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南北桥2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
南北桥
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South North Bridge
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
1.
分层教学不是分流教学
作者:
李虎
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
15-15
摘要:
当前,有些学校为了追求“升学率”,把高中各年级重新分成“好班”“普通班”与“差班”、“高中升学班”与“艺术特长班”等,有的还说这是进行“因材施教”。这种以“分层教学”名义按学生成绩重新编班的...
2.
论小学语文的快乐教学
作者:
孙国华
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
16-16
摘要:
小学语文是一门包容性很强的人文学科,其富于趣味、人文气息,是非常具有吸引力的课程。小学语文的课堂气氛也不能是一潭死水,而应该轻松、平等、自然、融洽。作为一名小学语文教师,虽然应该关心学生实际...
3.
高中语文课堂教学的个性化探究与实践分析
作者:
王玉珠
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-18
摘要:
语文学科本身所具有的性质和特点赋予了语文学习的重要性,新时期的语文教育改革,教育部门对此相当关注,语文教学改革后的新要求是以提高学生的综合能力为主要任务,利用一切可利用的资源为语文教学服务,...
4.
初中化学实验教学的思考
作者:
何绍兵
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
19-19
摘要:
初中化学教师在进行实验教学时,需要认识到最根本目的是要培养学生创新以及实际操作能力。可是,怎样才能让学生以最高的效率理解实验知识,展开探究性学习,推动他们的综合发展始终都是化学教师面对的重要...
5.
论初中化学课堂中的创新教育
作者:
温桂梅
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
21-21
摘要:
实施素质教育的根本目标,无疑是培养具有创新意识,创新能力与创新人格的高素质人才,以适应知识经济的发展。而课堂教学是创新教育的主战场,教师如何实施创新教育,悠关到我国基础教育的成败,本人结合自...
6.
高中生物教学--“细”
作者:
何玮
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
24-24
摘要:
润物细无声,这句诗是对教师教学工作最好的写照。默默地工作,默默地奉献,默默地改变。高中生物在整个高中学习阶段中其实并没有受到众人的瞩目,但是它同样是关键的学科之一。高中生物知识其实与现实生活...
7.
幽默的管理
作者:
吴会波
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
26-26
摘要:
一直以来很想和广大教师们交流一下多年的心得,其实我曾写文章涉及过幽默这个问题。幽默就像无声的春雨,慢慢的滋润着每一位学生;幽默就像秋季的硕果给每一位师生惊喜。以下是我不成熟浅见,希望各位同仁...
8.
高中语文教师如何有效使用教材
作者:
朱邦林
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
29-29
摘要:
语文教科书具有传递知识、启迪智慧、发展思维、陶冶情操、培养语文能力等作用,兼具思想情感教育、知识传播和技能训练三种价值。教材的价值只有在教师正确使用的前提下才能得到有效发挥,因此,为更好的培...
9.
浅析如何加强语文教学中的语言艺术魅力
作者:
王英万
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
38-38
摘要:
教育发展日新月异,语文教学一些传统的方法渐渐被人们忽略甚至被摈弃,由于改革者致力于语文教学形式上的创新,语文教学的真正内涵往往得不到重视。这样,语文教学的形式与内容就得不到很好的统一。造成了...
10.
高中数学教学中学生创新性思维的培养策略
作者:
周德军
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
43-43
摘要:
近年来,创新性思维的培养一直是我国各个普通高级中学数学教师教学的重中之重。创新性思维的培养直接关系到普通高级中学的学生数学能力的提升、身心的可持续发展和学习潜力的最大发挥。本篇文章拟从激发学...
11.
让高中生物学习更轻松的技巧
作者:
赵小松
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-46
摘要:
人的每一个系统都由不同的器官构成,每一个器官又都由许多的组织构成,以此到最小的生命系统细胞。人们同时也在不停地与许许多多的细菌接触,细菌不停地侵扰着身体,使得人们不停地研究出许多药物或是不停...
12.
对初中英语阅读教学的思考
作者:
王冬梅
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
49-49
摘要:
阅读教学一直都是英语教学体系中的重点,因为良好的阅读能力不但能够有效提升学生对英文资料的分析、理解、联想能力,还能够使他们在考试中取得理想的成绩。所以,改善英语阅读教学现状,提升学生对英文资...
13.
在高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
李雪梅
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
50-50
摘要:
激发学生的学习兴趣是当前高中政治教学的一个重点。教师成功激发学生兴趣的方式有很多,本篇文章主要从笔者的亲身教学经历出发,对尊重学生的学习主体地位、采取多样化的教学模式、加强师生之间的情感交流...
14.
数字摄影技术与传统摄影的优势比较研究
作者:
胡宇
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
78-78
摘要:
摄影技术的诞生,从传统摄影器材到如今数字摄影器材的广泛应用,体现了科学技术对设计艺术发展的积极作用。数字摄影以其方便、快捷、直观、成本低等因素,为人们的数字化生活方式带来了前所未有的便捷与乐...
15.
试谈高中英语的作文技巧
作者:
范彬彬
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
81-81
摘要:
高考,作为人生的一个转折点,在学生的学习生涯中起着无比重要的作用。满分成绩为150分的英语,让老师学生都不得不重视,而英语作文作为全面衡量学生英语综合水平的一种测试形式,历来又是英语教学中一...
