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速读(中旬)2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
速读(中旬)
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0.0568
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目录
301.
立足『双基』教学、实施课程改革--关于新课改过程中加强『双基』教学的反思
作者:
刘世贤
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
12-13
摘要:
302.
不断完善活动设计充分发挥班会效益
作者:
唐世明
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
18-18,19
摘要:
主题班会课是德育教育的重要载体。如何有效地开展主题班会课活动从而充分实现德育教育目的呢?笔者认为,这需要确立新颖的主题、注重活动的设计、随机应变地调整、重视课堂的生成、加强价值的引领、课内向...
303.
如何构建大学生全程化职业生涯规划教育体系
作者:
王芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
41-41
摘要:
系统地、科学地规范大学生职业生涯规划教育,是必要的,也是紧迫的。本文对校大学生全程化职业生涯规划教育进行了详细的阐述,分析了大学生职业生涯规划是系统工程,学生就业指导中心不可能单独完成,它贯...
304.
啦啦操运动对高职生性格培养的影响
作者:
张幸
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
44-44
摘要:
随着高职院校体育活动的开展,多种多样的体育活动在锻炼学生体魄的同时,对学生的性格培养也有很大影响。而在体育选修课中,啦啦操运动以其充满活力及感染力的动作表演受到了高职师生的追捧,在短时间内迅...
305.
计算机软件学习方法探讨
作者:
杨波
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
55-56
摘要:
在当今社会中,计算机应用能力几乎成了每个行业要求必须掌握的基本技能之一,并且计算机应用知识在社会生活各方面都发挥着重要的作用。因此,高校教育中要把计算机专业教育当成重点,笔者根据自己的学习经...
306.
以思政教育为视域论当代大学生精神家园的构建
作者:
张亚红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
56-56
摘要:
大学生容易产生迷茫、焦虑的负面情绪,产生自我认同危机,进而影响到其精神家园的建设。文章以此为基础,从思政教育角度提出了构建当代大学生精神家园举措,一是辅导员队伍加强自身建设,二是把专业课老师...
307.
快乐教学法在初中思想政治课中的运用
作者:
李春禄
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
59-59
摘要:
在中学政治课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学思品,达到学习的自动化,从而提高课堂教学效率。这就是所谓的课堂“快乐”教学法。
308.
“学案导学”之我见
作者:
杨守帅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
71-71
摘要:
我校展开了“学案导学”的教学模式,我对它的优点和不足以及如何改进谈了一下我自己的看法。
309.
信息技术与思维的艺术
作者:
兰兰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
76-76
摘要:
310.
浅谈小学体育游戏在教学中的意义与设计
作者:
杨志斌
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
87-87
摘要:
为了使小学体育课对学生产生吸引力,提高学生的兴趣使体育课上得更生动活泼、有实效,发展游戏者的体力和智力,创设体育游戏在体育课堂中具有重要作用。本人通过文献资料法,参照相关文献,对小学体育教学...
311.
善用情感因素激活语文课堂
作者:
蔡茂渲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
92-92
摘要:
情感是人在活动中对人和客观事物好恶倾向的内在心理反映,“活”是语文教学素质追求的理想境界。“让课堂活起来”已成为每位站在一线的教师努力的方向。本文分别从教师、学生、文本等三因素角度谈如何激活...
312.
如何在学习中学好高中物理的研究
作者:
张杰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
96-96
摘要:
文章在对学生进入高中的学生对物理的学习普遍感到难学,有一种“害怕”的感觉,不知道怎样来进行学习,这主要是因为初、高中的物理知识在衔接上出现了过大“落差”高中学习物理产生厌学情绪、逆反心理的原...
313.
助力训练对提高100米途中跑的研究--以江南中学体育特长生为例
作者:
包伟利
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
110-110
摘要:
本文采用了文献资料法、实验法及数理统计法等方法对江南中学16名体育特长生100米途中跑助力训练的实验研究。结果显示:两组同学的成绩都有了不同的提高,但实验组运用助力训练后途中跑的各技术指标都...
314.
