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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 师生关系始终贯穿在教育教学之中，不论是教师主导还是学生主体，都离不开良好的师生关系。师生关系都有哪些作用呢？又该如何建立良好的师生关系呢？
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 提高课堂教学有效性，旨在使学生在即定的时间内掌握更多的知识，是新时代新时代教学的一个重要理念。紧跟时代发展的脉搏，提高课堂教学的有效性是教师教学的需要，是学生发展的需要，同时也是社会发展的需...
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93. 谈高中化学实验教学的重要性刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 化学的学科性质和特点奠定了化学实验的基础地位。化学实验是化学教学的重要组成部分，也是适应新课改要求，落实过程与方法，情感态度与价值观最有效的方法。本文将从三个方面对加强化学实验教学进行阐述。
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94. 议有效的小学语文教学方法刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文作为母语，是一门重要的学科，尤其是小学阶段的语文教学显得更加重要。小学生刚刚接触到语文学习，因此，能够对学生进行有效教学，提高学生的语文学习兴趣，对于学生以后的语文学习将产生重要影响。
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目前来说，高专学生在英语学习过程中，自主学习能力较差，而英语听力对于高专学生来说更是难度较高，需要通过学生平日的积累才能取得一定的成效。经过笔者的调查研究，学生听力问题的改善还需要从现状出发...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 较之于传统的地理教学，当前高中地理教学在各方面已经有了很大的进步，但是在实际的教学中依然存在一些问题，这些问题严重影响了课堂教学质量的提升，本文就当前地理教学存在的普遍问题，提出相应的应对措...
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97. 关于高中体育的“优众”思想刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在全民追求身心健康的当下时代，人们对身体质素的要求也越来越高。但是相对而言，在高中时期，体育仍还未引起教师、家长及学生的共同重视。作为高中体育教师，我们固然希望看到一个双赢的局面。希望学生能...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文是学生在初中阶段要学习的一门基础语言学科，通过语文学习不仅能让学生掌握大量的语文知识，还能够培养学生的多种能力，本文就如何通过语文学习培养学生的多种能力展开论述。
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99. 高中物理学困生有效转化策略刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中物理由于学科自身特性，过于理论化，本身又具有一定的难度，这造成很多学困生的存在。为此在高中物理教学对过程中，要行之有效的采取积极措施，帮助高中物理学困生实现有效的转化。
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100. 提高小学生的说、读能力刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 对于学生们而言，小学语文的教育是最为根本以及基础的。通过小学语文教师们的引导，学生们开始接触正式的中国文化，开始认识基础的汉字，开始接受学习与成长的启蒙教育。就目前小学生们的学习状况及特点而...
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101. 分析如何让学生成为物理课堂的主体刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检查者。学生是学习的主人，具有主观能动性，所以在教...
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102. 优化小学语文阅读教学之我见刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，通过有效的阅读，能够帮助学生准确地理解文章，提高学生的阅读能力，陶冶学生的情操，增强学生的人文素养。新课标对小学语文阅读教学提出了具体的要求，本文就根据...
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103. 高中政治教学反思刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。教学反思的内容是多方面的，诸如总体课程目标的反思，总体课程内容的反思...
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104. 议强化高中数学圆锥曲线教学的策略刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 圆锥曲线部分的知识是高中数学的重点和难点，在高考中所占的分数较大，得分率不高。本文从自己的实际教学出发，提出了强化圆锥曲线部分教学有效性的相关策略，希望能够对广大高中数学的教师有所帮助。
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105. 浅析如何有效开展民族地区教务管理工作刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 少数民族地区是我国教育建设的重点服务对象，民族地区的教学质量好坏直接影响学生学习效果，民族地区的教务管理工作却是其教学正常秩序运行的关键环节。因此，在民族地区的教学过程中，教务主任的教务管理...
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106. 谈《生活与哲学》教学心得刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 哲学与生活有着紧要的联系，但在日常教学工作，哲学教学往往是形而上的，脱离生活的，如何把拉近生活和哲学，学好用好哲学，是我们要思考的、也是迫切要做的。本文从哲学与生活的关系、教学中的探索和哲学...
