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中国科教创新导刊2008年出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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691. 新课程理念下的语文课堂提问之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 从提问的目的性、原则和策略三方面阐述了新课程理念下语文课堂提问的特征,给语文教师提供切实可行的课堂提问的理论参考与方法借鉴.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 目前,中职学校的学生文化素质普遍较差,化学教师只有采取有效的措施优化化学课堂教学,才能调动学生的兴趣,提高教学效率.优化课堂教学,笔者认为可以从高效率备课、高强度导入、高效率教法、高密度参与...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文从自主学习的定义出发,分析了高职类院校学生英语听力的现状,从自主学习的理论基础和实践基础探讨了英语听力自主学习的必要性,就自主学习中的计划、监控和评估提出一定的学习方法,旨在加强学生听力...
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694. 实施研究型教学模式培养学生的创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 大学物理是一门培养大学生科学素质、创新能力非常重要的课程,具有其他课程难以替代的作用.要培养和提高大学生的创新素质与能力,在大学物理的教学过程中应改变以往过分强调理论与公式的传统,将研究型教...
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695. 材料力学内力图创新教法研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 传统的材料力学内力图主要是通过列内力方程,然后根据方程作图,这种方法的缺陷是稍有差错就可能严重影响作图结果.本文对材料力学内力图的规律作图方法进行了研究,提出了切实可行并效果良好的一种创新教...
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696. 对中学英语教学存在的问题及对策的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 目前中学英语教学存在的种种问题和困难制约着素质教育的开展,中学英语教学要适应时代需要,必须彻底转变英语课堂教学模式,加强师资培训,加快高考改革,深化教材改革,推广现代教育技术,改善教学条件.
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697. 对《基础会计》课程改革的深层思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文共分两大部分.第一部分,从不同的方面分析<基础会计>课程存在的问题入手,谈其改革的必要性;第二部分,从课程教学内容、教学目标、教学方法和手段、考核方式等方面介绍了改革的思路,以更好地为实...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 在研究生的教学中,怎样培养学生发现问题和解决问题的能力是最为关键的问题之一.因此,在实际教学中,常常有意识地把科研中发现的适当问题拿到教学中,让学生来发现它并解决它,效果较好.本文以作者在讲...
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699. 提高历史教师素质深化历史课程改革刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 全面实施以创新教育为核心的素质教育,深化历史课程改革.要求历史教师要有高尚师德和史德;要不断提高马克思主义理论修养;要有合理的知识结构、渊博的专业知识、丰厚的文化素养;要有强烈的创新精神和终...
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700. 高职高专院校公共英语教师专业素质探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文主要围绕公共英语教师的专业素质内涵和提高公共英语教师的专业素质的途径,从教师和学生两方面进行了相应的调查.通过调查和探究,作者认为,"培养复合型的学生必须要有复合型的教师",应该从知识素...
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701. 利用虚拟技术对学生自主学习能力的培养探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文以建构主义教学观为教育理论基础,从转变教育观念作为培养学生自主学习能力的切入点,将虚拟技术与电子技术课程教学相结合,探索了培养学生自主学习能力,进而培养学生创新精神的方法和策略.
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702. 高校学生语音现状微探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 语音是英语学习者学习英语的基础,语音的掌握有助于更好地运用英语进行交流,表达意图.本文根据多年英语教学经验,对语音的学习现状进行了微小的探讨.
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703. 科学探究学习中师生合作的实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 科学发明和科技的发展都充分证明,在未来社会里,个体之间的合作精神和交往能力日见重要.科学新课程标准也对学生的科学探究能力提出了明确的要求,学生是探究的主体,要求教师打破传统教学模式,融入到学...
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704. 浅谈环境艺术设计专业教学的改革刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 环境艺术设计是一门新兴的边缘学科,涉及艺术和科学两大领域.这一专业的教学历经十几年的发展,逐步成熟.现今,由于社会和经济的迅猛发展,对此专业的人才数量和质量的要求也在不断提高.同时,由于相应...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 生物物理学是物理科学与生物科学相结合而形成的一门边缘学科,在推动物理科学和生命科学进步方面都显现出强大的生命力.本文讨论了基于我国生物物理学发展和我院学科发展的现实需要,我院开设生物物理学选...
