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中国科教创新导刊2008年第7期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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61.
学习周恩来精神做大学生满意的教师
作者:
何其中 陈伯清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
1-1,3
摘要:
周恩来精神是全党全国人民的宝贵财富.在新的历史时期周恩来精神对高校教师具特别重要的指导意义.教育事业联系着千家万户,办好教育让每一个学生都能成人,成才,是党和人民赋予我们教育工作者的神圣职责...
62.
如何培养当代大学生的核心竞争力
作者:
张丹 王平平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
2-3
摘要:
当今社会,竞争日趋激烈,大学生核心竞争力的培养成为重要课题.文章从核心竞争力基本概念入手,给出了当代大学生核心竞争力的涵义,指出了培养大学生核心竞争力的重要性,並就高校、教师和个人三个层面对...
63.
关于高职院校英语教师双师素质问题的思考
作者:
王彬彬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
7-7
摘要:
随着我国高等职业教育的蓬勃发展,加快建设一支具有教师资格和专业技术能力的双师素质教师队伍,已是我国职业教育事业发展的客观要求.作为一名高职英语教师,笔者拟从对双师素质的理解、高职英语教师是否...
64.
探讨中国高等教育改革
作者:
曾丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
14-14
摘要:
新世纪,中国高等教育面临着前所未有的挑战,我们要改革其内部体制,转变办学思路,拓宽办学途径,加强教育思想观念的变革,同时还应增强竞争意识,培养创新人才,促进高校全面,协调发展,跟上教育国际化...
65.
南洋理工学院人才培养和开发的分析及启迪
作者:
周朗天
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
19-20
摘要:
2007年9月,笔者赴新加坡南洋理工学院(Nanyang polytechnic)参加了国际商务交流师资培训班,为期一个月,就南洋理工学院(NYP)的特殊人力开发进行了专门的学习与探讨,文章...
66.
大学生《心理训练》课程考核模式探讨
作者:
吴建玲 禹玉兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
27-28
摘要:
课程考核是教学工作中的一个重要环节,它对学生学习和教师的教学具有评定作用,直接影响到学生和教师的切身利益.因而,课程考核的方式会对学生学和教师教的方式都产生重要影响.本文试图就<心理训练>课...
67.
《单片机原理及应用》课程教学方法浅谈
作者:
任雨民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
28-28
摘要:
中职学校的单片机课程的教学应强调基本概念,以解决简单实例为目的,借助与多媒体教学手段进行教学,可取得良好的教学效果.
68.
浅谈大学计算机基础课程教学改革
作者:
樊持杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
38-38
摘要:
新形势下,高校计算机基础教育的教学研究与改革是一项紧迫的工作,随着教育教学的不断发展还会出现新的问题.本文针对大学计算机基础课程教学中存在的一些问题进行分析,提出了解决办法,以求促进大学计算...
69.
浅谈中学音乐教育的发展与趋势
作者:
鄢艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
39-39
摘要:
在中学音乐教育教学中进行创新精神和创造能力的培养是音乐教育工作者最首要的目的和任务.教师是学校教育教学活动得以产生实效的关键性因素,也是学校教育教学最深刻的变革力量.本文结合教学实践,对中学...
70.
职业院校高等数学课堂教学模式探讨
作者:
欧金刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
47-47
摘要:
本文通过对当前高等职业院校学生知识水平状况的调查和分析,针对数学中教与学的矛盾,初步探讨了高等数学课堂教学模式问题,它对高等职业学校数学教学教育质量的提高具有现实意义.
71.
浅谈逆向思维在数学教学中的作用
作者:
张萌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
66-66
摘要:
逆向思维是创造性人才必备的思维品质,也是人们学习和生活中必备的一种思维品质.加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识.在数学教学中教师应激发学生思维的兴趣,增强学...
72.
浅析我国高校竞技田径运动队训练的组织管理
作者:
闫生洲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
67-67
摘要:
我国高校竞技运动队是高校开展教育的一个不可缺少的组成部分,也是高校与高校之间工作和体育活动开展及相互交流的重要纽带.然而,如何组建,训练好一个高水平的运动训练队,现行的管理体制不够合理和完善...
73.
有机化学课程中开展"基于式"教学方法的研究
作者:
曹敏惠 江洪 韦庆益
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
90-90
摘要:
为提高学生学习有机化学的兴趣,培养学生分析解决问题的能力、协作能力及有效的自学能力,本文尝试在大学有机化学教学中应用"基于问题式"(PBL)教学方法.文中具体讲述了PBL的实施过程,并举例子...
74.
英语教学中的听力问题与对策
作者:
陈相国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
91-91
摘要:
听力是外语学习的各种知识与各种技能的综合运用.影响学生听力因素是多方面的,只要我们采取科学有效的教学方法,对症下药,完全可以提高学生的听力水平.
75.
技能模块化教学课程改革的认识与思考
作者:
王兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
93-93
摘要:
绍兴中专从2006年进行技能模块化教学课程改革以来,学生的学习态度得到明显的改善,但是,根据新课程理念,以及我们学校的实际学生情况,我认为技能模块化教学课程改革更加应该细致点,更加应该人性化...
