创置数学问题情境之我见

• 作者: 李利平
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 问题设置 思维规律 学生实际
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.182

摘要

好的问题能引导学生积极思考,主动参与教学过程.设置问题要符合思维规律和学生的学习规律,符合学生的已有知识基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利平		1	0	0.0	0.0