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中国科教创新导刊2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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31. 中职数学教学课堂革新论刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着经济的发展,时代的需要,不断地更新已经成为了当今社会主要内容.不论从事什么行业,做什么工作,不断地革新,创新都是最主要的要求之一.教育更是如此,早期江泽民同志就曾指出过:"教育的革新对我...
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32. 新课程理念下的化学创新教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程要求我们的教育是一种全面的素质教育,是以培养创造能力和实践能力为目标的教育.新课程理念下创新教学的实施就是要构建以学生自主活动为基础的教学过程,这是一个以学习者为中心,以学生的主体实践...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在新课标的视野下,对<小学语文教学法>进行创新改革,量得十分必要.对于本门课程的创新探讨,将有助于化解本门课程在发展进程中所遇到的制约性因素,并有效指导学生树立起正确的教学理念与思维,深化理...
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34. 中学艺术课"轻负担,高质量"研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中学阶段长期以来最缺失的就是艺术教育,艺术教师必须重新思索自己的教学模式以适合当下的教学,让学生"乐而学、学而乐","轻负担,高质量"的提高单位时间学习效率和质量.
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35. 课堂有效教学问题浅析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章从三个方面对课堂有效教学问题进行探讨,包括:有效教学模式的内容.有效教学模式的操作程序和有效教学模式的评价.
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36. 分层次教学在高中化学教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 普通高中学生素质参差不齐的问题比较突出,为提高高中化学教学质量,实施分层次教学是一个很好的解决办法.本文在阐述分层次教学基本理念与模式的基础上,对应用分层次教学的具体措施进行了探讨.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文阐述了在数学教学中实行情景教学的意义和方式,意在说明数学情景教学可以在课堂上营造一种富有情景的氛围,让学生积极、主动地投入到数学学科的学习中,从而提高数学教学质量.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在中职教育走向大众化的今天,传统的教学方法受到了严峻的挑战.很多中职学校纷纷开始探索并改革教学方法.本文首先剖析了传统教学方式中存在的问题,然后阐述了体验式教学方法的意义以及时体验式教学方法...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学过程中,教师要如何提高学生的课堂参与度,本文针对这个问题进行了阐述.
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40. "生活化"教学在高中生物的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文简要阐述了"生活化"教学模式在高中生物教学中的应用策略.并举例说明,以求提高生物教学的实效性,更符合培养素质性人才教育的需要.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高中课本进入的文言文,都是名家名篇,都是凝聚着中年民族千年的精神命脉,都闪烁着美与情、理与趣,学生不仅要掌握字词句式,更应该体会古人跳动的情思,人生的哲学、寄托的梦想和情怀.那么如何做到在文...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教师的职业特点和当代科学教育都需要教师有广博的知识和精湛的专业能力.要想做好高中物理教师,就必须学习理论物理①.因为理论物理的学习,不但可以使我们获得在学习<普通物理学>时没有获得的专业知识...
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43. 浅论高中语文古诗词的教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着我国教学大纲的不断改革以及素质教育的不断推行,作为语文教育工作者如何来提高学生的综合能力,怎样将古诗词的教学有机的与现代汉语教学融为一体,是我们迫切要研究的课题.本文通过高中语文古诗词教...
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44. 激励和培养学生数学学习的自主性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学生的独立意识及个性越来越强,教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、自主学习,培养和提高学生数学学习的自主性可以从情感及课堂教学两方面入手.
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45. 高中数学教学反思几则刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学反思是教师进步的阶梯,是教师进步的重要途径.通过教学反思能够不断地,逐渐地提高教师自我的教学监控能力,提升教师的专业素质,综合水平等.
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46. 打造高效课堂彰显英语特色刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文介绍小学低年级英语教学中,教师起到引导示范作用,教师要充分调动学生积极性,使其发挥学生之间相互辅助作用,达到共同进步的目的.同时,家校合力下,会对学生成长起到积极作用.通过英语嘉年华、俱...
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47. 信息技术与学科教学的有效整合刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 信息时代的来到,这对传统教育面临着严峻的挑战,也给教育进一步发展创建了很好的机遇.信息技术与课程整合,不仅仅是把信息技术作为辅助教学的工具,而是要把信息技术作为促进学生自主学习的工具,利用信...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 伴随着中国教育改革的进一步深入,英语教学正进行着一场深刻的革命.在新的课程改革中,教师面对的是一个全新的课程环境,全新的课程研究模式.作为英语教师,要能更好地创造性地完成教学任务,努力地适应...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在"新课改"背景下,教师正面临着从"知识的复制者"向"知识的创造者"转型的挑战.在此过程中,提高专业素养,加强各方面知识的学习与整合,改变传统的教师角色与教学方式,并构建和谐的师生关系以提高...
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50. "数学差生"的教学方法略论刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 对那些数学基础薄弱、数学学习力差的"数学差生",授课教师必须在课堂中"扶"着他们走,并辅以适当的问题设置,激活他们学习的主动性和积极性,才能让他们学到知识,最终掌握课堂讲授的课程内容.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 近10年,有关初小衔接问题一直未能提到油田教育改革的日程上,初小衔接问题一直是油田义务教育阶段长期被忽视的一个薄弱环节.直到2010年,上级教育主管部门开始关注油田学校的初小衔接工作,才开始...
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52. 如何激发中职生学习德育课的兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文重点针对如何激发中职生学习德育课的兴趣问题进行了探讨.首先,重新认识了中职学生德育教育的功能:其次,进一步用释了中职学生缺乏德育课学习兴趣问题及其深层次的心理原因;最后,结合实际工作经验...
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53. 浅谈幼儿教育中的能力培养教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 目前国家全面倡导实施素质教育和基础教育的新一轮课程改革,对于幼儿的能力培养做了有力的强调.作为幼儿教师,绝不能用自己主观的设想、传统的模式去束缚、压抑孩予们.我们要改变传统的教学模式,培养幼...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 传统的家长会上,老师就像家长的家长,学习成绩不好或是淘气的学生的家长,常常会感到尴尬、颜面无存,学生则形容家长会后的日子是"今夜有暴风雪"……新型的家长会模式能够架起学校和家庭之间的"心桥"...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学生的自主性学习已成为一种时尚,然而自主学习的过程中包含着与他人的合作和交流.因此,这种自主学习必须是建立在一定的纪律约束和良好的自控能力的基础上.
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56. 初中物理教学中的情感教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课标指出:使学生具有对科学的求知欲,乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动.设计一些趣味性强的物理问题,激发学生对物理的好奇情感:以多种形式展开物理现象及应用场景,激发学生对物理的喜爱;多...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课标的实施为小学语文教学带来了无限生机,为了民族的兴旺,为了孩子们的发展,作为教育工作者,担负着国家基础教育工作的重大使命.新课标指出:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发...
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58. 从父母自身做起,搞好家庭教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 家庭教育是人成长中最基础的教育,对人的一生起着重要奠基作用,家庭教育的优良与否,直接关系到学校教育和社会教育的效果,直接影响着孩子的综合成长,但是,有的父母并不能为孩子进行全面的、科学的、良...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文介绍了"破窗理论".分析当前中职学生管理面临的主要问题及常见违纪违规现象.论述"破窗理论"在中职学生管理中的应用及其注意事项.
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60. 如何营造良好的班级自习环境刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文从实际教学角度出发,总结出营造良好的班级自习环境需要老师爱岗敬业,热爱学生;需要树立学生正确的人生观和世界观;需要培养学生的合作精神和集体主义观念;需要培养学生的自学能力等条件,为营造好...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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