党建工作本身,还是对于学生党员的成长都有着积极的意义.因此,高校学生党支部建设必须在思想政治理论、专业学习...
  • 作者: 汤乃建
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  161
    摘要: 数控加工制造技术正逐渐得到广泛的应用,对零件进行编程加工之前,工艺分析具有非常重要的作用.本文通过对典型的轴类零件数控加工工艺的分析,给出了对于一般零件数控加工工艺分析的方法,对于提高制造质...
  • 作者: 周健
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  171
    摘要: 本文研究旨在改进小学生篮球业余训练中的不足,通过研究发现篮球业余训练中针对防守的重要性.在小学业余篮球训练中采用怎样的防守战术,来提高球队的整体防守质量?以及积极的防守战术的手段与方法.
  • 作者: 徐凌云
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  186
    摘要:
  • 作者: 潘功玲
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  193
    摘要:
  • 作者: 杨贵平
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  206
    摘要:
  • 作者: 唐金华
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  216
    摘要: 以改进教学方法,提高教学质量,培养学生的思维能力为目的,根据笔者的教学实践,从教师的"教"和学生的"学"两大方面提出了培养数学直觉思维的几条基本途径.
  • 作者: 钱燕
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  219
    摘要: 随着新课标英语中单词量扩大,单词难度增加,学生感到学习单词很吃力.因此,牛津英语单词教学方式方法也要进行提升.在初中英语单词的教学内容上推崇全方位学习单词,并注重词根的掌握.同时,也要教师在...
  • 作者: 张强
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  227
    摘要: 语文是引导学生提高语文综合素养的课,是学生学习理解和适用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课.因此,可以总结性的说:语文是学生用来说、讲、读、写、用的一种工具.阅读教学在初中语...
  • 作者: 姜春丽
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  235
    摘要: 兴趣是学习的最好老师,提高学习效率,必须培养学生的学习兴趣,从兴趣入手,本文主要从中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合学生的实际情况,进行教学,并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣.
  • 作者: 卢彬斌
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  248
    摘要: 本文从计算机网络课程的特点出发,针对职业院校计算机网络课程教学过程中出现的问题,结合自己的教学实践,提出提高职业院校计算机网络课程教学水平的几点建议和对策.
  • 作者: 山君亮 李峰 靳超
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  249
    摘要: 教学是一极具创造性和艺术性的活动,教学目标的完成与否,很大程度上取决于对教学对象是否进行充分的了解和分析,本文从学生的学习态度、起始能力、背景知识和学习风格等四个方面进行阐述与分析.
  • 作者: 余丹 戴飞
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  250
    摘要: 本文对影响我国普通高校网球运动发展的因素进行了分析研究,并提出了解决方案.
  • 作者: 吴玲玲
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  264
    摘要: 启迪创新思维,培养创新能力是当今实施素质教育的重大课题,本文从培养创造思维、发散思维、批判思维三个方面论述了语文教学中实施创新教育的一些做法,有效的提高了教育教学质量.
  • 作者: 袁兴卫
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  276
    摘要:
  • 作者: 匡明
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  281
    摘要: 面对当前初中英语阅读教学中的诸多问题,我认为我们可以通过"激发学生阅读兴趣"扩大学生词汇量,进行系统的语法训练""强化学生的阅读速度练习""培养学生的英语文化基础"等方法来提高初中生的英语阅...
  • 作者: 陈爱清
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  282
    摘要: 思品课是中学德育教育的主阵地,要提高思品教学质量,需要注重激发学生的学习兴趣,加强学科组的集体备课,教给学生做题的方法,增强学生学习思品的自信,注重知识的归纳总结等,只有采取灵活多样的教学方...
  • 作者: 李为民
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  288
    摘要:
  • 作者: 刘芳
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  291
    摘要: 本文选定"职高化学课改中实施行动导向教学模式"为研究对象,联系教学实践,通过分析目前中等职业学校化学教学中存在的问题与界定行动导向教学法的内涵,进而阐述行动导向教学模式中项目、案例、模拟和头...
  • 作者: 韩保民
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  298-299
    摘要:
  • 作者: 李建涛
    刊名: 魅力中国
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  341
    摘要: 因材施教,是指针对学习者的兴趣、态度和能力的差异进行不同的教育.因材施教体现新课程标准中"使不同人在学习上得到不同的发展"的理念.笔者通过实践和探索,积累了一些感性的认识.

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曾用名
主办单位 河南人民广播电台  主管单位
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