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706. 英语听力教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 听力能力应从辨音、预测、判断和抓住中心思想等方面培养,使学生掌握一定的听力技能,帮助他们克服听力上的困难,其听力水平必然会得到稳步的提高.
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707. 制药工程本科专业培养模式研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 制药工程是一个较新的专业,制药工程本科专业培养的模式还不是很完善,本文介绍了重庆邮电大学制药工程专业的培养模式和课程体系,强调了本科生知识体系的建立和知识面的扩大对构建学生的制药工程知识体系...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 课程是实现双证融通模式的重要载体,高职院校的电气自动化技术专业要构建双证融通模式课程体系必须要围绕以下几个环节: 认识双证融通的内涵;电气自动化专业对应职业资格工种分析;双证融通模式的课程目...
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709. 浅谈中职语文口语教学的几点方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文就中专语文教学中口语训练问题,结合教学实践进行初步探讨.强调口语教学首先应从语言入手,使学生充分认识到说话练习的重要性和艰巨性;其次强调要从培养兴趣出发,充分调动学生的积极性;最后结合教...
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710. 浅议如何提高高职学生应用文写作能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 应用写作成为一个有教养的现代公民,特别是当代的大学生必备的素质之一.高职学生应以应用文写作理论为指导,以古今应用文名篇为借鉴,坚持不懈地在教师指导下苦练应用文写作基本功,就能够达到提高自己应...
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711. 对材料力学实验教学的一些思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文提出了改革材料力学实验教学方法:增加综合性实验内容,从多方面论述增加综合性实验的重要性和方法.
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712. 单级倒立摆在线性系统实验教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 倒立摆控制系统是典型的非线性系统.通过Simulink 仿真研究了线性系统二次型最优控制和极点配置控制对倒立摆控制效果, 表明二次型最优控制具有较好的控制效果.
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713. 多种教学方法灵活运用共促药物化学教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 结合药物化学课程的特点,在教学中采用了多种教学方法,取得了良好的教学效果.
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714. 高职软件工程课程改革的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文针对高职软件工程教学的特点,从教材、教学方法和教学内容方面进行了分析和研究,提出来了高职软件工程课程改革的探讨意见.
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715. 化工热力学教学中工程能力培养的思考和实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 化工热力学是化学工程专业一门由理及工的专业基础课,在工程教育上具有重要意义.本文通过着重阐述内容间的逻辑关系、突出应用特色、开展导向性的专题研究和讨论、以及综合考核方式,在本课程教学中对学生...
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716. 极端假设法在化学计算中的不同体现刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 极端假设法是利用假设的方式,设定过程中的极端或中端的数值为参考依据进行推理,分析计算的一种解题方法.假设法是化学计算中常用的思维方法,也是化学解题中常用的技巧和策略.是教师和学生解较为复杂的...
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717. 建构主义理论与高职院校历史课教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 建构主义理论强调学习过程中学生对知识的自主意义建构,这对高职高师历史课程的教学具有重要指导意义.运用建构主义的理论和观点进行历史课堂教学,需要我们深入研究大学生认知实际,采取相对应的教学策略...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 作者针对微积分解题过程中矢量元的不同取向,通过一道力学题详细介绍了利用矢量的点积和叉积的基本概念来处理矢量元的方法.
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719. 系统总结重点突破离子共存问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 根据教学实际,对离子共存的原则和解题策略进行系统总结,帮助学生提高正答率,减少非智力因素失分.为了使学生在高考中真正做到"会做得分",现将离子共存问题的知识点总结如下.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年34期页码:摘要： 本文探讨了新疆少数民族预科学生HSK入学摸底测试0-3级的低班学生的阅读教学方法,提出了三段式教学法则.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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