人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 安丰伦
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  34-35
    摘要: 笔者的学校地处青岛经济技术开发区.近几年,区域经济和社会事业快速增长,区域内人口急剧增加,开发区教育也实现了跨越式发展.由此带来的一个直接影响是学校生源的变化.2001年,开发区管委会将全区...
  • 作者: 马培芳
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36
    摘要: 近年来,农村边远山区的小规模学校和教学点,学生在减少,班额在萎缩.这种现象需引起足够重视,并加以有效干预和正确引导. 小规模学校形成的原因:一是因"先天营养不良".在一些农村边远山区,由于...
  • 作者: 柳夕浪
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-40
    摘要: 来自各个领域、部门的专题教育要求越来越多:政治的、经济的、文化的、科技的、社会的;国家的、地方的、社区的、家庭的、个人的,可以讲,每一个社会组织、阶层都从自身的立场出发,要求"从娃娃抓起"....
  • 作者: 张卫东 邓红霞
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  41-44
    摘要: "和谐"是汝河路小学文化品牌的灵魂.近年来,学校不断丰富着"和谐教育"的内涵,诠释着"和谐教育"的真谛,以"和谐"理念创建"和谐教育"品牌,全力构建"和谐"校园.学校在"人本至上,和谐发展"...
  • 作者: 龚春燕
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  45-48
    摘要: 持续调研中小学校课堂教学后,笔者认识到,那种让学生被动学习,学生学习质量不高甚至相当一部分学生听不懂的课堂教学现状,必须得到改变.在广泛调研的基础上,以农村学校改革为切入口,我们提出让学生在...
  • 作者: 张丰 方凌雁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  49-52
    摘要: 世纪之初,"聚焦课堂"的理念得到广泛响应,引导教师关注课堂研究方法的校本研修被迅速推广.不过,学习成效最终发生在学生身上.教师的教学努力必须通过学生才能得以体现.因此,教师了解学生、尊重学生...
  • 作者: 林卫民
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-55
    摘要: 校长对学校的领导,就是影响和带领全校师生实现教育目标的过程.校长、学校总是与问题伴随而生,学生没有问题,专业的学校也就没有存在的必要;学校的运行和发展没有问题,校长也就没有存在的必要.由于问...
  • 作者: 沈珺
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  56-58
    摘要: 一次不期然的到访 2013年10月21日,因为一群特殊人物的到来,让这一天在蔷薇小学的历史上有了特别的意义.当天,《纽约时报》专栏作家托马斯·弗里德曼和国际学生评估项目(PISA)主管及督...
  • 作者: 白宏太
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  59-63
    摘要: 在安徽省铜陵市师范附小,每个月初的周一,是全校学生出勤率最高的一天. "即便是生了病的孩子,这一天也很少请假."校长邾根好说,"不用要求,个个准时到校,谁也不想耽误了校园文化早餐." "...
  • 作者: 刘小红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-67
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断推进,对课堂教学模式的研究成为热点,全国各地流派纷呈,百花齐放,有力地推进了课程改革.然而,纵观各地的课改模式,其中最大的局限就是没有跳出"就课堂论课堂"的思维传统...
  • 作者: 邢星
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-71
    摘要: 卢勤当"知心姐姐"30余年,曾长期主持《中国少年报》"知心姐姐"栏目,发起"知心姐姐"报告会、开设"知心家庭学校",并于2002年创办《知心姐姐》杂志,其间接触过无数的少年儿童——她了解孩子...
  • 作者: 何夏寿
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  72-75
    摘要: 父亲故世时,我不到十六.35年过去了,与父亲在一起的日子变成了一段遥远的时光,但并没有销蚀我的记忆.父亲的音容笑貌、举止言谈,甚至连他身上的气息,仍然留存在脑海深处. 父亲出生于1908年...
  • 作者: 陈家琪
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  76-77
    摘要: 中国的传统文化更重视的是人的私德教育,这几乎是没什么问题的;所谓"五伦"中的"父子、夫妻、兄弟"不用说了,讲的都是一家人的相处方式;"君臣"与"朋友"本来是"外人"或"生人",但也要设法变成...
  • 作者: 范秋明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  77-78
    摘要: 去年教师节期间,有一篇小学生的作文在网上流传甚广.文章中写道:"我希望老师像导游,带领我们去游览美好的风景,而不像园丁,修剪掉我们不听话的枝丫,最终让我们长成了只会听话的植物."这篇文章反驳...
