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中国科教创新导刊2009年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
391.
负温标与热力学定律教学方法讨论
作者:
杨光弟 穆志勇 黄锑儒
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
92
摘要:
在能级有限的粒子组成的系统中,粒子内能增加到一定程度的时候,大部分粒子都跃迁到高能级,从而使得系统的有序性增加,无序性降低,这就是负温度状态.本文将对负温度的概念以及负温度系统中的热力学定律...
392.
幂级数在组合学中的应用
作者:
杨扬 邓思恩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
93
摘要:
幂级数是数学分析中常用的工具,本文介绍了它在组合学中的一类巧妙运用方法,并给出了实际应用的例子.
393.
浅谈以课文为依托的词汇教学策略
作者:
吴宇媚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
96-97
摘要:
大学英语词汇教学与阅读课文相结合是使学生掌握词汇实用性的有效逢径.本文在讲述大学英语词汇学习的重点及阅读课文中语境与词汇的关系后,运用教学实例,展示了以课文为依托的词汇教学策略的可行性.
394.
论英语主谓一致
作者:
王芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
98,100
摘要:
英语句子中的主语和谓语在人称和数量方面必须保持一致.在这个知识点上,同学们经常会犯错误.本文阐述了主谓一致的原则,重点就主谓一致这一现象的难点、疑点进行了归纳.
395.
高职《变电运行仿真》实训课程教学改革
作者:
郑博谦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
101
摘要:
<变电运行仿真>实训是一门综合性和实践性很强的课程.本文结合该课程特点及学院的实际情况,从教学内容,教学方法和手段,考核方式三个方面进行了教学改革的实践与探讨,指出应注重发挥学生的主体作用.
396.
食品专业人才供求矛盾的解决机制分析——引入"嵌入式"人才培养模式
作者:
李锐 董华强 陈浩明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
103-104
摘要:
总结性分析我国食品专业的人才需求与人才供给的结构性矛盾和具体表现,通过"交易成本"分析该现象产生的本质原因,建设性提出引入"嵌入式"人才培养模式的解决思路.
397.
材料类研究型人才培养的探索与实践
作者:
吴志敏 席生岐 张建勋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
107-108
摘要:
本文综述了西安交通大学材料学院近年来的教学改革与实践活动,提出了材料学院"高素质、宽口径、重实践"的办学定位,积极探索、大胆创新,努力实践办学模式的全方位改革,体现了加强基础、注重创新、因材...
398.
大学生法律素质跟踪调查报告
作者:
张立兴 鲁昕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
109-110
摘要:
法律素质是大学生综合素质的重要组成部分,它包括大学生的法律意识水平、法制信仰程度和社会法律实践能力三个层面.当代大学生的法律素质高低,将直接影响中国特色法治国家建设的历史进程和方向,进一步加...
399.
大学英语教学过程中跨文化交际能力的培养策略
作者:
刘春艳 王雪敏 谢芸
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
111,113
摘要:
跨文化交际能力是外语学习者必备的能力之一.作为一名外语教师应该从社会语言学的基本观点出发,在教学中进行东西方文化比较,有意识地培养学生的跨文化交际能力.本文从跨文化变际的意义人手,提出了大学...
400.
对创新大学生就业服务的思考
作者:
高涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
112-113
摘要:
面对当前严峻的就业形势,如何有效和更快地建立基于市场机制的大学生就业服务体系具有重大的现实意义.本文简要分析了我国当前大学生就业形势,分析了我国大学生就业服务体系的状况,分析了大学生就业难度...
401.
高职英语课堂"沉闷"原因分析与应对措施
作者:
张婷 詹丽芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
116
摘要:
高职英语课堂教学气氛沉闷,困扰着教师,影响着学生的学习.本文从学生和教师两方面分析了沉闷的原因,并提出了相应的措施,以促进师生交流和互动,提高课堂教学效果.
402.
论新形势下大学生"财商"培养
作者:
张碧华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
118-119
摘要:
大学生财商的缺乏、理财能力的欠缺导致了大学生盲目消费、铺张浪费的现象日益严重,影响了他们的学业和健康成长,在全球经济下滑、个人收入来源减少的形势下,学校有责任帮助大学生树立健康、理性的消费观...
403.
论职业学校电脑设计专业的人才培养及就业
作者:
窦洪范
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
123
摘要:
电脑设计专业在当今社会中运用及需求相当广泛,目前我国各大专院校几乎都设立了电脑设计专业,而作为我们这些中等职生教育学校同样也设立了此类专业,在同等条件下,我们面对大中专院校的同类专业的竞争,...
404.
农林院校大学生自主学习调查报告
作者:
盛晏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
124-125
摘要:
大多数农林院校在生源结构、学习环境、专业设置等方面具有共性,且与其它学校相区别.通过对农林院校大学生抽样调查发现农林院校大学生学习自主性存在以下特点:自主学习总体水平较高,但相比一类本科院校...
405.
巧遣殊词话"行"态——英语中"行"的说法举偶
作者:
庞开富
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
129
摘要:
在汉语里,表示"行走"有多种动词.同样,在英语中也要依据不同的"行"的方式与形态,连用不同的动词.在日常英语中,我们只要巧妙使用"行"的不同动词,就能灵活准确地表达出各种"行"态.
