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师道·人文2011年第7期出版文献
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
师道·人文
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投稿
Teacher Doctrines
曾用名:
师道·情智
影响因子
0.0300
本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来,她坚守教师的道德良心,给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉:
多次获广东省期刊编辑奖
每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
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目录
61.
我是民办学校女教师
作者:
丽霞
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
22-23
摘要:
我是一个民办学校的女教师。每个清晨,轻轻睁开沉睡一夜的双眼,看着依然为我升起的太阳,走进校园,呼吸着大自然赐予我的新鲜空气,感觉“生活真好”!这种幸福的感觉或许是因为我是一个教师吧!
62.
一个年轻教师的幸福时光
作者:
i姥飞
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
教师经常被比喻为辛勤的园丁或者无私奉献的蜡烛,是孩子们一路成长的指明灯。有太多概括教师的美好词汇,但其实当教师是辛苦的,也是幸福的。
63.
幼儿园收“赞助费”算不算乱收费
作者:
孙瑞灼
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
42-43
摘要:
早自5月份,一年一度的公立幼儿园、小学新生招生报名大战就开始了。由于优质学位紧缺,赞助费、择校费、捐资助学费等各种名目的收费今年一路飙涨,有的幼儿园赞助费价码已经开到五六万元,有的公办小学择...
64.
教育之困:“叔乐”训马薄创新
作者:
吴之如
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
43-43
摘要:
新华社报道:灌输式的教育方式、急功近利的学术风气、不尽合理的评价体系……在中国科协第八次全国代表大会分团讨论现场,不少代表直指目前创新人才培养之“困”。呼吁营造更加良好的环境,采取更加有力的...
65.
无何有的理想国——也说我的教育乡愁
作者:
何恩鸿
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
49-51
摘要:
中小学教师中,有多少人是主动选择教师职业的?主动选择中又有多少人是因为热爱并心怀理想而来的?回想当年,我的选择是无奈之举,一路走来,也身心疲惫,但有一点很明确,站上三尺讲台,依然心存梦想。我...
66.
久为人父
作者:
鲁人
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
53-54
摘要:
儿子已经是大学生了。回想20年的为父经历,仿佛只在朝暮之间,颇耐寻味。即在欣慰和遗憾中有许多感悟,又觉得其实是父子一起成长。
67.
语言,在表达中丰富起来
作者:
彭峰
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
57-59
摘要:
毋庸置疑,语文教学的核心任务是“培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力”。这一任务,我们都很清楚,那落实的情况我们怎么才能触摸到呢?我们看能力本身,很难,因为能力是抽象而难以捉摸的。而看...
68.
反思:体育教学中的突出问题
作者:
洪波
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
73-74
摘要:
作为一名有责任感的中学体育教师,笔者就当前学校体育存在的问题进行深入反思,转变观念并用以指导教学实践,有利于提高自己的专业化水平,实现个人的成长与发展。正如玻斯纳所提出的:教师成长=经验+反...
69.
和风细雨,润心无声
作者:
蔡梓勉
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
74-75
摘要:
学校应把对学生的心理健康教育放在重要的位置,教师要适时开展学生心理健康教育。通过各种方法和途径,在促进学生获得知识、提高能力的同时,积极增强他们的心理自我保健能力,帮助他们提高心理健康水平。...
70.
培养小学生英语思维能力
作者:
张绍铭
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
78-79
摘要:
在英语课堂教学的实际操作中.教师提出问题后常常会遇到这种情况:学生要么瞠目结舌,闭口不答,要么轻而易举,众口一词,要么答非所问。不知所云。课堂教学中如何能做到一问百应、言而有物.充分调动学生...
71.
教育的流浪
作者:
吕伟超
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
96-97
摘要:
春天里,繁花旖旎,醉迷人眼,可是,你的心灵“看见过花吗?只一朵,你看见过吗?”是啊,一夜春雨,渑尽轻尘,春花散空,不著痕迹,我看见过吗?在这春风沉醉的晚上,翻看许多册的《三毛文集》,但见云涛...
72.
值得推广的中小学饮食教育
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
109-109
摘要:
食育,即饮食行为教育,每个人通过愉快、简单的教育,把健康科学的饮食习惯,变成自己的饮食习惯。
73.
说法·数字
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
110-110
摘要:
66.16%的教师存在心理问题,其中,12.45%的教师表现为中度症状,2.71%为重度症状。在幼儿园、小学、初中、高中教师中,小学教师抑郁、焦虑、强迫症状等心理健康问题因素的检出率均为最高...
74.
夏季养生十不宜
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年7期
页码: 
113-113
摘要:
1.不宜坐木俗话说:“冬不坐石,夏不坐木。”夏天气温高,湿度大,木头尤其是久置露天环境的木料、椅凳等,露打雨淋,含水分较多,太阳一晒,温度升高,会向外散发出湿热,使人易患皮肤病、风湿和关节炎...
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