学生写字与作文教学浅探
作者:
吴强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
117-117
摘要:
写字教学、阅读教学、作文教学都是语文教学內容,它们是紧密结合,互相渗透、不可分割的统一体。阅读教学中语言材料的丰富,表达方法的示范,逻辑思维的培养,语言能力的锻炼,都为作文教学提供了良好的基...
315.
提高初中英语词汇教学质量的策略探析
作者:
谢东君
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
118-118
摘要:
词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,现下英语词汇教学方法也较多,但大多不系统,不能有效满足教学改革后初中英语的教学要求。因此,本文对初中英语词汇教学的现状进行分析,结合初中英语词汇教学的重...
316.
高中英语阅读课中教师提问策略研究
作者:
徐兰英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
119-119
摘要:
课堂提问是教师了解学生语篇理解与掌握程度的重要途径,是引导学生深入学习的重要手段,也是师生交流最常用的互动形式。好的提问策略有助于学生培养良好的阅读习惯和提高阅读技能。本文从从高中英语课堂提...
317.
中职物理教学存在问题及对策的探讨
作者:
石国鸣
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
151-151
摘要:
中职物理是中职教育的重要组成部分,是学生学习专业技术的基础。新的教育改革对中职教育提出了更高的要求,中职物理教师要根据教学中存在的问题,加强其在专业化教学方面的改革。
318.
初中英语教学合作学习策略的探索
作者:
邹禄音
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
154-154
摘要:
319.
浅谈小学数学教学情境的创设
作者:
李寻
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-156
摘要:
教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要载体,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。不同的内容需要创设不同的教学情境,同一个内容可以有不同的教学情境,但是不论创...
320.
初中信息技术教学方法探讨
作者:
李云萍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
163-163
摘要:
计算机技术的突飞猛进极大地影响了计算机基础课程的教学,使我们不断地更新教学方法,信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时信息...
321.
观察和实验是检验物理知识客观性的最好尺度
作者:
王振宪
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
205-205
摘要:
322.
初中化学课堂教学方法探究
作者:
王丹辉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
226-226
摘要:
初中化学是一门非常重要的学科。本文主要从激发学生的兴趣、多媒体教学手段的利用以及教学中化学德育教育的渗透几个方面来分析探讨初中化学的有效教学方法,从而以提高课堂效率。
323.
护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究
作者:
高琼
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
274-274
摘要:
研究分析护理教育干预对糖尿病足预防的效果。方法:选取我院2012年3月至2014年4月收治的120例糖尿病患者,随机分为对照组和观察组,每组各60例,对照组采取常规的健康教育护理干预,观察组...
324.
小型农田水利工程建设存在的问题分析及对策
作者:
孙永全
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
276-276
摘要:
小型农田水利工程建设是深入发展农村经济工作中较为重要的一项工作,农田水利工程的建设,在很大程度上为农村经济的发展提供了资源上的支持。但受自然条件和资金条件的限制,农村的小型农田水利建设存在多...
325.
高压输电线路绝缘子带电检测方法分析
作者:
高建斌
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
288-288
摘要:
随着我国对输电线路带电作业的日益重视,推动了输电线路带电作业技术的快速发展,对绝缘子带电检测的探索也越来越多,绝缘子检测手段也层出不穷,本文从目前输电线路绝缘子的多个常用的检测方法进行了分析...
326.
如何提高输配电线路的安全运行
作者:
韩文杰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
289-289
摘要:
输配电线路运行情况直接影响着整个电网运行。供电企业要充分发挥制度管理的作用,提升安全意识,采取相应的管理、维护措施,重点做好巡查、线路设备维护、人员管理等工作,以保证输配电线路安全运行。
327.
自我与越我之间的徘徊--记美国摄影家黛安·阿伯丝的从影之路
作者:
白莉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
294-294,295
摘要:
论文着重从三个方面描写黛安·阿伯丝的艺术之路,首先介绍了黛安·阿伯丝的生平简介。第一部分从黛安的童年学习的地方和她成长的经历包括与她后来在事业上取得如日中天的成绩之后又患上抑郁症而自杀的人生...
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