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内江科技
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Nei Jiang Science & Technology
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本刊创刊于1980年，是经国家新闻出版总署和国家科技部批准国内外公开发行的综合性科技杂志。本刊现已加入“万方数据—数字化期刊群”《中国核心期刊（遴选）数据库》全文上网。本刊还被分别全文收录进《中文科技期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》。为方便广大作者学术论文的发表和交流，本刊增大了对学术论文的刊发数量，从2006年下半年（第四期 七月份）起，由双月刊改为月刊...
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主办单位：
四川省内江市科技情报研究所
ISSN：
1006-1436
CN：
51-1185/T
出版周期：
月刊
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121. 对农村剩余劳动力转移的思考刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 近年来,资阳市农村剩余劳动力增多,大批的农民从农业中转移出来.但由于农村劳动力受本身素质、社会保障、经济制约等方面的影响,导致农村剩余劳动力转移进程缓慢.为了促进资阳市经济的增长,必须解决农...
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刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 城镇非贫困低收入家庭是低收入家庭中的一部分,是体现经济学的稀缺性的又一前沿阵地,这里稀缺的是金钱.在这种状况下,收支策略的调整可以发挥出神奇的力量.本文旨在针对目前广泛存在的中小城镇低收入家...
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123. 浅论科技培训在农村中的作用刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文通过近年来雅安科技培训在农村中的发展,论述了科技培训在农村中大有作为,在科教兴农的路子上服务群众千万家.
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124. "精细化管理"的秘诀刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 精细化管理的成功经验适用于当今所有企业的经营管理.本文从精细化管理实施计划阶段和检查落实阶段两方面阐述了精细化管理在企业管理中的应用情况,为帮助企业实现制度化管理提供方法和依据.精细化管理是...
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125. 自我参照效应的研究综述刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 自我与记忆有着密切的联系.自我参照效应是研究记忆、自我与文化的纽带,通过对其研究可以帮助我们对记忆的理解及文化差异对自我概念、我评价的影响.
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126. 认知语境与书面语篇交际刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着认知语境概念在话语交际中理解和应用,对其在书面语篇交际中的作用的研究也日渐突出.作为一种作者与读者之间的特定的交际方式,它也是个动态的认知过程,也应该遵循语言交际活动的原则和规律.
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127. 现代远程教育中电大教师角色的定位思考刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 日新月异的信息技术,促进了现代远程教育的迅猛发展,给人们的学习和教育方式带来了深刻变革.本文分析了现代远程教育的主要特征,提出了电大教师要成为意义建构的促进者和协作者、学习进程的组织者和指导...
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128. 论当代我国体育消费的发展思路刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文主要通过文献资料法和逻辑归纳法,分析新时代我国体育发展的总体现状,为新时代我国体育消费发展提出了一些建议.
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129. 信息管理与信息系统专业课程设置适应性分析刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 通过对我院信息管理和信息系统专业课程设置的调查,结合社会对本专业人才的需求,分析专业课程设置的不适应性,为专业教学改革指明方向.
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130. 数学开放题的教育作用与设计艺术刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教学开放题有利于学生根据自己的认知结构对问题作出解释,实现对知识的主动建构,获得认知结构的改造和重组.由于数学开放题强调了学生获得解答的过程,体现了学生在教学活动中的真正主体地位,从而极大地...
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131. 军事体育引入大学体育的可行性研究刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文通过文献资料法、专家访谈法分析研究大学体育所存在的问题,旨在促使学生提高学习兴趣、提高体质和强化国防教育.而军训的开展,也为军事体育进一步融入大学体育奠定了良好的基础.
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刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 方差体技术是检测地下断层及地层不连续变化现象的卓有成效的一种技术.文章介绍勘探区的概况和三维地震的数据采集、资料处理和解释,并阐述了方差体技术的原理.通过该技术在新桥井田的实际应用,显示了方...
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133. 油井应用能量回馈智能变频技术推广刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文介绍了油田推广运用HS系列抽油机能量变频技术,取得了较好的节能效果,提高了工效,经济效益显著.
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134. 事故致因分析及预防措施刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 文章分析造成道路交通安全事故产生的各类因素,并针对这些原因提出了预防交通事故的具体措施.
