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时代教育
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Time Education
曾用名：
时代教育(教育教学版)
时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
主办单位：
成都日报报业集团
ISSN：
1672-8181
CN：
51-1677/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
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211. 浅谈"问题解决"教学在地理教学中的运用刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： "问题解决"教学是指一种依据教学任务,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识,培养学生实践和创新能力的教学方法.本文在建构主义教学思想的指导下,结合具体教学案...
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212. 多媒体走进教学的时代刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道.应用多媒体于课堂教学,是现代教育改革的需要,也是教育现代化的重要标志.多媒体在教育领域的应用,为建立新型教育方式提供了良好的途径.
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刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 对新背景下政治教学的方法和措施进行了论述,认为教师进入课堂必须要激情洋溢,讲课高效轻负,构建和谐的师生关系.
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214. 高中合唱训练探索与实践刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在中小学广泛开展课外合唱训练是面向全体学生进行审美教育和素质教育的重要一环.课外合唱活动为学生提供了一个张扬个性特长,展示音乐才华的广阔天地,丰富了学生的课余生活,开拓了音乐视野,提高了音乐...
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215. 高中语文鉴赏性阅读教学的方法刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高中语文课程标准强化了文学作品阅读与鉴赏的目标要求,这对高中语文阅读教学的发展将起到积极推动的作用.鉴于此,本文对高中语文鉴赏性阅读教学进行了探讨.
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216. 关于课堂改革的一点思考刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课程改革的最终目的就是要发展学生、提高教育教学质量.只要改革现在的课堂教学方式,把学生的才能和积极性充分发挥出来,让他们在快乐中学习,自主、自觉、自愿地进行学习,体验并享受学习的乐趣,学习成...
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217. 简论以现代教育技术为手段优化语文课堂教学刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务的.本文首先分析了现代教育技术的定义与内涵,接着阐析了现代教育技术优化语文课堂教学的表现,有利于现代教育技术在语文课堂教学中的运用.
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218. 浅谈如何提高高中文科生数学成绩刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文分析了当前高中文科生在数学学习上存在的问题,论述了加强文科数学教学的重要性,着重阐述了提高文科生数学成绩的方法.
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219. 浅谈在初中语文教学中融入情感教育刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程在教学的理念上发生了巨大的变化,其将人文的关怀、情感的熏染渗透到了教学的每一个环节中去,对学生的情感教学全方位、多纬度的展开.在此基础上,探究、实施语文的情感教学就势在必行.
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220. 浅析中学计算机教学模式的探索与实践刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 文章挖掘出了当前中学计算机教育存在的主要问题,提出了创新中学计算机教学与实践模式的主要策略,有利于中学计算机教学的发展.
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221. 语文教师的"偷懒"艺术刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文针对中考语文基础知识分值高,知识面广,教师教学任务重等特点,试图在教学中让学生自主管理,提供了一些可供实际操作的方法.
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刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 走进音乐,已是当前学校音乐教育的时代要求.在中小学阶段则应以学生最易接受的唱歌这种形式入手,并通过器乐教学来提高感悟音乐,表现音乐、创造音乐的能力.在音乐活动中有意识有目的地培养学生的创新精...
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223. 新课程改革下的年级管理思考刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 面对新课程改革,年级管理也应该和时代需要一致,甚至要走在教师前面,引领教师的前行.本文就教师培训、课程设置、课堂教学和教育活动方面做了阐述,并对进一步推进课程改革应该注意的几个方面做了简单介...
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224. 用激励手段,让学生成为发展的主人刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 以促进基础教育改革和发展为己任,以调动每个学生主动发展的内部动机为目的,是全面推进素质教育过程中教师的职责.本文通过案例阐述教师如何根据学生的心理需求,运用各种形式的激励技巧,激发学生健康积...
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225. 浅谈幸福班集体建设中的文化引领刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 发挥文化引领的作用,建设幸福班集体,使班集体成为师生的"幸福磁场",是班主任义不容辞的责任.幸福班集体建设需要学校的关心、家长的配合和全体师生的共同参与.班主任作为班集体建设的引导者,其文化...
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226. 论初中历史教师专业发展策略刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课改给初中历史教师的专业发展提出了更高的要求:初中历史教师要更新教育教学理念,务实专业知识,多方面提高专业技能,才能适应初中历史新课改的需要,才能促进自身的专业发展.