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107. 高职英语教学目标研究刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语不仅是我国的第一外语也是国际上的通用语言，是我国各个时期教育中的一门必修课。从近些年的高职英语发展来看，高职英语教育取得了很大的进步。然而，需要我们深思的是，目前很大一部分的高职毕业生，...
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108. 谈实验教学改革和实验能力培养刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 实验目的、实验对象、实验资料、实验条件、实验原理、实验方法、实验者是任何一个实验都客观具有的七个要素。实验者认识、理解、准备了实验七要素之后，具有了实验能力，实验的难点就会得到突破。
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109. 谈中华传统文化在美术教学中的重要性刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 当前在社会中对传统文化的重视程度出现营养不良现象，社会媒体一度说某一传统手工或文化艺术濒临失传或消失。在此作为一名美术教师在课堂不应只是传授书本只是，照本宣科，我在想，那些对中国传统文化藐视...
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110. 浅谈小学低段语文教学中学生识字能力的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在语文对学习中，识字是最为基本和初始的一项活动，识字能力的提高能够为日后的阅读与写作打下坚实的基础。因此，识字能力的培养无疑是小学低段语文学习的一个重要方面。
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 无论哪个阶段的教育都是为了促进学生的身心全面健康的发展，学生的思想品德教育是学生学习任何一门学科的基础，是其言行的导航。当前，学生的一些道德出现滑坡、环境意识淡薄、科学精神渐渐缺乏等，这很大...
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112. 浅析高中物理教学创新的五个基点刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 物理学是传统教育中的一门基础课程，与我们的日常生活存在着紧密的联系。物理科目在培养学生的动手操作能力、抽象逻辑思维能力以及发现、思考、解决问题方面都发挥着重要的作用。在知识经济时代，随着竞争...
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113. 在小学语文教学中学生自学能力的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 教学活动涉及到教与学两个方面，单纯的依靠教师教学所能传授的知识毕竟有限。为此，作为小学的语文教师，不仅仅要在课堂上教学生知识，更重要的是如何培养学生的自学能力，教会他们自己获取知识的方法。
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114. 基于计算机网络的多媒体教学系统结构分析刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 网络多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统。本文以某院校网络教学中心的教学为实际环境，从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生学习、教学工作四个方面考察...
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115. 试谈体育游戏在高中体育教学中的作用刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在当前的高中体育教学过程中，体育游戏是一种较为常用的教学方法，通过高中体育教学中的体育游戏教学，能够使学生获得身心轻松的同时掌握必要的体育素质和技能，体育游戏在体育教学中发挥着重要的作用。
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116. 分析小学语文教学中的语言特点刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文是小学教学中的基础学科，学好语文知识能够提高学生的理解能力和思维能力，更好地与人交流，表达自己的情感，提高自身的修养和素质。在教学的过程中，根据小学语文教学的特点，采用适合的教学语言。注...
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117. 高校管理学案例教学的问题和对策刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 管理学是一门实践性、综合性很强的应用课程。而案例教学可以有效地帮助学生学习管理学。本文明确了案例教学的内涵，指出了管理学案例教学中常见的问题，最后对管理学案例教学提出了对策。
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118. 高中数学教学浅谈刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 数学的教学探讨是一个永不休止的话题，特别是在高中教学阶段。相对而言，高中数学的教学不仅仅是巩固知识，同时还将涵盖更多的新知识、新领域。作为高中的数学教师，必须在教学经历中学会收集，也需要在教...
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119. 小学语文复习课教学初探刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 小学教育的重点是不断学习新知识并且根据小学生的特点，加强对已掌握知识的复习，这有助于学生良好学习习惯的培养。但是目前很多老师不注重复习课的教学，致使复习课达不到应有的效果，学生不能及时高效地...
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120. 如何有效激发学生对数学的学习兴趣刊名： 南北桥发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在当前的小学数学的教学过程中，教师经常发现学生的数学学习兴趣严重缺乏，直接制约了小学数学教学质量的进一步提升和学生学习成绩的提高。为此，采取积极有效的策略，切实激发学生的数学学习兴趣就显得尤...
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