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135. 旋翼/机体耦合动稳定性试验仿真刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文根据直升机旋翼/机体耦合系统的动力稳定性分析模型,采用教学工具软件Maple推导了该系统的全量动力学方程,编写了相应的仿真程序,并对旋翼/机体耦合系统动稳定性试验装置进行了"地面共振"试...
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刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 自适应滤波能对非线性系统实现辨识、建模、预测和滤波,将其用于解决拖拉机齿轮箱故障诊断中的自适应除噪问题.文章分析了Morlet自适应小波滤波器的滤波原理以及基于自适应算法-遗传算法的自适应滤...
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137. 催化原料调和方法与实践刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 催化裂化装置是炼油厂的核心装置,号称炼油厂的"垃圾处理厂".本文从原料油品种、调合设施、调合技术参数的变化等方面分析了影响催化原料调和不均匀的原因,通过技术改造、操作参数优化等改变原有调合过...
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138. 禽肉风味及其营养调控的研究刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 禽肉风味受到品种、性别、日龄、营养、环境、屠宰方式等方面的影响,因此肉品风味的调控是一个复杂的系统工程,而营养调控是这个工程的基础.本文就禽肉风味的产生及营养对它的调控进行了分析和阐述.
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刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在对外石油技术服务中,OMNI阀与LPR-N阀联合进行地层测试,只需周期性的环空加压、放压即可实现不动管柱多次开关井作业.利用OMNI阀不同的功能状态能反复出现的特点,OMNI阀与LPR-N...
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140. 东营-利津地区沙三下及沙四段储层评价刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着复杂油气藏滚动开发技术的不断提高,河流相薄层油气藏滚动开发已经成为现阶段的油气储量与产量的增长点之一.本文以层序地层学、沉积学、地震地层学为指导,通过对东营--利津地区沙三下及沙四段储层...
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141. GL-SJ160/5A型三角挂篮设计刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文主要介绍GL-SJ160/5A型三角挂篮的设计原则、挂篮的结构特点及其主要创新点,并简要介绍了其在广东西部沿海高速公路磨刀门特大桥中的应用效果.
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142. 浅谈楼板及墙体裂缝的防治刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 楼板和墙体裂缝的问题是一个普遍而又难以解决的工程实际问题.本文对两者裂缝的现象提出一些防治的技术要点.
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143. 如何有效执行企业内部审计决定刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 企业内部审计决定的有效执行是内部审计工作中重要的一个环节.决定着审计目标的实现.本文就目前企业内部审计决定如何有效执行进行了分析,并有针对性的提出了治理意见和建议,以期完善企业内部审计决定的...
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刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文针对国际乒联19世纪80年代以来的规则改革,尤其是近期大球、十一分、无遮挡发球、无机胶水等新规则进行阐述,并分析了改革对运动员技战术的影响,总结出改革趋势与应对方法.
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145. 《网络营销》实践教学探讨刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 实践教学是一种新的教学理念,强调突破传统的教学方法.<网络营销>是一门理论与应用紧密结合的课程,本文在教材的择优选择、课程的内容体系基础上,提出了实践教学的具体内容和方法.
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146. 浅议项目任务式教学在《计算机基础》的应用刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 文章分析了目前<计算机基础>课的实际现状,结合综合实例来阐述了项目任务式教学法在<计算机基础>课中的应用,调动了学生的学习热情,同时说明项目分解成任务的过程也培养了学生分析和解决问题的能力.
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147. 声乐教学中"声"与"情"的关系刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 声乐是一种人声表达感情的音乐形式, "声"和"情"是相互依赖、相辅相成的,二者既有区别又不可分开,是辩证统一的关系.本文就如何用歌声表达人物感情进行了教学实践和探讨.
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148. 学习的习惯与效率刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文分析了好的学习习惯与提高效率的重要性以及具体方法,包括善于做笔记,避免错误和提高记忆的效率等.
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149. 创置数学问题情境之我见刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 好的问题能引导学生积极思考,主动参与教学过程.设置问题要符合思维规律和学生的学习规律,符合学生的已有知识基础.
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150. 新课改下对数学课堂教学的几点思考刊名： 内江科技发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课程改革为小学数学课堂带来了生机与活力,但是难免会出现一些放任、随意与浮躁.本文对此进行了一些思考:一是教学内容的开放与课本的关系,二是注重个性发展与关注他人的关系,三是自主学习与教师指导...
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