人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 周济
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  2-6
    摘要: 一、充分认识治理教育乱收费的重大意义,进一步增强责任感和紧迫感. 坚决治理教育乱收费是中央的决策,是今后一段时期教育系统的重点工作,对教育事业发展将产生全局性影响.一是因为这项工作涉及千家...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  7-8
    摘要: 教育部日前决定,2004年,在17个有首批初中毕业生的国家基础教育课程改革实验区,积极稳妥地推进初中毕业考试与普通高中招生制度改革.
  • 作者: 文喆
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  9-11
    摘要: 观念和教育观念 观念一词,本来是哲学术语.在柏拉图、黑格尔那里,它是世界的本原,万事万物不过是它的摹写或外化;辩证唯物主义认为,观念是对客观现实的反映形式,是客观存在于人脑中的映象,所以,...
  • 作者: 张奇伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  12-14
    摘要: 一 每一个民族都有她自己独有的民族精神.一个民族的精神是这个民族共同体行为方式、价值追求、审美取向、致思取向的合金、蒸馏和凝练,它是民族文化的内核,是民族文化"王国的圣殿".它是一个民族赖...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 王兆平 邹施凯
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  15-16
    摘要: 在学校管理上,我们认识到"没有水平的管理是毫无作用的,没有思想的教学是毫无价值的,没有进取的学习是毫无希望的,没有质量的数量是毫无意义的",通过管理理念的创新,走出了一条在"做大中做强"的办...
  • 作者: 石兆胜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  16
    摘要: 在几十年的办学实践中,我们一直秉承"唯实求是"的校训,筚路蓝缕,耕耘不辍.在新的时期,"唯实求是"仍具有巨大的生命力.围绕如何把学校管理做"实",我们从两个方面进行了积极的思考和探索.
  • 作者: 蔡明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  17-18
    摘要: 教师的天职是教书育人.作为教师,我们时刻以言传身教的方式影响着学生,而身教重于言传.好的教师,不仅能将书本知识中蕴涵的德育内容传授给学生,而且能以其美好理想和人格魅力感染学生.他不是将道德规...
  • 作者: 石学斌
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  18
    摘要: 师德教育是中小学教师继续教育的重要内容.反思现行的师德教育,要提高其实效性,必须把目光投向教师丰富的生活现实和精神世界.笔者认为,师德教育应对教师的生活进行规范和指导,提高教师的生存能力和生...
  • 作者: 李忠衡
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  19
    摘要: 2000多年前,在孔子及其弟子那里产生过令人神往的教育享受:孔子自己学而不厌,诲人不倦,与弟子如切如磋,如琢如磨,以至于发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至.师生之间不仅仅是"学之"、"好之",...
  • 作者: 陈玉洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  20
    摘要: 每当新学期临近,就会有一批新教师走上工作岗位,成为我们的同行.新教师的加盟,必将为教育事业增添新的活力,给神圣教坛带来勃勃生机.
  • 作者: 管永志
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  21-22
    摘要: 又到了春天,我不由得格外怀念已经毕业的上一届学生. 还记得我第一次与他们见面.在教室的一隅,我看到辛雨那双怯生生的、总是躲避着我视线的眼睛.
  • 作者: 李长荣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  21
    摘要: 送走一届毕业的学生,又迎来了一年级的几十名新生.看着孩子们一张张天真的笑脸,我由衷地感到喜悦,特别是听着他们用稚嫩的声音,奶声奶气地做着自我介绍,简直令人陶醉.
  • 作者: 全晓兰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  22
    摘要: 初为人师时曾读过亚米契斯的<爱的教育>,但看完后只记住一些故事情节,没有太深的印象.最近因为讲授选自<爱的教育>中的<小抄写员>一课,我再次拿起这本书,一边读,一边感到震撼.
  • 作者: 佟丽华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  23-24
    摘要: 近年来,教师体罚、变相体罚学生和侮辱学生人格尊严等侵犯未成年学生合法权利的案件屡屡发生.在青少年法律援助与研究中心2000年11月1日至2003年9月25日提供法律咨询和法律援助的案件中,涉...
