人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 任国平 李帆 梁伟国
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  2-4
    摘要: 1983年4月1日,邓小平为育才学校题词.当时,李振业是学校的校长. 在小平同志诞辰100周年之际,我们特地走访了李振业和育才学校的现任校长王建宗.
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 班华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  9-14
    摘要: 处天外遥望地球很小, 居体内细察心域极宽. 这是魏书生老师两句精彩的哲理诗句.一个学生就是一个世界.学生的心灵世界是极广阔的天地,我们老师,特别是班主任老师,在广阔的心灵世界里耕耘,其责...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  9
    摘要: 德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯在<什么是教育>一书中曾经对"教育"有一个经典的阐述.他深刻地指出:"教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分."
  • 作者: 朱伟才
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  14-18
    摘要: 近年来,柳州市的教育事业在市委市政府领导下,不断向前发展,各项教育改革实验成果显著,基础教育和职业教育的质量和效益一直名列广西前茅,在全国产生了一定的影响.随着社会与经济的发展,我们在不断改...
  • 作者: 梁根全
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  18-22
    摘要: "班主任是学生的精神关怀者",其专业道德、专业素质、专业技能在很大程度上决定了学校德育的有效落实.关注班主任的专业发展,就是关注人的可持续发展、关注教育的可持续发展.以加强德育为核心,以培养...
  • 作者: 晏军
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  22-25
    摘要: 我校创建于2001年.作为一所新建校,培养一支高素质的班主任专业化队伍,是我们迫切追求的目标.从2002年秋季开始,在柳州市教育学会指导下,我们从改善班主任的心智模式开始,创建学习型班主任队...
  • 作者: 刘建庆
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  28-30
    摘要: 多年来,由于种种原因,班主任似乎只是附加给教师的一项工作,它的独立性和专业性往往被忽视.在教育改革的大潮中,班主任专业化被提到教育管理的重要层面上来.要胜任班主任工作,不仅要求教师具备相应的...
  • 作者: 陈意曼
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  30-33
    摘要: 2003年3月24日,全国小学第一块"班主任专业化实验学校"的牌匾,在我校校门口挂起.由中国教育学会德育委员会班集体研究中心授予的这一牌匾,标志着我校在班主任专业化研究方面开始了更为系统而深...
  • 作者: 黄国兰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  33-35
    摘要: 他们有家,却没有享受到家的温暖;他们有父母,却没能像其他孩子一样得到父母正常的爱.他们渴望得到温暖、得到爱.面对特殊家庭的孩子,如果我们付出真心、诚心、爱心、信心和责任心,他们也会在关爱中茁...
  • 作者: 黄喜义
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  41-43
    摘要: 班主任专业化的培训,使我对"有了爱便有了一切"的教育理念有了更深的理解.教书育人是教师的天职,而"育人"工作是班主任工作的核心.这其中,"爱"便是根本.在我的班主任工作中,我关爱着每一个学生...
  • 作者: 韦莉
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  43-44
    摘要: 看着两张满分的卷子,我丝毫没觉得高兴,耳边回响起学生的话:"老师,小A作弊.""老师,小A这次测验的成绩是不真实的."的确,眼前这两张卷子一模一样,一眼就能看出抄袭的迹象,"小A可是平时表现...
  • 作者: 杨丽娜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  44-46
    摘要: "这周班会以什么为主题呢?"我一边阅读一边思考着.每周的心理日记早已成为我与学生心灵沟通的桥梁,从中我走近他们,了解他们,也挖掘到了不少针对性强、富有实效的班会主题.
  • 作者: 覃新凤
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  46-47
    摘要: 在多年的从教生涯中,有个学生给我留下了极深刻的印象.他是一个网络游戏迷,在对他的教育转化过程中,我深刻地体验到教育的复杂和艰辛,也深深地体会到了作为一个教育者的快乐和成就感.
  • 作者: 汤桂英
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  47-49
    摘要: 十三四岁的中学生,正处在懵懂的青春期,往往会对异性产生由疏远到好奇的心理,进而对异性产生爱慕之情.他们与异性交往时,虽然表现出不安、羞涩和表面上的反感,其实又在内心里关心、向往,甚至爱慕异性...