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227. 浅谈转化学困生的特殊方法刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 转变学困生的方法非常多,只要教师一切从实际出发,以"生"为本,采用恰当的科学性的方法,所有的学困生都是可以转变的.
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228. 高中新课程改革下英语教学目标的有效化实现刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高中英语教学方式是多样化的,教学方法在教学中的运用也因人而异.在英语教学中,教师应当建立一切为学生服务的教学意识,在这个大前提下通过自身的教学实践总结出经验,针对不同班级的特点,采取多样化、...
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229. 谈现代教育技术与中小学课程整合刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 广大教师和以计算机为核心的现代教育技术之间仍存在着难以跨越的鸿沟,绝大多数的课堂教学依旧是粉笔加黑板的传统教学模式.本文将针对现代教育技术与中小学课程的整合存在的问题,探索现代教育技术与中小...
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230. 浅谈新课程下小组合作探究的问题与建议刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文主要探讨如何提高在新课程理念下小组合作探究这一新的学习方式的实效性.从小组合作学习的背景及其意义、新课程理念下实施小组合作探究学习中出现的一些问题、以及如何落实"小组合作探究"实效性的几...
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231. 新课程标准下高中生物理创新能力的培养刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 物理学是认识自然界的基础,当今众多技术的发展基石.现代社会科学发展迅速,创新型人才是关键!因此,在新课标背景下的高中物理教学中,学生创新能力的培养十分重要.
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232. 英语课改教学几点感受刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 初中英语课改教学注重学生听说读写,贯穿情景教学,教学内容贴近生活实际,充分调动学生学习的积极性,促使学生用英语进行交流,达到了英语用来交际的目的.
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233. 谈多媒体与地理教学刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 随着时代的进步与发展,多媒体在初中教学得到了广泛的应用.怎样使多媒体能在教学中充分发挥其本身的作用并利用多媒体教学激发学生的学习兴趣,是摆在我们每个教育工作者面前的重要问题.
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234. 新课程背景下初中语文教学改革与实践探索刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 初中生正处于人生发展的关键时期.他们的内心世界是丰富多彩的,他们热情活泼,精力充沛,具有极强的创新精神和意识.这一时期,是初中生走向独立和成熟的时期,也是生理和心理相对不稳定的活跃时期.然而...
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刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 物理是一门以观察和实验为基础的学科.实验教学是物理教学的重要组成部分.文章以新课程改革为背景,分析了当前形势下初中物理实验教学中所存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策.
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236. 农村中学语文朗读教学现状及开展途径刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 朗读教学是语文教学的重要组成部分,朗读教学的开展决定着语文教学的整体水平,开展朗读教学是语文新课程标准对中学语文的基本要求.文章简要分析了当前农村中学朗读教学开展现状,并提出了建设性的开展措...
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237. 谈校长如何适应新时代的要求刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作为学校的管理者,教育精神的执行者,校长是学校发展的领导人,加强校长综合素质是提升学校综合实力,进行教育改革的必要前提.文章摘要分析了当前教学改革形势下中学校长所面临的挑战,并针对此提出具体...
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238. 刍议化学课"科学探究"的困惑与对策刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 笔者通过对常规的课堂教学观察发现,由于认识上的局限,许多老师对"科学探究"存在不少困惑.只要我们掌握策略:"选题精当、定位角色、突出环节、掌握方法","科学探究"就会取得良好的效果.
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239. 如何创设初中美术课堂教学的高潮刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一部优秀的电影或一篇好的小说必有扣人心弦的高潮,成功的课堂教学也应该是这样.本文根据新课程理念为指导,结合自身的教学实践,提出了初中美术课堂教学中创设高潮的方法,为初中美术课堂教学改革提供了...
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240. 谈语文教师在"以学为主"课堂教学中的作用刊名： 时代教育发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文主要通过比较语文教师和学生在以前和现在"以学为主"教学模式中所起的不同作用以及所取得的不同的教学效果,来谈语文教师在"以学为主"课堂教学中的作用.
时代教育基本信息
| 刊名 | 时代教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 时代教育(教育教学版) | ||
| 主办单位 | 成都日报报业集团 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-8181 | CN | 51-1677/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 四川省成都市 |
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