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中国科教创新导刊2008年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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241.
即兴演讲是提高高职生表达能力的捷径
作者:
王丽娜 陈丛耘
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
134-134
摘要:
即兴演讲,既是不限主题的演讲又是针对性的演讲,即可作为桥梁增进感情;又可作为竞技厂充分发挥、挑战自我,即兴演讲的过程就是高速成长的过程,它就象一个包罗万象的知识海任你学在其中永无止境.
242.
结合专业指向就业——中职幼师专业体育教学改革的尝试
作者:
庞玲飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
135-135
摘要:
中职幼师专业体育教学应结合幼师专业的职业特点,为学生的择业、就业着想,采用适合专业需要的体育教学,为学生今后胜任职业岗位提供保证.为此,作为幼师专业的体育教师,就必须做好以下工作:开发校本教...
243.
近代物理中能量子概念的提出及其启发
作者:
吕珍龙 甄志强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
136-136
摘要:
从黑体辐射遇到的困难出发,介绍了普朗克为解决这一困难而提出能量子概念的过程,并阐述了能量子概念的提出的意义以及给我们的启发.
244.
竞技体育的异化现象及其原因分析
作者:
孟慧英 范叶飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
137-138
摘要:
竞技体育是人类创造并发展起来的,但当前竞技体育中的异化现象日益严重,应该引起高度重视.论文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎等方法,阐述了竞技体育异化现象的表现形式,并在此基础上分析探讨该...
245.
课堂教学重在于导
作者:
李红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
138-138
摘要:
普通高中斯课程追求的基本目标是由应试教育向素质教育的转轨.落实素质教育的主战场是课堂教学.俗话说:师傅领进门,修行在个人.可师傅如何领进来呢?这就要充分发挥教师"导"的作用,"导"是促进学生...
246.
开放的品德与社会课堂
作者:
白雪飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
139-139
摘要:
小学品德与社会课是一门以儿童生活为基础的综合课程.他的教学应重在一个"开"字,即不仅在教学空间、教学资源、师生关系等方面体现开放性,而且要打开学生的思路,让学生的眼界开放.
247.
课堂讨论在历史教学中的实施
作者:
蒋诚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
140-140
摘要:
新课程改革要求我们要大力推进教学改革的实践与认识,大力提高教学水平,大力提高学生自主学习、自主发展的能力,在历史教学中充分利用课堂讨论这一方式是一种有益的探索.激疑是取得历史教学良好效果的前...
248.
论农村职业教育的属性、目标和模式
作者:
刘锦恒
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
141-143
摘要:
农村职业教育是为农村经济社会发展服务的,是一种在培养目标、办学模式等方面提供多种选择,满足多种学习和发展需要的教育.本文对农村职业教育的本质属性,培养目标和办学模式作了一些探究.
249.
略论初中数学课堂教学中的情感因素
作者:
丁淑敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
143-143
摘要:
情感教育,是指以塑造人的品格,陶冶人的情操,净化人的心灵为内容的教育.从最根本的涵义上说,就是指教师在教育过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教...
250.
论舞蹈教师素质要求
作者:
李玲染
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
144-144
摘要:
舞蹈教师如何提高自身素质及在进行舞蹈创作中应当避免的几个问题.
251.
论音乐因子在体育舞蹈教学的运用
作者:
陈丽梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
145-145
摘要:
体育舞蹈在创作和表演过程中和音乐有着密切的联系,舞蹈动作与音乐节律的配合是体育舞蹈教学关键,在体育舞蹈教学中应该注重音乐因子的参与和使用.
252.
"你能行!":记"学困生"的转化
作者:
阮燕娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
146-146
摘要:
在教育过程中,如何做好"学困生"的转化工作是我们所共同关注的一个问题.本文通过一个具体的案例,阐述了转化"学困生"时所要注意的几点事项,我想只要我们有足够的耐心和恒心,教育之舟必会驶向成功的...
253.
浅论格式塔心理学中"完形"及"异质同构"概念在美学中的运用
作者:
林彭昱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
147-148
摘要:
格式塔心理学美学是当代美学最重要的流派之一,其重要的理论观点"完形"、"异质同构"对解释日常审美经验和审美心理结构有重要意义.
254.
专业课程模块化探讨
作者:
尹相坤 李永晟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
148-149
摘要:
企业需求生产一线的技能型人才,现在就业市场对人才的要求在某种程度上决定着职教学校教育教学的培养目标.中等职业教育学校要严格按照市场和专业的需求来设计自我,适时调整自己的办学理念,专业设置、课...
255.
浅论中学数学教学中的情感分析
作者:
刘兴毅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
150-150
摘要:
数学教学中情感教学的实施,是新课程标准中的一个基本目标,情感教学实施的成功与否,直接关系到数学教学质量的提高,对学生的数学学习兴趣、数学思维品质的培养有着良好的促进作用.本文主要讨论了情感教...
256.