76.
《多元统计分析》课程传统教学的改革与创新
作者:
王继昌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
96-96
摘要:
本文论述了统计学专业课程<多元统计分析>的教学改革和实践,讨论了对常规教学方法,手段,以及实践教学的具体改进措施,在实际教学中取得了较好的教学效果,有一定创新.
77.
关于弘扬中华文化推进文化创新的几点思考
作者:
董吉先
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
102-102
摘要:
弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,坚持以民族优秀传统文化为根基,以当代中国特色社会主义文化为主体、外来健康有益文化为补充,使中华文化保持民族性,增强包容性,体现时代性,大力推进文化创新...
78.
培养学生的可持续创新能力——初中政治备考教学感想
作者:
张芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
106-106
摘要:
本文主要通过对初中政治备考中培养学生创新精神和创新能力做法的思考和探索,要培养学生的创新精神和创新能力,首先要激发学生的创新意识,只有思想观念更新了,才能焕发出创新的热情和动力.其次应该在教...
79.
浅谈中职计算机教学中学生创新能力的培养
作者:
王晓全
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
108-108
摘要:
面对世界飞速的挑战,我们必须把提高创新能力提高到关系到中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在计算机教学中培养创新能力为中心的素质教育,是我们这些从事计算机教学的教育工作者面临的一项重要使命.本...
80.
教师分配制度改革的几点思考
作者:
张维萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
122-122
摘要:
改革分配制度,向教师倾斜,特别是向高学历、高职称、"双师型"教师倾斜.可结合学院自身实际设立高职称岗位津贴、高学位补贴、专业(学科)带头人津贴,从待遇上留驻人才,稳定人才.
81.
关于求最值的一些模式
作者:
王宝珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
129-129
摘要:
一类求平面上一动点的一元函数沿规定路径变化的最值问题可利用等高线与所规定路径相切的模式来求,而多元函数可利用局部变动的模式来求;许多有关最大最小几何问题的解可用平均定理来求.
82.
浅谈毽球教学——脚部起球技术和训练法
作者:
王荣国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
139-139
摘要:
毽球的起球技术是毽球比赛中重要的控球手段,如何使队员更好地掌握起球技术?本文针对毽球的技术特点,提出了脚部基本的三种起球技术和训练方法,通过长期实践证明,以下阐述的练习方法有利于队员更快、更...
83.
体育教学的语言幽默艺术
作者:
于华 刘继敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
148-148
摘要:
教学幽默在教学中具有重要作用,能激发学生的学习兴趣;有助于学生对知识的理解和巩固;能活跃课堂气氛;可消除学生身心的疲劳;能使学生形成良好的性格特征.因此,体育教师在教学中应善于运用教学幽默,...
84.
在活动中积累,在积累中发展——语文活动课《成语乐园》教学设计
作者:
吴凤兰 齐立尖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
163-163
摘要:
<语文课程标准>指出:"要培植学生热爱祖国语言文字的情感,要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创遣潜能,语文...
85.
高中物理教学如何培养学生的思维能力
作者:
苏化青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
184-185
摘要:
转变学生的学习方式,培养学生的思维能力,是高中物理教学实现素质教育目标的关键.思维能力培养的方法多种多样,本文结合教学案例,着重从思维形式的揭示入手,探讨培养学生思维能力的几个策略性途径.
86.
以学生为本,培养学生语文学习的兴趣
作者:
胡宗云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
185-185
摘要:
兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探索新知识,发展新能力,同时,在语文课上,培养学生对语文的学习兴趣,也是人的全面发展和21世纪的需要,这不仅有利于学生...
87.
试论校园网安全防护体系的构建
作者:
吴礼俊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
214-214
摘要:
良好的安全管理平台将有助于校园网增强系统的安全性,可以及时发现系统安全的漏洞,适时审查系统安全体系,建立完善的系统管理制度,通过严格的制度和先进的技术方可建立一个稳定的、可靠的、可信赖的校园...
88.
浅谈计算机多媒体教学利与弊
作者:
王继红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
218-218
摘要:
诞生于20世纪90年代的多媒体技术,是一种全新的信息表现形式.而把计算机多媒体运用于教学,是实现教学现代化的一个重要手段.它带来了整个教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻革命.在教学...
89.
正视"后进生"现象提高"后进生"学习能力
作者:
李春兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
245-245
摘要:
近几年来考入我校的学生,大多数英语基础、基本能力都比较差,所以有相当多的学生都怕上课,形成了一批"后进生",严重影响了教学质量的提高.为此,我们针对学生的情况进行了分析,研究证明,学生都有潜...
90.
论图书馆在高校知识管理中的地位与作用
作者:
李斌斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年7期
页码: 
249-249
摘要:
图书馆作为高校储备知识,加工知识和传播利用知识的主要部门,在高校知识管理中具有举足轻重的地位.首先明晰了知识管理的基本内涵,探讨了高校图书馆的知识管理及其主要内容,最后就图书馆在高校知识管理...
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曾用名
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主办单位
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科学技术文献出版社
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语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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