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投稿
Renjian
主办单位：
广东省作家协会
ISSN：
1671-864X
CN：
44-1557/I
出版周期：
旬刊
邮编：
510635
地址：
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121. 《浊流》中的无力抗争刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 《浊流》为日本近代一流女作家樋口一叶的代表作之一。主人公阿力是私家小酒馆里的招牌陪酒女，处于社会最底层的被压迫者和受 侮辱者，然而，面对现实阿力带着内心的不甘竭力挣扎。她与源七的爱情明知是...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 波兰著名美学家英伽登在1937年出版的《对文学的艺术作品的认识》一书中提出文学的艺术作品四层次理论，这一理论至今仍影响深 远。本文主要探讨了英伽登的这一理论对于文本解读及阅读教学的意义，以...
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123. “黄丝带”艺术团轶事（网络小说）刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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124. 哈尔滨渔业集团有限公司发展现状及展望刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 本文主要分析哈尔滨渔业集团发展的现状，探讨了哈尔滨渔业集团发展过程中的主要优势与不足，最后提出了提升哈尔滨渔业集团发 展对策：1.积极采取措施提高水产品的品质；2.努力建设高效的渔业企业内...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 城市品牌是良好城市形象的缩影，打造“美德善行”泰州品牌，首先要分析泰州德行资源和发展现状，确立泰州“美德善行”的整体 定位、重点优势、多举并措宣传推介，努力提升泰州“美德善行”的知名度、美...
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126. 探究城市社区管理中存在的问题及对策刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 城市社区是城市的重要组成部分，也是不可或缺的一部分。随着我国国民经济的快速发展和城市化进程的加快，城市社区管理在城市 建设和发展中具有极其重要的作用。在城市建设和发展中，加强城市社区管理有...
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127. 践行“四个全面” 促进社会全面发展刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 2014年11月，习近平总书记在福建考察调研时提出“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”的“三个 全面”。2014年12月，习近平总书记在江苏调研时则进一步提出“...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在当今紧张激烈的竞技场上,运动员的胜负虽然在很大程度上取决于技术的完善程度,身体素质水平的高低及赛前训练安排等一系列训 练因素。但运动员的心理品质对其在比赛中技术水平和素质水平的发挥起着极...
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129. 学会在尊重中爱孩子刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 受遗传、环境、家庭等的影响，幼儿个体差异是客观存在的，有些家长“望子成龙，望女成凤”心切，使孩子在压力面前产生强烈的 挫败感从而丧失自信心。在实施教育时，一定要把握好“度”，注意孩子在发展...
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130. 在初中音乐教学中贯彻情感教育刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 好的音乐能缓解人紧张的情绪，而且还能净化人的心灵。音乐作为初中阶段的一门重要学科，学习音乐既能提高学生的艺术品位，还 能提高学生的音乐素养，培养学生的情感，提高学生的综合素养。作为音乐教师...
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131. 初中英语教学存在的问题及应对策略刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 自新课程标准实施以来，各级各类学校教育开始加大对学生综合素质的培养。学校一方面响应素质教育的号召和教学标准，另一方面 积极为本校提供和争取最佳教学背景和教学氛围。 初中英语学科作为承上启下...
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132. 学前教育空间规划与教学互动关系之探讨刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在学前教育空间的设计方面，由于幼儿教育理念及教学模式的专业改革速度甚快，致使大部份的空间设计师缺乏幼教理念之素养，导 致所呈现的空间并不能满足教师及幼童时代性新课题之需求，这似乎是许多学者...
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133. 互动教学模式应用于初中数学教学的探索刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 初中数学新课程更强调互动。师生互动有利于学生能力培养；有利于培养学生的创造性思维；有利于展示数学学科之美；有利于问题 的解决。但是，数学课堂教学中师生互动还存不少问题。初中数学教学中要实现...
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134. 关于初中物理高效课堂的探索与实践刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着新课程改革的深入发展，对初中物理教学的要求也逐步加强。在此基础上，“构建初中物理高效课堂”的教学理念应运而生，以 此提高课堂“教与学”的效率，更加良好地促进学生学习发展，为学生打造更加...
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135. 高校教师激励路径与管理探析刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 教师激励机制是高校发展的重要组成部分。工资水平、福利保障、学校管理是影响高校教师激励管理的主要因素。本文通过分析现在 高校教师激励管理中存在的问题，剖析了高校教师的主要需求，从理念和制度方...
