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速读(中旬)2014年出版文献
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
速读(中旬)
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0.0568
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781.
浅谈中学数学课堂素质的培养
作者:
程子强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
53-53
摘要:
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一...
782.
多媒体网络教学手段在高校经管类课程教学中的运用研究
作者:
程红莉 赵瑞霞 黄恩
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
54-54
摘要:
通过对目前高校教学中使用多媒体网络教学手段所存在的问题进行分析,突出课堂运用多媒体网络教学手段的重要性与紧迫性,并对如何实施多媒体教学过程进行了分析,提出了加强师资培训,提高教师计算机使用技...
783.
浅谈如何提高初中体育的趣味性
作者:
边鹏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-55
摘要:
784.
浅谈新课改下英语如何进行优化教学
作者:
张团勇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
56-57
摘要:
785.
高中数学教学中的学困生转化探讨
作者:
王文媛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
56-56
摘要:
由于学生个体间存在的差异,故而每个班级都有学习轻松与学习比较困难的学生,加之高中数学知识具有抽象性,逻辑思维比较强。因此对学习比较困难的学生而言,要想学懂高中数学知识非常吃力和困难,长期以往...
786.
浅谈小学语文课堂教学有效性
作者:
白海燕
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
57-57,58
摘要:
有效教学的核心是指教学的效益。所谓“有效”主要指通过教师一段时间的教学之后,学生获得了具体的进步和发展。简而言之,有效就是产生了效果,发生了效用,产生了效益,提高了效率,完成了预期的计划。
787.
论如何为学生创设良好的自主学习情境
作者:
杨凤梅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
58-58
摘要:
788.
初探小学数学综合实践活动课教法
作者:
李丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
59-59
摘要:
《数学课程标准》中明确的指出:在小学数学教学中增设“实践活动与综合应用”,使数学实践活动由课外进了课内。这既是教育改革的需要,也是教学教育改革的必然。所以课堂教学“综合实践”已经成为新课改研...
789.
浅谈如何让学生在小学语文教学中焕发活力
作者:
张艳青
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
60-61
摘要:
790.
浅谈小学音乐有效教学
作者:
高曼丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
60-60
摘要:
随着国家新课程标准的颁布及新课改的实施,如何使小学音乐的教学更高效是达到新课改教育目标的热门课题。作为一名当代的音乐教育者,本人在工作实践中也在不断的探索与研究,为了达到有效教学的目标,笔者...
791.
如何激发初中生的语文学习兴趣
作者:
陈轶
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-61,62
摘要:
语文是一门丰富的学科,但是,语文课堂教学的效果并不乐观。在语文教学中,学生对语文学习的兴趣并不高。作为一名初中语文教师,要让语文课堂丰富多彩;根据学生的需要授课;并做到因材施教。
792.
试论如何激发学生学习美术的兴趣
作者:
吴承仕
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
62-62
摘要:
793.
预防初中生数学学习畏难情绪心理问题研究
作者:
张建
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
63-63
摘要:
很多初中生对数学学习产生畏难情绪,如果任其发展,必然对学习成绩产生负面影响。本文从主体因素和客观因素两个方面提出预防初中数学学习畏难心理问题进行研究,并提出具体对策。
794.
大胆尝试大胆创新
作者:
李家顺
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
64-64
摘要:
795.
数学教学中要培养学生的参与意识
作者:
杨萍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
64-65
摘要:
796.
优化英语教学,实现素质教育
作者:
彭星
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
65-65
摘要:
素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务,优化教学课堂、提高教学效率是实施素质教育的必然选择,是每个老师努力的方向。
797.
如何提高高中生的英语口语能力
作者:
曹华兴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
66-66
摘要:
“听、说、读、写”是英语学习的四个方面,这四个方面都不容忽视。但是,英语口语一直是学生学习的弱项。作为一名高中英语教师,要把提高学生的英语口语能力作为教学的重要任务。本文作者从英语口语教学的...
798.
浅议初中数学有效教学
作者:
李国昌
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-67
摘要:
799.
浅议高中语文的创新教育
作者:
廖静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
68-68
摘要:
800.
论数学课堂学生数学应用意识的培养
作者:
王永婷
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
69-69
摘要:
数学是现代文化的重要组成部分,如今数学向一切领域渗透,数学的应用也越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措...
801.
浅谈初中语文作文教学
作者:
牛娜新
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-70
摘要:
802.
情感作文,快乐教育
作者:
王振芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
71-71
摘要:
803.
以琴激趣架起通往音乐殿堂的桥梁
作者:
蔡小玲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-72
摘要:
804.
在信息技术支持下二次函数教学反思
作者:
陈永华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-73
摘要:
《课程标准(2011年版)》中有关信息技术应用的表述,信息技术快速的发展对数学教育的价值,目标,内容,以及教育方式产生了很大的影响。把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力...
805.
浅谈如何提高初中化学教学效果
作者:
牛芳茹
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
74-75
摘要:
806.
单词识记与英语教学之我见
作者:
闫志华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
74-74
摘要:
807.
如何提高高中英语教学的质量
作者:
章玲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
75-75,76
摘要:
当今的英语课堂不应该是只注重知识讲授的课堂,在高中英语教学中,教师更应该注重学生英语综合素质的提高。在新课改下,应该如何提高英语课堂的教学质量呢?本文作者结合教学实践就此问题进行了探讨。
808.
如何让高中生更好地进行英语词汇学习
作者:
王逸容
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-76
摘要:
词汇是英语学习的重要内容,但是,由于高中英语词汇较多、较难,高中生英语词汇学习的效果不理想。作为一名高中英语教师,作者从高中英语词汇教学中存在的问题及解决对策等方面进行了探讨。
809.
关于低年级语文仿写句子的尝试
作者:
王伟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
77-77
摘要:
《语文课程标准》指出:“学习语文的最终目标是会说,会写。”因此在低年级阶段,学生正处于语言的积累阶段,正确的用词或是造句的技巧,并完成一定字数的字、词、句、段、篇的综合练习,是一件很不容易的...
810.
试论小学语文阅读“开放性”教学
作者:
金丽华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
78-78
摘要:
传统的阅读教学,教师观念陈旧,小学语文阅读教学,只有立足于开放,运用新语文课程的全新理念,才能激发学生学习的内在需求,学生才能在阅读活动中求愉悦,求新知,求发展。
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