  • 作者: 刘红南
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  49-50
    摘要: 只要你现在走进我们高三(2)班的教室,便会发现靠窗的两面墙上,分别挂着四幅有点特别的条幅.说它们"特别",是因为它们和书店里买的那种有点不同:字迹稚嫩,谈不上什么体;内容呢,也不是什么豪言壮...
  • 作者: 肖林
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  51-52
    摘要: 师德是一缕和煦的春风,它用吹绿小草、融化坚冰的力量,在孩子们的心里播种希望;师德是一片温暖的阳光,它无私地散发出光和热,让孩子们在阳光下茁壮成长.人们常把教师比作"园丁"、"蜡烛"、"绿荫"...
  • 作者: 麦慧
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  52-54
    摘要: 从孩提时候起,我总爱和最亲爱的妈妈说"悄悄话",上小学时,我又喜欢和自己亲密的小伙伴说"知心话"."悄悄话"中的倾诉如一把神奇的钥匙,打开我紧闭的心扉.如今,我已为人师,在我所热爱的这一片"...
  • 作者: 吕柳萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  55-56
    摘要: "沟通,从'心'开始!"一直很喜欢联通公司这句经典的广告语.从事教师这个职业那么多年来,我觉得自己感受最深、领悟最深的,就是用心与学生交流,让沟通从"心"开始.只有在沟通的过程中,在心灵与心...
  • 作者: 徐坚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  61-63
    摘要: 一年前,许多家长向我反映,孩子们经常向他们要钱购买那些精美的港台明星像,贴在床头,压在桌面.不少学生对港台各类影视歌唱明星如数家珍,甚至到了狂热的地步,他们嘴边常常哼唱着流行歌曲,精致的日记...
  • 作者: 韦德秀
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  63-64
    摘要: 快下班了,正想静静地做些事,忽然一声"报告"打断了我的思路.抬头一看,是我们班的班长刘晓佳.只见她快步来到我的办公桌前,一句话也没说,放下一样东西就跑着离开了.是什么事情让这个开朗的女孩有这...
  • 作者: 周兰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  64-65
    摘要: 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子,这就是师爱的力量.无论是怎样的学生,只要是我们的学生,我们就应该把师爱洒向他们,帮助他们养成良好的行为习惯,帮助他们改掉"小毛病".
  • 作者: 田茂莉
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  65-66
    摘要: 二年级第一学期开学没多久,班里就出了一件事:一位叫小周的男同学的外套被剪了一个方形的口子,有巴掌大.因为事发的当天,我外出学习了,是第二天小周的家长到学校向我反映的.我原以为,事情发生在教室...
  • 作者: 黎文斐
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  67-68
    摘要: 面对一群活泼可爱的孩子时,能够从他们眼睛里感受到孩子们心灵世界的纯净.可是孩子的心灵也有蒙上灰尘的时候,那么作为班主任该如何擦拭?
  • 作者: 龚慧
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  68-69
    摘要: 自从在班上开展奖章评比活动以来,学生的学习、纪律风气有了较大的好转,过去那些吵闹骂人的现象减少了,作业马虎不按时完成的毛病没有了……真使我高兴.孩子们为班级为自己争光的荣誉感更令我感动.一枚...
  • 作者: 韩春
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  69-71
    摘要: 记得刚参加工作时,有经验的老教师曾对我说:"班主任要有一张婆婆嘴,有事没事要多往班上跑,你看某某老师,不是把自己的办公桌都搬到教室里了吗?"我觉得挺有道理,在工作中也加以效仿.日复一日,年复...
  • 作者: 肖秀萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  71-72
    摘要: 星期二早上,我一进办公室就看到桌面上有一封寄给我的信,会是谁呢?我惊奇地拆开了信封,信是这样写的:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 王玮
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  75-76
    摘要: <语文课程标准>指出,"阅读是学生的个性化行为","阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程","要珍视学生独特的感受、体验和理解".由此可知,"对话"是阅读教学的一种重要方式.然而,谁与谁...
  • 作者: 田丽
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  77-79
    摘要: 教学背景 随着市场经济的高速发展,我国社会已进入高竞争、高压力、高挑战的时代,广大中小学生也面临着"优胜劣汰"的考验.这就要求他们不仅要掌握现代科学文化知识和技能,更要从小培养坚强的意志和...

人民教育基本信息

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