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136. 高职院校学生安全教育现状及展望刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 最近几年，随着社会经济的发展，企业对于高级技能人才的需求量与日俱增。因此，我国的高等职业教育呈现了迅猛的发展态势。所 以高职院校加强学生的安全教育工作尤为重要，通过对学生进行专业安全教育不...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 青年教职工是我校教师队伍中的生力军，是我校教育事业发展的希望和未来。关注青年教职工的思想工作现状，切实加强青年教职工 思想政治建设和工作作风建设，对全面提升青年教职工的素质，实现高职教育的...
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138. 浅析日本和服植物纹样的审美特征刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 日本和服是日本的传统民族服装，和服面料上的纹样题材及布局形式又是考量一件和服的重要因素。本文以和服纹样中的植物纹样为 研究对象，通过文献研究法和实物观察法等方法，分析这些独特的审美素材凝练...
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139. 高职院校学生素质教育探索分析刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 高职院校所培养的人才是面向管理一线的技能人才，所以所培养的学生具有的素质将直接决定着技术的应用。本文首先对学生素质教 育的重要性进行分析，然后分析高职院校学生素质教育的现状，最后给出如何提...
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140. “以人为本”——浅谈摄像的基本知识刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： “以人为本”在电视节目制作也不例外，电视节目人员的技术技巧和创作意识很大程度上决定了电视图像质量的水平。制作人员在了 解电视摄像器材的规律和基本原则的基础上，更应该在对镜头的理解力，培养对...
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141. 浅析女性主义影片刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 女性主义电影是指与女权主义哲学相结合，从女性的角度来解释有关妇女问题的电影。精神分析理论作为女性电影理论的一个分支， 在20世纪后的现代思想占重要地位。女性在社会中地位的逐渐提高，影片中女...
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142. 文言文教学现状及教学观念的更新与对策探析刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在大力推行素质教育的今天，文言文教学的改革明显滞后。传统教学中重词句解释，轻文章思想情感的感悟；教学过程机械、刻板、 缺少创意；不重视文本差异，用固定模式组织教学。文言文教学对于师生双方来...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 兴趣是最直接的学习动力，在兴趣的激发下学生也会主动锻炼身体，兴趣能促使学生的身心得到健康发展。体育教师可以结合学生好 动、好奇、好胜等特点，注重对学生体育兴趣的培养，尽量把课堂教学内容设计...
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144. 初中数学课堂教学有效性认识思考刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 教学要围绕课堂进行，而课堂中进行知识的传授必须要有效。当前，初中数学课要以新课程所倡导的理念和方法来进行教学，以便促 使教学的有效性发挥。数学课堂教学的有效性是当前广大教师最为关心的问题。...
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145. 职业高中语文课外阅读教学方法之我见刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 长期以来，指导学生进行课外阅读一直被作为语文教学必不可少的部分，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，许多语文教师也一再强 调课外阅读的重要性：开拓视野、培养语感和思维能力等等。如何充分发挥阅读...
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146. 新课程理念下高中英语作业的设计刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在新课程理念下，教师应该更加重视学生学习情况的反馈。课后作业是教师教学效果与学生掌握知识情况重要的反馈途径，为 教师调整课程进度，改变教学方法提供了重要的的依据。因此，有效地设计和布置作业...
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147. 高中生物教学的创新性改革模式研究刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入,很多的教师和学者都在不断地探索新的教学模式,其中大多提到“创新”一词。无论是国家、社会还是 个人,创新能力越来越成为衡量其能力和水平的标准。对于高中生物的改革,...
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148. 普通高中网络心理健康教育模式的探索与实践刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 计算机与因特网技术的迅猛发展，突破了人们在信息交流方面的时空障碍，带来了网络世界全新的人际互动模式，由此导致了一种新 的学校心理健康教育方式——网络心理健康教育的产生。本文对建设网络心育模...
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149. 浅谈水墨元素在中国平面设计中的运用刊名： 人间发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 华夏五千年的文化底蕴，孕育了许多具有中华民族的文化元素符号，水墨便是中国传统且又独特的形式语言之一。千百年来无数优秀 水墨艺术作品至今始终折射出一定时代的气息和艺术的光芒，它在历代大师的继...
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