农村小学语文教育现状及反思

• 作者: 杨科
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学教育 语文
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,我国基础教育发生了较大变化,但一些农村地区的教育问题依然存在,本文主要针对农村地区小学语文教育进行阐述,分析现状及存在问题并进行反思,力求对农村小学教育的提高提出建设性意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨科		2	9	1.0	2.0