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中国科教创新导刊2013年第24期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
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中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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211. 如何使我们的校本教研活动更有效刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 在本文中我主要针对我校的校本教研现状,以提高校本教研活动的效率为出发点,从五个方面提出了我的一些意见,希望能促进学校校本教研活动的发展.
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212. 课程与教学关系常见模式分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 本文先介绍课程与教学关系的常见模式,接着提出如何正确对待课程与教学之间关系的方法,具有一定的现实意义和指导意义.
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213. 关于新时期高中数学教学的创新思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 高中阶段是希望与朝气的代名词,它不仅是初中阶段教育的继续与深化,更是处于培养学生各方面能力的重要时期.本文分析了在教学中应融合新大纲的思想精髓来培养学生的创新能力,论述了如何在教学中把握数学...
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214. 培养初中数学教学中学生创造性思维能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 创造性思维是以揭示事物的本质为前提,同时提出具有建设性的设想,能产生创造性学习成果和研究工作成果,是人的思维最高级别.在时代超速发展的今天,国际大环境充满了竞争与创新,社会最需要的则是全能型...
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215. 浅谈如何进行小学高段作文创新指导刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 随着新课程改革的实施和素质教育的推进,小学高段的作文学习已经成为语文教学中最为重要的组成部分,其重要性不言而喻.因此,如何进行小学高段作文的创新指导,已经成为广大小学作文教师关注的问题.笔者...
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216. 自主学习在初中数学课堂中的应用探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 培养学生的自主学习能力,是开展素质教育的基本目的之一.数学教育是素质教育的重要组成部分,因此,必须通过有效的教学策略,培养学生形成良好的自主学习的习惯,激发学生自身的最大潜能,使学生的综合素...
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217. 浅析高中物理教学中学生学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 兴趣是中学生对学习科目的一种积极的认识观念与情绪状态.激发与培养中学生的物理学习兴趣,可以提高中学生学习物理的主动性与积极性,并且可以充分体现物理教师在教学中的主导能力.兴趣是学习动力的根本...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 文学即人学,文学的独特魅力就在于字里行间处处透出人们内心世界的独特情感.文以载道,情为心声.语文教学,如果教师处处渗透着细腻的情感教育,从中发掘出深刻的人文精神,一定能陶冶学生的情操,塑造健...
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219. 提高初中数学教学效率的有效方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 近几年来,随着新课程的改革和新的教育理念的提出,学生的学习任务也在日渐增大,特别是初中数学,学生必须通过大量的数学练习才能锻炼其数学能力.其实,繁重的学习任务反而会给学生带来更大的学习压力和...
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220. 如何教好初中化学课刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 化学是一门兼有文科和理科特性的科目,有很多化学性质和方程式需要记忆,同时又有很多计算题,所以也需要一定的做题量.不过有很多东西是有共性的,所以总结归纳挺重要,比如相同颜色的有什么,同类题怎么...
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221. 初中英语教学单词学习与记忆方法谈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 单词是英语学习的基础.但单词的记忆常常会面临效率不高,持久性不强的问题.对于怎样提高单词学习和记忆的问题,本文认为首先需要从音标的教学入手,引导学生从读音上把握单词的拼写；并且,用创设情境和...
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222. “平面镜成像”在学习中所引发的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 在大学物理中,关于平面镜成像的学习中存在许多的问题,虽然这是一种比较常见的现象,但是,对于进一步学习而言,它也是一个有难度的问题,本文针对平面镜成像的教学做了一些探讨.
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223. 思维导图应用于初中化学教学的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 近年来思维导图成为了日益受到重视的学习策略,将思维导图引入化学教学,能在很大程度上多方面帮助教师和学生拓展思维和能力.本文结合教学实践,对几个方面进行了倒谈,以供参考.
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224. “10+35"对初中数学教学的启示刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 在新一轮课程改革中山东省的杜郎口中学脱颖而出,成为课程改革的佼佼者.因为他们探索出了一条既能保持升学率,又能提高学生自我学习能力和综合素质的“三三六”自主教学模式.这种模式以学生在课堂上的自...
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225. 浅析初中数学教学中的德育渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 本文从德育教育出发,根据数学教学的特点、意义,在数学教学进行德育教育渗透.
