速读(下旬)期刊
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43

速读(下旬)

Speed Reading

影响因子 0.0542
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
文章浏览
目录
  • 作者: 宋宏龄 黄兴明
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  4-4
    摘要: 对高中政治教学进行价值分析,并以此为基础进行教学设计是政治教学改革的本质所在。价值分析下的教学设计需要从教学目标、教学策略、教学模式、教学方法等方面思考。
  • 作者: 柯建英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  14-15
    摘要: 历史教学改革的主战场是其教学的实施,理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学形式展现出来的,初中历史课程标准提倡多样化的教学形式。在新课程背景下,教师们积极探索多种教学形式,改变过...
  • 作者: 谭玉鹏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  16-16
    摘要: 随着年龄的增长,学生进入了紧张而又关键的高中时期。高中历史作为高中教学阶段的学科之一,重要性及作用性并没有获得教师、学生的广泛认同。在看似和谐的历史教学环境中,我认为还是存在着潜在的教学危机...
  • 作者: 刘冬梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26-27
    摘要: 新课程改革对师范生提出了更新、更高的要求。评课是教师提高教学水平、促进专业化发展的重要手段。评课理所应当成为师范生必备的一项基本技能。笔者从小学语文课程为例,阐述评课的内涵、评课的意义、评课...
  • 作者: 李涛
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  51-51
    摘要: 高职院校实验室是进行实验教学、科学研究的重要基地,是培养学生创新能力和实践能力、实施素质教育的重要场所,在仪器设备、实验室使用、实验专业技术队伍建设、实验室档案管理等方面建立智能化管理系统,...
  • 作者: 于亚秀
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  62-62
    摘要: 近年来,随着国家政策的逐步重视,我国学前教育信息化取得的良好成效日益明显,它是国家信息化、教育信息化的重要组成部分,主要开发适宜幼儿学习的数字化教育资源,优化学前教育教学活动,有利于促进幼儿...
  • 作者: 覃玉茗
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  103-103
    摘要: 小学数学基本技能不会自发产生与现实生活的联系,学会运用数学基本知识解决一些实际问题,需要采取切实可行的方法。本文围绕提升小学数学基本技能展开,旨在进一步拓宽小学数学基础教学思路,创新教学方法...
  • 作者: 倪琦琨
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  107-107
    摘要:
  • 作者: 袁道贤
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  109-109
    摘要:
  • 作者: 拓雪香
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  127-127
    摘要: 著名语言学家威尔金斯(d.a.wilkins)说,没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传达。所以学生必须掌握一定量的词汇,才敢开口交流,才有兴趣学习。而小学生的性格又是活泼好动,...
  • 作者: 张永红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  130-131
    摘要:
  • 作者: 卢军
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  130-130
    摘要: 参与式教学是一种以学生为主体,教师通过组织、设计”活动”的形式,全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。参与式教学要注重学生参与的重要性,注重以“学生为主体、教师为主导”...
  • 作者: 张冬雪
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  143-143
    摘要:
  • 作者: 张明振
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  145-145
    摘要:
  • 作者: 曹泽平
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  157-158
    摘要: 进入到高中的学生,身体和心理都已发展到了青春期的后半段。学生的自我意识趋向成熟,对于教师的评价直接影响到他们学习的热情的投入的身心多少。高中语文教师要有更能吸引学生的人格魅力。针对学生进入高...
  • 作者: 谢显东 陈宗华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  183-184
    摘要:
  • 作者: 黄媛媛
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  195-195
    摘要: 备课是每位教师每天都要进行的一项最基本的工作。活动前通过备学生、备活动、备教师,做到“心中有目标,眼中有学生,手中有方法”,在组织活动时就会有条不紊,活动的时间也会相对充裕,取得事半功倍的效...
  • 作者: 吕春彦
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  208-208
    摘要:
  • 作者: 王凯颇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  210-211
    摘要:
  • 作者: 杨金萍
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  215-215
    摘要: 语文综合性学习作为一个全新的课型,在教学理念、教学方式、教学方法等诸多方面,为我们语文教育开辟了一个新的教学领域。有许多问题还有待我们在实践中继续探索。在探索中我们要注意积累开展综合性学习的...
  • 作者: 马淑娟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  242-242
    摘要: 2011年《语文课程标准》(修订版)指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”它明确了语文学习的核心任务是“学习语言文字的运用”。只有关注言语形式,才能落实学生对语言文字...
  • 作者: 王俊平
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  244-244
    摘要:
  • 作者: 王宝灵
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  250-250
    摘要: 有效教学的核心思想是教学的效果,即什么样的教学是有效的?是高效的、低效的还是无效的?教学有没有效果并不是指的教师是否完成教学任务或者教师教学时是否认真,而是指的学生在教学的过程中是否真的学到...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  292-292
    摘要:
  • 作者: 陈玉军
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  293-293
    摘要: 我国高等职业教育经过多年的发展,已经形成了传统性质的教学模式,并且随着社会的发展进步不断的扩大规模,已经成为了社会上一股不可忽视的重要的教学力量和培养技能型人才的基地,为社会的进步和经济的发...
  • 作者: 刘宁
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  304-304
    摘要: 幼儿教育小学化倾向是一个严重的社会问题,给幼儿的成长带来很大危害,为此社会各界人士应当共同努力,相互配合,采取有效措施避免幼儿教育小学化,促进幼儿身心健康成长。本文对幼儿教育小学化现象进行了...
  • 作者: 姜广民
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  317-317
    摘要:
  • 作者: 柳欢
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  322-322
    摘要: 合理用药和减少药源性疾病将是21世纪提高药学服务质量的巨大的系统工程,通过合理用药可以最大限度地提高医药资源利用率,减少药源性危害,做到优质、高效、低耗的药学服务。
  • 作者: 郎春霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  359-359
    摘要:
  • 作者: 石照凯
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  361-361
    摘要: 京剧艺术是中华民族艺术宝库中的一朵奇葩,也是大众喜闻乐见的艺术形式。最近几年随着国家对民族非物质文化遗产保护宣传力度的加大,大众对京剧的喜好与追求进一步升温。在工作实践中,我们群众艺术工作者...

速读(下旬)基本信息

刊名 速读(下旬) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

速读(下旬)评价信息

速读(下旬)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