语文,是对"人"的真切眷注

• 作者: 周益民
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

因着我的课例引发的讨论,推动着我进一步反思,语文课程到底该走向何处?它到底该关注什么,追随怎样的价值取向?