  • 作者: 昝红英
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  79
    摘要: 京版教材第十一册第30课《一个这样的老师》不仅给学生上了生动的一课,也使教者深受启发:在美国作家大卫·欧文少年学习时代的一节科学课上,怀特森老师运用"故弄玄虚策略",教会了学生"新怀疑主义"...
  • 作者: 于丹
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  1
    摘要: 十八届三中全会《决定》里,有关教育改革的篇幅并不长,只有短短三段话.其中,特别提到了"完善中华优秀传统文化教育",而且位置很靠前.这很引发人的思考. 回顾整个二十世纪,我们不断地颠覆,不断...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 白宏太
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  6
    摘要: 新年伊始,教育部出台了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(以下简称《意见》),提出了合理"划片"、减少特长招生、做好随迁子女就学等"小升初新政".正如媒体评价说,《意见...
  • 作者: 袁贵仁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  7-16
    摘要: 2014年全国教育工作会议的主要任务是:深入学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,总结2013年工作,分析当前教育改革发展形势,安排部署20...
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-23
    摘要: 十八届三中全会《决定》强调:"深化教育领域综合改革."在笔者看来,教育改革就应该是综合的、全面的,局部调整对整个改革的推动效果不大.要深化教育领域综合改革,就必须切实推进《教育规划纲要》所确...
  • 作者: 段晖
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  24-28
    摘要: 今天,我国的教育问题已不再是一个独立领域的变量,而是政府公共管理宏观视阈下的重要内容.党的十八届三中全会将推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标,也为"深化教育领域综合改革...
  • 作者: 李帆
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  29-34
    摘要: 教育问题虽集中表现在课堂上,但其根源绝不只是课堂上的教与学那么简单 2001年,潍坊人痛彻感受到了课程改革的紧迫性. 当时的课堂上,或是老师滔滔不绝地讲,学生木偶般地听;或是老师虚张声势...
  • 作者: 余胜泉 李晓庆
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  35-39
    摘要: 信息呈现和提供并不是电子书包的最核心价值,其不可替代的价值在于通过技术来增强学习者的思维能力,实现个性化、探究性、社会化、情境化、游戏化、自组织、深度的学习,转变教与学的方式,实现信息时代的...
  • 作者: 楚江亭
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  40-43
    摘要: 伴随学校管理科学化的进程,各地中小学制定的"十二五"学校发展规划都在付诸实施中.就目前我们对中小学学校发展规划实施状况的调研来看,尽管不同学校发展规划的目标、内容、实施策略、制度保障、推进程...
  • 作者: 陈淑兰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-45
    摘要: 2009年,我们红英小学加入北京市海淀区"中英学校发展计划项目"课题,成为课题实验校.在参与课题的过程中,我们每年都接受来自英国的专家团队的培训指导.英国专家的培训不是讲座,不是概念和理论的...
  • 作者: 罗刚淮
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  46-47
    摘要: 曾经与一位校长朋友聊天,说起"一所学校最适用的校长应具备怎样的素质"这一话题.朋友认为:"校长最重要的素质应该是智慧,主要是有解决现实问题的策略.现在有些校长说起来理论一套套的,名词术语比谁...
  • 作者: 鲍建生
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  48-51
    摘要: 在西方工业革命之前,学校主要是由教会举办的,目的是为教会选拔优秀人才担任高级神职人员,当时用于筛选人才的科目是拉丁文.工业革命以后,以培养科技人才为主的现代学校在西方各国逐渐兴起,这时候,拉...
  • 作者: 朱玉成
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  52-55
    摘要: 社会性科学议题(Socio-scientific Issue,简称SSI),是指由于科学、技术与社会之间错综复杂关系所引发的一些争议性科学议题.在这些议题中,科学或技术层面的因素以及社会层面...
  • 作者: 张广利
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  56-59
    摘要: 作为一种重要的课程类型,校本课程在满足学生的兴趣、需要,发展学生的个性和特长,体现学校办学特色上,有着十分重要的意义.我们遵循"尊重差异,发展个性"的办学理念,以促进学生的个性发展为目标,依...
  • 作者: 刘畅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  60-62
    摘要: 学校是学生学习成长的地方,真正的教育应激发学生进行自我教育.只有当教育唤起人的自主成长的力量时,个体所具有的天然倾向、志趣才能和个性特征等才能充分自由地伸展. 用这样的视角去重新审视学校教...

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