中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 山永福 覃南图
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  5-6
    摘要: 本文探讨了高校思想政治专业研究型教学法的教学评价与实施策略问题.
  • 作者: 张壮强 朱前星 陈一栋
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  10-13
    摘要: 本文对国外主要国家的思想政治教育课和新中国的思想政治教育课的一些问题进行了较为系统的历史考察.
  • 作者: 张胜芳 黄春玲
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  16-16
    摘要: 明清时期形成的说唱艺术占据我国现存说唱艺术的很大比例.该时期的说唱艺术种类繁多,内容丰富,艺术性强,得到广大人民的喜爱.对清明时期的弹词、鼓词和牌子曲进行了较为详尽的介绍:同时简单提及了在该...
  • 作者: 景翠红
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  18-18
    摘要: 中国中小学生心理健康教育课题组采用国际公认的SCL-90心理健康量表,由心理学专业人士对教师进行检测,检测表明:69%的被检测教师自卑心态严重.另外,嫉妒情绪明显,焦虑水平偏高等也较为突出:...
  • 作者: 莫永新
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  22-23
    摘要: 网络环境下,人们的教育观念更新了,教师的教学方法,工作职能,师生关系也发生了变化,为适应这种变化,我们应该积极应对.
  • 作者: 冯相飞
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  25-25
    摘要: 本文是作者根据多年教学经验,在思想政治课教学中如何激发学生学习兴趣的探讨、分析.
  • 作者: 开祥龙
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  40-40
    摘要: 根据作者近几年的摸索,本文对化学实验课的教学,谈一些看法和体会,使之更有利于培养学生的创新能力.
  • 作者: 杨劲松 覃继良
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  44-45
    摘要: 通过实例分析大学生在英语写作中的语言负迁移情况,结果表明:第一,在词汇层面,倾向于从汉语到英语词到词进行对等翻译.第二,在句子层面,按汉语句子词汇顺序进行英语句子写作,并将从属结构独立成句....
  • 作者: 张岩 王亚勤
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  58-58
    摘要: 本文立足于教师心理健康问题,提及了教师心理健康的严峻现实,简要分析其产生的原因,并对于如何缓解和解决教师心理健康提出自己的一些见解.
  • 作者: 童潇
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  61-61
    摘要: 探讨分析了《宏观世界话玉溪》是如何运用历史和逻辑这两种学术研究方法,辨明晚唐诗人李商隐在中国古代诗歌发展史上的特殊地位和影响.
  • 作者: 王以森
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  63-63
    摘要: 我们都知道,语文学习是一种综合性学习.它需要放眼于课文,更需要放眼于课外;他重视学习,更注重应用;他注重点滴积累,领会感悟,更注重习惯养成,潜移默化;他强调读写,也重视听说;它讲究方法,又似...
  • 作者: 李文芳
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  73-73
    摘要: 在实际教学过程中对学生创新能力的培养.
  • 作者: 曾丽
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  74-75
    摘要: 微积分是高校经济、管理类专业学生非常重要的一门基础课,本文针对如何提高《微积分》课程的教学质量这一问题,从教学的对象、教学的内容、教学的方式、教学的方法、教学的手段以及考核的方式等六个方面进...
  • 作者: 贺兰
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  82-82
    摘要: 教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下,在某种教学环境中形成的教与学各要素(教师、学生、教材、媒体)之间的稳定关系及教学过程的结构形式.教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种...
  • 作者: 朱启光
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  86-86
    摘要: 通过实例,阐述怎样在教学中培养学生的创新能力.
  • 作者: 徐娟
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  88-89
    摘要: 2003年教育部颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》是本世纪高中语文课程改革教学的纲领性文件,《语文课程标准》明确提出在语文阅读教学中要渗透探究性学习方式,老师应结合新课程标准,建立新的阅...
  • 作者: 曾恒友
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  96-96
    摘要: 从心理学的角度讲,人的情绪对学习的效率有着至关重要的影响,而人的情绪会互相感染,又受环境等一切外界刺激的影响.所以,一些另类的手段能帮助我们事半功倍地把学生的课堂学习情绪调适到最佳状态,从而...
