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少儿科学周刊(教育版)2014年第3期出版文献
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少儿科学周刊(教育版)
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Science Weekly for Children
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181. 浅谈小学语文教学如何激发学生的阅读兴趣刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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182. 把快乐带进课堂，让学生爱上数学刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 气质是人的心理活动的表现。中学生不同气质类型在体育课堂教学中表现出的气质差异性很大。在中学教学中，对不同气质类型的学生如何教学，利用其气质类型特点，做到因材施教，达到体育教学目标。
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184. 浅议小学数学教学与学生智力发展刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 发展智力必须从青少年抓起，耽误了这个时期，后来再抓就困难了。因为，青少年时期是发展智力的黄金时代。他们的智力发展，对人的一生有着决定的意义。
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185. 学风建设中全员参与的新型班级管理模式研究刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目前部分高校班级管理脱节现象严重，为了改变这种现象，大力采用全员参与的新型班级管理制度，加强班级内部沟通交流。改变以往像流水线一样的班级管理制度，使全班同学都能够参与到班级的管理中去，能够使...
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186. 浅谈新形势下语文课程改革之我见刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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187. 浅议多媒体在初中音乐教学中的应用刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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188. 新课程下的初中生物教学探析刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 当今，随着科学技术的发展，作为自然科学的生物科学渐渐崭露头角，在很多新型的技术领域起到关键的作用，为社会的发展、人类的生存环境的改善作出了相当大的贡献。所以迫切需要对生物教学进行重大改革来提...
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189. 趣味教学在数学中的应用刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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190. 新课程理念下的音乐教学刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在教学实践中按照新的课程标准转变旧的教学观念，探索新的教学模式，目的是为了所有学生的发展，让所有学生都能受到正常的音乐教育，体现“以人为本”的音乐教育价值观。
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191. 构建和谐、快乐、高效的英语课堂刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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192. 谈幼儿音乐活动的有效开展刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从古至今，很多教育家哲学家在音乐对于人的发展的影响上都有过论述。孔子认为，乐教使人心胸宽敞，品德善良。音乐是人类精神生活的重要组成部分，也是幼儿园课程领域的重要教育内容。《纲要》明确指出：音...
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193. 小学英语教师提高自身素养二题刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 为了能在英语教学中立于不败之地，作为一名英语教师就必须高瞻远瞩，具备广博的文化知识。因此，加强和提高自身的文化素养，不断在教学实践中努力探索，积极改进教学方法，是提高学生英语素养的不二法门。
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194. 浅谈多媒体在小学语文课堂上的运用刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 信息技术的迅猛发展和广泛运用，对语文教育产生了深刻的影响。在小学语文课堂教学中，我们要找到信息技术与语文课程的契合点，创设新的学习环境，搭建快乐学习平台，巧设情境点击兴奋点，发挥优势突破重难...
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195. 巧设情境，让历史课堂更有效刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在历史教学中创设历史情境，可以将历史复原，使久远的历史重现，使学生在身临其境、心感其情的状态中达到主动地学习历史知识的目的，它能使授课方式趣味化，能极大地激发学生的学习兴趣，能较好地完成教学...
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196. 浅谈激发学生学习思想政治课的兴趣刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 今日的中学生思想活跃，自主意识、参与意识及表现欲望较强，渴望自己的见解和看法得到老师和同学的认同。因而教师在课堂教学中就应该正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用的关系。
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197. 如何激发和培养中学生学习语文的兴趣刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 和谐、融洽的学习环境和气氛，有利于学习兴趣的激发和培养。教师以满腔的热情和真诚的爱心与学生交往，建立融洽和谐的师生关系，这是调动学生学习积极性的一个重要因素。
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198. 浅议怎样培养学生的创造能力刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 素质教育的根本是培养学生的创造能力，而培养创造能力的基础是学生的主体意识和自主能力。本文从“摆正师生位置，突发学生的主体作用”、“与学生交朋友，为学生主体性发展提供良好氛围”，“挖掘课堂教学...
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199. 在绘画教学中发展幼儿想象力刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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201. 实施快乐教育，促进学生健康成长刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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203. 提高英语学习兴趣之我见刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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204. 语文教师必备的专业技能刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在教学过程中，教师是思维的启迪者，是学习的组织者、引导者，而非知识的灌输者。在新课程改革全面实施和推进的今天，教师要转变传统教学角色，必须具备较高的专业技能，以适应教育发展的需要。
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205. 抓数学体验教学带动质量提升刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 体验式教学是发挥学生主体作用、搞好数学教学的有效途径，对提高数学教学质量能够起到四两拨千斤的作用。
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206. 新课程与新的数学学习方法刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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207. 个性化阅读的基本特点和教学策略刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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208. 把数学课堂还给学生刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初中数学教学质量的提高是广大教师孜孜以求的，在新课程改革的形势下，数学教师只有深入学习新课标，积极落实新课标的要求，把课堂还给学生，充分调动学生学习的主动性和积极性，才能有效提高数学科教学质...
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209. 浅谈小学数学实践活动的研究和思考刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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210. 传统教学模式向新课标转变面临的问题刊名： 少儿科学周刊(教育版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
少儿科学周刊(教育版)基本信息
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