人民教育期刊
出版文献量(篇)
10232
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 王洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  1
    摘要: 我曾经做过老师,有幸遇到很多业务精专、深受学生喜欢,也颇有成就的老师.对这些老师,当时的我不仅崇敬,更是充满了好奇.后来,我开始了基础教育的研究工作,遇到了更多的优秀教师,在和他们的接触中,...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 孙双金
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  10-15
    摘要: 在校长心中,教师永远是第一位.学校发展最根本的是教师发展,唯有教师发展了,成长了,学生才能得到真正的成长.我当了近二十年的校长,有一个坚定的信念:教师是学校最可宝贵的财富,人是学校的第一生产...
  • 作者: 杨九俊
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  16-18
    摘要: 传统的课程理论是“防教师”的课程,课程是专家设计的,课程目标是实现知识的传授,教师只是执行者.在课程实践和研究中,人们逐步认识到,教师不可能孤立于课程之外,施瓦布更是明确提出“教师即课程”的...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  19-21
    摘要: 南京市北京东路小学教师队伍建设有了新突破,教师专业发展有了新进展.新突破、新进程聚焦在一个重要的命题上:“发现教师”.“发现教师”既是一个命题,又是一个概念,也是一个法则,同时我期待它会渐渐...
  • 作者: 何义田 牛德芳 赵梓如
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  22-24
    摘要: 在北京东路小学,男女教师性别结构失衡一直是学校管理关注的重要问题之一.这个问题已经不单单是北小现象.社会地位和工作待遇的偏低、社会认同感和成就感的缺乏等原因导致教师队伍性别的失衡已成为全国甚...
  • 作者: 唐隽菁 崔兴君 林丽
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  25-27
    摘要: 教师流动是实现教师资源均衡配置、促进义务教育优质均衡发展的关键举措.但无论是流动教师、流出学校还是流入学校,三方均有各自的顾虑,这与实施过程中的一些举措不无关联. 不佳举措1:被交流.为了...
  • 作者: 吴静 唐文国 陆聪霞
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  28-29
    摘要: 摸底新师范生 上世纪八九十年代,师范院校招收的学生都是“尖子生”,不知从什么时候开始,这种情况慢慢地发生了变化.据统计,江苏某师范院校小学教育专业近几年录取分数线均低于本一省控线,甚至在2...
  • 作者: 吴玲 安颖莹 支名瑗
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  30-33
    摘要: 2009年3月,南京市学科带头人评选申报,某名校有三个申报名额,通知一周后,只有一位教师勉强申报,符合条件的多位骨干教师因为各种理由不愿意参加.这一现象引起学校的高度重视:老师们为什么主动放...
  • 作者: 林春曹
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  34-37
    摘要: “12岁以前的语文”是南京市北京东路小学(以下简称北小)的一张教育名片,它吹响了教师专业发展的集结号,从诞生、探索、发展到成熟,一路引领着以北小语文组为圆心的教师团队的加速跑.
  • 作者: 华敏 彭荣辉 朱萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  38-39
    摘要: 自由的土壤,是教师课程孕育、生长的前提条件.北小正是这样一所充满了自由精神的学校,教师课程百花齐放,呈现着多样的美好.朱萍老师很庆幸能身在这样一所学校中,因为21年来,这个环境一直都允许她沉...
  • 作者: 丁佳佳 陆毅天
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  40-42
    摘要: 江苏省公民教育实践活动推进现场会上,北小五(6)班的孩子们正在召开现场听证会.活动中,孩子们落落大方、侃侃而谈. “你们是高年级学生,学习这么紧张,为什么要去研究社会问题呢?”在现场提问环...
  • 作者: 吴京钧 唐晓欣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  43-45
    摘要: 一、轰轰烈烈,却零敲碎打 画面一: 星期五的下午,“快乐周末”的铃声响起,孩子们像小鸟一样离开自己的教室,飞往各个专用教室.我带着一批来自福建的老师,走过娃娃科学院的各个研究所.植物研究...
  • 作者: 李静 王江
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  46-48
    摘要: 2015年9月,“王江教学特色研讨会”在北小的教师阅览室如期举行.这是北小历史上第一次为一名工作仅6年的数学教师举行“教学特色研讨会”.与会老师纷纷猜疑:“一个才工作6年的数学教师,有何教学...
  • 作者: 吕琳 吴贤 张齐华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  49-52
    摘要: 当张齐华把教师三年一度、人人必做的《我的地平线报告》递交给“报告组委会”后,满以为自己对未来三年高起点、高标准的职业规划,可以得到评审组的肯定与赞誉.没想到,来自评审组的反馈意见竟然是:“作...
  • 作者: 陈梦怡 高原
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  53-54
    摘要: 2014年春,艺术长廊又一期的“迎新春、贺新年”画展开幕.这是五年级学生小白的个人专题画展,学生、家长和老师们纷至沓来,争相观展与祝贺. “同学,作为小白的同龄人,你能谈谈对她画展的感想吗...
  • 作者: 包红萍 吴晶晶 吴欢
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  55-57
    摘要: 2015年建队节,从团中央传来了一则振奋人心的消息,北京东路小学少先队大队当选“全国优秀队集体”. 北小校园沸腾了!为什么北小少先队建设能取得这样的成绩? 大家认为,最大功臣是学校那位胖...
  • 作者: 李梅 杨明波 沈小贤
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  58-60
    摘要: 清晨时分,孙双金校长打开“校长信箱”,一封五(2)班的家长来信吸引了他的目光: 在平时的学习过程中,李梅老师不仅在课堂上为学生解惑,还想方设法为家长创造学习的机会.她运用QQ搭建了一个交流...
  • 作者: 孙瑜 朱兆年 顾礼松
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  61-63
    摘要: 究竟是什么影响、改变了我们的生活?是什么提升了我们对人生、生命的认识?细索之,唯阅读尔! 一个人的“孤读” 很小的时候,在阳光很好的日子里,爷爷会小心地拿出用塑料纸精心包着的几本旧书,戴...
  • 作者: 严和平 徐海鸥 朱志林
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  64-66
    摘要: 迷失的我:在困惑失意中踏上旅程 “终于,考试已经结束;终于,可以大口喘息;终于,所有的一切暂告段落.感谢七月,终于如约而至……这一刻,我只想去远方,离开南京,哪儿都是风景.”2009年7月...
  • 作者: 王馨 蔡菁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  67-69
    摘要: 刚工作的时候,对于教师对学生的“爱”,我只是狭隘地理解为:对学生好!可是,经过17年的磨砺,在经历、遇见许多人和事之后,对于“爱”的理解因为不断的成长而愈发不同. 审视内心,寻找自己存在的...
  • 作者: 张菊荣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  70-73
    摘要: 课堂教学的变革是课程改革的“最后一公里”.这是一场攻坚战,但最好的“武器”只有在合理的“结构”中才能发挥其功效,因此,“结构”的变革才是基础性的变革.我们学校进行的“教-学-评一致性”课堂结...
  • 作者: 王洋
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  74-76
    摘要: 随着上海经济社会的快速发展,传统的学校体育教学模式在促进学生全面发展、学科育人等方面的功能未得到有效发挥,学生体育素养、自觉锻炼意识和自主健身能力有待提升.“高中体育专项化”课程改革作为学校...
  • 作者: 李政涛
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  77-78
    摘要: 以理论生产和知识生产为业的人,常常会忽略现实,或者以理想的现实替代真实的现实,这似乎成为我这样的大学研究者的习惯.但随着教育田野现场的长期浸润,对教师日常生存方式体认的加深,我开始有了对一种...

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主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
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