  • 作者: 闫卫锋
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  99-100
    摘要: 自主学习是一种技能,是课堂教学的有效补充.已有研究者将自主学习过程划分为入门阶段,后摄阶段等四个阶段.通过分析当前高职学生在工学结合,工学交替的环境中英语学习现状,认为高职学生在自主学习的入...
  • 作者: 熊萍
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  102-103
    摘要: 本文从素质教育的要求出发,阐述了创新能力培养的必要性,介绍了工科数学教学中培养学生创新思维能力的一些途径.
  • 作者: 韩艳红
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  104-104
    摘要: 若想提高学困生的学习成绩首先要唤起他们对学习的兴趣.变被动教学为情感教学是缩短师生之间心理距离最好方法,教师通过主动与学困生交朋友来打开学困生的心扉,了解学生的想法,排除心理干扰,达到激发其...
  • 作者: 苏建平
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  107-107
    摘要: 《财务管理》在会计专业课中是一门较难的课程,教学的效果始终不佳.怎样提高《财务管理》的教学效果?学生是学习的主体,最有效的方法就是培养学生学习的兴趣,发挥学习主体的能动作用.培养学生学习兴趣...
  • 作者: 古栋列
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  111-111
    摘要: 班主任工作的好坏不仅直接影响学生的健康成长,还关系到班风、校风的形成,班主任不但要提高自身的素质,还要从多方面管理学生,从而给学生营造一好的学习环境.
  • 作者: 莫曲平
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  123-123
    摘要: 高等数学是高校一门重要的基础课.高等数学课程的教学质量对学生素质培养、能力的提高起着举足轻重的作用.本文根据作者的教学经验和体会,处理好师生关系和"教"与"学"的关系,有利于高等数学教学.
  • 作者: 陶本友
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  127-127
    摘要: 我们知道科学方法是解决物理问题的一种手段,它在学生从掌握知识到发展能力的过程中起着桥梁作用.在初中物理教学过程中,我们会遇到很多解决物理问题的有效的科学方法,让学生学会并运用一些科学方法,对...
  • 作者: 刘孝忠
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  131-131
    摘要: 培养学生的思维能力是培养现代化人才的需要,也是提高学生综合能力的需要.本文从语言和思维的关系出发,根据个体思维发展阶段的特点及笔者的教学经验,笔者建议应将思维教学融于英语课堂中.
  • 作者: 乔淑霞
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  137-138
    摘要: 语言学课程是英语专业学生一门非常重要的必修课程,它基本上是一门理论性的课程.本文根据《语言学教程》的章节安排特点,尝试提出多媒体技术与语言学课程教学相结合的多种途径,从而提高学生对这门课程的...
  • 作者: 吕春莹 李扬
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  147-147
    摘要: 随着高职院校办学规模的扩大,对高职院校教育成本进行是必要的.教育成本的核算可以为制定合理的收费标准提供依据,可以增强成本控制意识,为学校合理分配教育资源提供依据,为降低教育成本打好基础.
  • 作者: 甘露
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  153-153
    摘要: 心理问题是学生品德问题的根源,目前的社会环境、学校环境与家庭环境都极易引发学生心理问题并进而引发品德问题.有效解决这个问题的关键就是要关注学生心理,用心理学的方法认识学生品德问题,从调整学生...
  • 作者: 王秀英 陈为明
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  154-154
    摘要: 就业指导课对帮助学生就业起到了积极的促进作用,但是,在开设中也存在诸多问题和不足.本文通过分析就业指导课的课程特性,提出了加强课程建设的具体措施.
  • 作者: 杨玉书 池金谷
    发表期刊: 2007年13期
    页码:  155-155
    摘要: 本文首先阐述了我校学风建设工作的现状、现行的措施以及存在的问题,并分析了问题产生的原因,进而提出解决问题的四个办法:督促学生进行自我规划、培养学生专业兴趣、营造良好的校园人文氛围、以科学严格...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
曾用名 国外科技动态
主办单位 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社  主管单位
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