16.
中职电子专业课程改革的探索与思考
作者:
黄艳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
91-91
摘要:
电子专业的应用性较强。教师要将这门课程转化为学生的应用能力,从而最终将其转化为现实生产力,这也是电子专业教学的目的。作为电子专业的教师,不仅要采取多种方式提高教学质量,还必须要掌握现代化的教...
17.
中国特色社会主义道路的宝贵经验
作者:
孙晋峰
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
92-92,32
摘要:
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,就是把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合,走自己的路,建设中国特色社会主义。归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义...
18.
如何提高课堂效率--网络教学有感
作者:
罗咸英
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
93-93
摘要:
在如今的信息社会时代,网络被融入了教育教学中,那么我们又怎样利用网络来提高课堂效率呢?下面就结合作者多年的教学经验,一起来谈谈提高课堂效率的具体方式方法。
19.
刍议多媒体技术在初中语文教学中的应用
作者:
唐永慧
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
98-98
摘要:
多媒体技术早已走进我国的各个普通初级中学,成为教师不断更新和完善自身教学手段的技术之一。但是,多媒体技术的应用是需要教师合理地把握和揣度的,并不是越多越好。本篇文章主要针对初中语文教学中多媒...
20.
班级管理中应注意的几个问题及解决方案
作者:
王新明
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
99-99
摘要:
班级是学校工作的基本单位。是学生全面发展的重要环境。作为一个班主任,如何将班级管理到位?如何调动学生的积极性,使学生始终保持积极、上进的势态?就需要在加强自身素质的同时,还应该注意四忌、四宜...
21.
高中数学教学中怎样转化后进生
作者:
王兴淳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
103-103
摘要:
高中数学对大部分数学后进生来说是一大难题,怎样转化后进生,是教学中的一大艰巨任务。游戏与教学接轨,让学生来评改试卷,巧妙地布置作业,善于发现学生的优点,这是笔者在教学中提出的有关如何解决后进...
22.
网络环境下的高中语文阅读教学探析
作者:
刘岱
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
104-104
摘要:
语文阅读是高中语文教学的一个重要环节,教师能否上好语文阅读课对于学生语文成绩的提高至关重要。随着新的教学手段的不断提出,网络也被广泛地运用于高中语文阅读教学之中,本文据此进行探析,希望对学生...
23.
如何提高学生学习化学的兴趣浅谈
作者:
岳勇
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
107-107
摘要:
对于即将参加高考的高中生来说,高中化学在高考中占有较大的比重,化学成绩的好坏直接关系到学生能否取得较好的高考成绩,而我们都知道“兴趣是学生最好的老师”,更是学生化学成绩好坏的关键因素之一,因...
24.
解析初中班主任管理工作
作者:
宋建国
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
117-117
摘要:
作者结合自己担当初中班主任工作的实际经验,在文中探讨了班级管理工作的注意方面:首先,应该深入了解与分析学生,可以借助下面的方式:和学生谈话、亲身观察、和学生家长交流等。其次,完善班级组织结构...
25.
中学计算机教学活动中的科学态度思考
作者:
徐少勇
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
119-119
摘要:
中学计算机课程越来越向综合课程的方向发展。其教学活动方式也趋于多样化。如何更好地设计中学计算机课程,使其从课程内容到教学模式、方法均更合理。
26.
高中生物课如何培养学生的创新能力
作者:
金炜乔
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
125-125
摘要:
研究性学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法,因此而成为了新一轮生物课程改革中转变学生学习方式的一个突破点。教学研究表明,探究性学习是一种积极自主的学习过程,倡导学生的主动参与、探究...
27.
小学英语词汇教学初探
作者:
杨成
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
129-129
摘要:
对于任何一种语言来说,词汇都是基本构成元素,因此进行语言学习时,词汇教学意义重大。在小学英语教学实践中,教师应该正视词汇教学的重要性,把它当作训练学生英语能力的核心环节,借助科学合理的教学方...
28.
有关注意策略在高中数学教学中的应用
作者:
李友军
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
131-131
摘要:
注意策略是心理学中认知策略的一个重要组成部分。高中数学教师要认真学习注意策略的相关理论,因为注意策略在高中数学的教学中的合理运用可以帮助学生维持长久的学习心理状态,将注意力都集中在学习上。具...
29.
小学生如何有效记忆语文基础知识
作者:
李文清
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
138-138
摘要:
小学语文知识仍然没有改变考查方式,在很大程度上任然是对语文基础知识的考察。怎样有效地记忆小学语文基础知识,对学生来说十分重要,本文通过深入分析小学生的学习以及心理性格特点,提出以下几种记忆方...
30.
初中英语写作教学策略研究
作者:
王国萃
刊名:
南北桥
发表期刊:
2013年9期
页码: 
140-140
摘要:
初中英语教学在我们整个初中所有学科的教学中难度是最大的,因此,需要我们的教师格外地劳神。其中,写作教学更是学生学习英语过程中的一个拦路虎,更是需要我们的教师付出不同于其他学科教师的心血。下面...
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