如何让学生听懂音乐
作者:
易晓辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
151-151
摘要:
音乐是一门听觉艺术.听赏音乐则是培养和提高学生音乐素质和能力的重要手段.在中小学因音乐课堂中,感受和鉴赏音乐也是重要的教学内容.本文拟从音乐教学乐入手,结合本人的教学时实践,论述如何让学生听...
257.
浅谈翻译与词典
作者:
朱瑞霞 沈金安
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
152-153
摘要:
本文试图从词典的使用目的、方法以及局限性作一点探讨,提出翻译人员要重视搞好自己专业词典的基本建设,学会使用词典的本领,掌握词典的内在结构和外在关系,防止在翻译全过程中依赖于词典的偏向.
258.
浅谈个性化的阅读教学
作者:
陈楠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
153-153
摘要:
学生对文章的理解是建立在自己所处的环境和认识水平之上,这种阅读必然是个性化的.教师要珍视这种个性化的现象,同时要提高学生认识水平,引入时代的新元素来促进这种个性化的发展.
259.
浅谈如何在英语教学中实现教书育人
作者:
揭美琴 熊小红 钱良梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
154-154
摘要:
"教书"和"育人"是相互联系、相互促进的辩证统一关系."教书"的根本目的是"育人","育人"的重要途径是"教书".本文从英语教育教学过程出发,介绍了英语教学中做到教书育人的重要性与特殊性,阐...
260.
浅谈思想政治课教学情境的创设
作者:
姜传金
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
155-155
摘要:
在思想政治课教学中,创设良好的教学情境,可以有效地激发学生的求知欲和好奇心,增强学习的针对性,实现学生知识、能力、情感的提高,有利于实施素质教育. 因此,思想政治课教师应努力创设导课情境、便...
261.
浅谈音乐欣赏课中的学生主体地位
作者:
张宏伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
156-156
摘要:
本文是在新课程理念下.对于音乐课欣赏活动教学方式的探讨,让学生的活动贯穿课堂的各个环节,加深学生对课堂知识的认知,同时突出了学生的主体地位,激发学生的想象力.
262.
强化三种意识,提高美术课堂效益
作者:
李囡囡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
157-157
摘要:
在新课程下,美术课程在培养学生素质上有重要作用,重视美术课堂学习,就要培养、强化学生的主体意识、问题意识、创新意识,提高课堂效益.
263.
情感过滤对外语教学的启示
作者:
卜伟 王晓龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
158-158
摘要:
Krashen的"情感过滤假设"对语言习得过程情感因素的研究,对外语教学有多方面的指导意义.了解与掌握该理论的精髓并用之于指导外语教学实践,对提高外语课堂学习效果有重大的现实意义.本文通过对...
264.
让传统文化放飞语文课堂
作者:
王曼昱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
159-159
摘要:
感人心者,莫先乎情".语文教学的功能之一,就是通过感性的、感情的交流,使学生受到强烈的感染和推动,在潜移默化中得到深刻教育.语文教学中的传统文化教育,切忌抽象空洞地进行政治说教,牵强附会地联...
265.
让学生在学习生物学知识中获得美的享受
作者:
井长勤 刘涌涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
160-160
摘要:
美育是素质教育的重要组成部分,生物学中潜藏着丰富的美,生物学教师要充分挖掘生物界中的美,把审美教育融入到生物学具体的教学过程中去,让学生在学习中获得美的享受,提高学习兴趣.
266.
如何进行初中科学情境教学
作者:
樊泽华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
161-161
摘要:
本文对如何进行初中科学情境教学提出了几点体会,供大家参考.
267.
声乐老师在声乐教学的定位转变
作者:
曹艳秋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
162-162
摘要:
音乐是听觉的艺术,声乐老师要有良好的听力,挖掘音乐深度的内涵,遵循正确的教学原则,具备扎实过硬的歌唱技巧与技能,在声乐教学中的定位进行转变.
268.
关于实践课程设置的几点思考——由广告学专业的文化考察课所想到的
作者:
兰孝玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
163-164
摘要:
当前,高校越来越重视对学生实际应用能力和综合素质的培养,实践课程的设置就是一个具体的表现.本文以笔者所承担的实践教学课程文化考察课为例,来谈谈个人对高校实践课程设置中的问题的思考,以期为真正...
269.
如何让学生学好语文
作者:
宁云梦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
164-164
摘要:
兴趣爱好是学习的推动力,中学生正处在吸取知识的关健时期,故而教师应充分利用这一时期,激发其兴趣,让他们全身心地投入到学习中来."知之者不如好知者,好之者不如乐之者",学生只有爱好语文,才能学...
270.
试论乒乓球教学的兴趣培养
作者:
王进 胡秋丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年12期
页码: 
165-166
摘要:
兴趣是最好的老师,也是人们从事各项活动的巨大动力.本文正是着眼于"兴趣"这个问题.文章首先从乒乓球这项运动本身的特点出发,分析乒乓球运动引起学生巨大兴趣的可能性及如何利用乒乓球本身的魅力去激...
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中国科教创新导刊基本信息
刊名
中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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