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226. 如何指导学生进行预习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 在新课标的理念下,怎样才能使学生在课堂中发挥出自主创新的学习能力,并一直处于一种积极、活泼、兴奋的状态下学习,这就需要通过教师的启发以及巧妙的引导,帮助学生认识正确的学习路线以及学习方法,从...
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227. 试论如何在初中语文课堂中践行生活情境刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入,生活情境越来越多的融入到我们的初中语文课堂教学当中,且取得了理想的教学效果.本文主要针对如何在初中语文课堂中践行生活情境展开论述,希望能进一步提高我们的初中语文课堂...
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228. 巧设情境,让物理课堂活起来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,又是一门与生活密切相关的学科,所以物理教学在教学情境的创设有着得天独厚的条件.新课程标准要求教师在课堂教学中能用多样化的学习形式和丰富多彩的学习情境,立足探完,...
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229. 浅谈如何学好初中生物刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 科学常常被人认为:“离我们远的知识”.但是,生物学对我们都很有帮助,用水浇花长起来,落雨后有太阳就会出现一条彩虹.这些现象科学都可以给出一个满意的解释.所以,生物学是离我们最近的科学分支的其...
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230. 农村小学语文教育现状及反思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 新课程改革以来,我国基础教育发生了较大变化,但一些农村地区的教育问题依然存在,本文主要针对农村地区小学语文教育进行阐述,分析现状及存在问题并进行反思,力求对农村小学教育的提高提出建设性意见和...
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231. 论初中语文教学中的审美教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 在新课程改革的理念下,学生的各项能力发展都被得到重视.学生的审美能力的高低对学生认识事物、审视事物有着至关重要的影响.语文教育是教会学生欣赏事物的重要课程,因此,在初中语文科目教学过程中实施...
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232. 高中数学教学存在的问题及改进措施分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 新课程背景下,如何提升高中数学的教学质量,提高学生的数学综合能力,为大学输送大批的数学人才,是高中数学教学一线工作者所关注的首要问题.现阶段的高中数学教学过程中还存在一定的问题,那么,如何应...
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233. 关于小学数学教学思想更新的几点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 作为小学数学教师,面对新的课程改革,传统的教学思想、方法已不能适应时代的发展,当前最主要的是更新教学观念,培养学生的创新能力和自主意识,以适应新的课改的要求.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 那种千生一面、用词单调、称谓生硬和标准模式的评语,容易受到家长的反对,更不能引起学生的关注.尤其“hold”不住“00后”学生,因此,班主任教师只有运用真诚的个性化评语,才能“hold”住“...
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235. 小学班主任如何有效组织培养班集体刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 一个良好的班集体对孩子的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要每一位班主任的精心组织和培养,需要通过运用确定集体的奋斗目标、培养高效率的班干部队伍、有计划地组织好班级活动、培...
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236. 中学思想政治课教学中健全人格的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 目前我国校园投毒、自杀、暴力事件不断发生,原因之一就是我们的思想政治课教学明显存在重分数、轻人格的倾向,忽视对学生的人格教育,在一定程度上导致了学生的人格障碍,并最终阻碍其健全人格的养成,使...
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237. 因材施教,从心开始刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 根据学生心理的个别差异进行因材施教是教育上的一个普遍规律,它历来为教育学家们所重视.早在两千多年前,教育的开山鼻祖孔子就采用了因材施教的办法.他对每个学生的性格、才能、志趣和特长等都了如指掌...
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238. 生活中学习,游戏中成长刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 幼儿园的一日活动是儿童掌握基本生活经验和社会规范的主要途径,一日活动的质量是保教质量的核心所在.当教师将目光和视角更多的从只关注研究幼儿园教材教学走向研究幼儿的学习,从研究课堂走向研究幼儿一...
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239. 回归游戏教学,放飞学生心灵刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 游戏是小学各年级体育教学的主要内容之一,它同时也是小学体育教学的主要方法.在小学体育教学中常用游戏方法,可以有效地完成小学体育的目标.本文以对小学游戏教学目标的认识为出发点,结合自身的教学经...
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240. 馆藏图书的现状与前景刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年24期页码:摘要： 馆藏图书的电子化存在诸多制约因素,如,电子图书的营销模式、图书馆结构模式、技术、人的观念及利益纠葛等.但是在一个数字化时代,电子图书、期刊必将成为馆藏图书的主要资源和课堂教学和学术研究的主要...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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