预防初中生数学学习畏难情绪心理问题研究

• 作者: 张建
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 预防 数学学习 畏难情绪 心理问题
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

很多初中生对数学学习产生畏难情绪，如果任其发展，必然对学习成绩产生负面影响。本文从主体因素和客观因素两个方面提出预防初中数学学习畏难心理问题进行研究，并提出具体对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建		3	0	0.0	0.0