406.
强化双语教学培养高水平石油工程国际化合作人才
作者:
于春生 何志雄 李闽 欧成华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
130
摘要:
文章通过对双语教学的现状分析,针对存在的若干问题,提出强化和改进双语教学的对策,并通过培养模式和计划进行实最,培养能够胜任石油工业国际化需要的石油工程专门人才.
407.
试谈英语学习中的文化渗透
作者:
李芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
132
摘要:
文章以罗列中西方文化差异为中介,强调英语学习中的文化渗透,要使学习者掌握氛围浓厚的文化,必须实观文化和学生角色的"自我"转型,只有这样才能实现英语语言与文化学习的双赢目的.
408.
数学学习兴趣的培养
作者:
杨志春 胡玉胜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
133
摘要:
本文分析影响学生数学兴趣的主要原因,在此基础上,有针对性地给出培养数学兴趣的一些途径.
409.
提高综合素质发挥整体效能——高校辅导员工作漫议
作者:
任梦昱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
135
摘要:
高校辅导员在做好学生日常思想政治教育,服务育人等方面起着重要作用.有效地选拔,培养学生干部将极大的有利于学校工作的顺利开展和班级内部的和谐.高校辅导员要全面提高学生干部的综合素质,发挥班级管...
410.
新时期大学生英语学习策略的调查与分析
作者:
史伟华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
138
摘要:
大学英语学习策略的研究,不仅可以使教师了解学习者的策略取向,使英语教学做到有的放矢,还可以拓宽学习者英语学习策略的视野,扩大策略的选择范围,不断提高学习效率.本文在分析了大学生英语学习策略的...
411.
学习实践科学发展观,实现海沧教育的新跨越
作者:
孙明云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
141,143
摘要:
素质教育是以开发人的身心潜能,完善和提高人应具备的基本素质,为人的全面、和谐、可持续发展奠定基础的教育.在科学发展观的指导下,在科学客观分析海沧教育现状基础上,顺应海沧教育发展的历史要求提出...
412.
用工单位对高职毕业生满意度的调查报告
作者:
程小冬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
146-147
摘要:
在调查了用工单位对高职学生思想品德、工作能力、社会能力和个人品质等方面的总体评价和要求的基础上,为改善高职院校教学管理、学生管理和行政管理等提供参考意见和建议;以此建立经常性的反馈渠道和评价...
413.
论学生编程能力的培养
作者:
刘秀树
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
148
摘要:
计算机应用能力和编程能力是检验计算机专业教学的两个重要手段,本人结合自己的软件开发经验和教学经历,从学、读、思、练、实践和好习惯六个方面来阐述如何培养学生的编程能力.
414.
浅谈如何提高高职院校学生英语应用文写作能力
作者:
韩跃香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
149
摘要:
本文主要论述通过课堂教学,从中找到课堂教学的新体会、新方法、新途径,旨在鼓励教师培养学生学习英语写作的兴趣,提高学生英语应用文写作的能力.
415.
浅谈外语音视频教学资料的采编及利用
作者:
王凤鸣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
150-151
摘要:
随着信息化、网络化、数字化社会的到来,外语教师和外语教学资料采稿人员掌握一些实用的外语音频、视频资料的采编技巧非常有必要.充分利用现有外语教学设备,应用一些常用软件和音视频编辑处理软件,掌握...
416.
高校信息类课程双语教学探索
作者:
边振兴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
155
摘要:
该文从信息类课程双语教学的角度出发,首先从信息化及信息类课程的特点方面阐述了其必要性,然后对可行性进行了分析.接着以<信息论与编码理论>课程为例介绍了信息类课程双语教学的实施过程,并对实施效...
417.
高职高专院校《计算机应用基础》课程教学改革探讨
作者:
胡铁力
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
156,158
摘要:
"计算机应用基础"课程是面向各专业学生开设的一门实际应用性操作性很强的公共基础课程,不量天大学本科院校还是高职高专院校,因为教学对象--学生的不同,所采用的教学方法、手段、要求也不尽相同.针...
418.
关于深化高职院校计算机网络技术专业教学改革的研究
作者:
赵克林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
159
摘要:
计算机网络专业是一个知识更新很快的专业,而当今高职院校网络专业教学内客比较陈旧,同时教学方法上也存在很多弊端,本文在分析当前高职院校网络专业教学现状及改革必要性后,提出了一整套具体改革方案和...
419.
"基于任务的协作学习"在高职院校计算机类课程教学中的实践与研究
作者:
陈芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
160
摘要:
针对高职教育的培养目标,结合计算机类课程的特点,本文介绍了一种以学生为主体、教师为主导的教学方法--基于任务的协作学习.通过对该教学法的分析和理解,总结了该教学法在计算机类课程课堂教学活动中...
420.
浅论多媒体在土木工程材料教学中的作用
作者:
岳素贞 苏胜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年22期
页码: 
161
摘要:
好的教学方式是提高教学效果的前提.根据土木工程材料的课程特点,提出了课堂教学中应采用多媒体教学,并从几方面论述了多媒体对教学效果的改善及多媒体教学时应注意的问题.
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国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
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