  • 作者: 马兰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  25-27
    摘要: 合作学习是当今世界教育改革的主流思潮之一,其重要性、必要性自不待言.然而,在具体的教学实践中,作为课堂教学组织者的教师究竟该如何运用它,常令人感到困惑、茫然,尤其是西方教育家极其推崇的生生互...
  • 作者: 张楼军 徐成方
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  27-29
    摘要: 教学背景 <千米的认识>是小学三年级的一节数学课.本课的教学目标是:1.让学生真切地感受1千米的长度,建立1千米的长度观念;2.使学生能进行千米和米之间的简单换算.其中,重点是建立1千米的...
  • 作者: 李传英 黄斯勤
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  29
    摘要: <面积和面积单位>是小学三年级的一节数学课.认识三个常用的面积单位:1平方厘米、1平方分米、1平方米是本课的教学目标之一.让学生比较深刻地感知并建立三个常用面积单位大小的概念是本课的重点和难...
  • 作者: 刘可钦
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  30-31
    摘要: 从这两节课可以看出,师生的体验是愉快的,尤其是学生,在感到很好玩的过程中主动获取知识,教师的教学是成功的,学生的学习是有效的.新课程实施以来,很多教师努力创设问题情景、注重与学生生活相联系,...
  • 作者: 张安庆
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  30
    摘要: 学生的数学学习应该与学生生活相联系,以学生获得的经验为基础.一个数学概念的建立,应该是在学生已有的经验基础上形成的,在这一过程中要注意两点:一是要关注学生已有的经验,二是要在现实的、丰富的情...
  • 作者: 张忠诚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  32-33
    摘要: 在<无法预约的精彩>中,教师围绕学生在课堂上生成的问题--"你看,书上写鹬威胁蚌说:‘你不松开壳儿,就等着瞧吧.今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!'你想呀,鹬的嘴正被蚌...
  • 作者: 徐冬梅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  34-35
    摘要: 我一直在关注关于周老师这个课例的讨论,这样的讨论也触发我深入思考.在这里,我愿把自己不成熟的一些想法呈现出来.
  • 作者: 魏星
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  36-37
    摘要: 周益民老师的"无法预约的精彩"其实应为"未曾预约的精彩".在教学现场,学生突然对教材"发难",学情突起波澜,出乎周老师的"预约",但周老师应对"有法",于是收获了"精彩".因此,这只能说是"...
  • 作者: 周益民
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  37
    摘要: 因着我的课例引发的讨论,推动着我进一步反思,语文课程到底该走向何处?它到底该关注什么,追随怎样的价值取向?
  • 作者: 程翔
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  38-39
    摘要: 孔子在总结自己的人生经验时说:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩."孔子善于总结,他认为人生大概每十年是一个发展阶段.如今我年过四十,...
  • 作者: 沙柳
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  40-41
    摘要: 在我国少数民族大家庭里,鄂温克族似乎很多人不太熟悉,不过只要一提起驯鹿连小朋友们都知道,那个在雪花飘飘的夜晚用雪橇拉着神秘圣诞老人的就是驯鹿.
  • 作者: 钟智明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  42
    摘要: 一路走来,难免会平坦一阵,坎坷一程.无论是因坎坷而忧愁,还是因平坦而快乐,皆不要太放在心上--且看风景去吧!
  • 作者: 周建华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  43-44
    摘要: 江苏省昆山市是一座外向型经济发展相当好的城市,人民群众对优质教育资源的需求也非常急迫.2001年秋季,昆山市政府的重点工程--九年一贯制的玉峰实验学校建成并正式招生.我作为第一任校长走进了这...
  • 作者: 王琪开
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  45-46
    摘要: 基础教育课程改革已经在我国部分地区实施,并引起了全社会的关注.关注课程改革,就必然要关注农村学校的课程改革,因为我国农村人口占总人数的70%.但是就目前基础教育课程改革的研究现状看,大多数都...
  • 作者: 王蒙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  47
    摘要: 人生 人生好像一只船,世界好像大海.人自身好像是驾船的舵手,历史的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流与或大或小的风. 人生又像是一条水流,历史就像是融合了许多许多水流的大江.你无法...

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