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陕西教育(教学)2012年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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31. “克扣”捐款让爱心打折刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近日．媒体接到学生举报称：香港一位苏姓爱心女士．到湖南省隆回县山界回族乡两所学校支助贫困生，现场为60名特困学生每人派发500元“红包”。然而．爱心款随后被学校收回，再次发下来时．500元变...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园应“充分利用自然环境和社区教育资源，扩大幼儿学习和生活的空间”，应“因地制宜，就地取材，自制玩具和教具。”所以，只有充分挖掘乡土的优越资源，才能最大限度发挥幼...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当代作家冯骥才说过：“信赖往往创造出美好的境界。”在医院里，常常会见到这样的情景：许多小孩看到护士拿起针头，就会哭闹，家长或护士亲切地安慰，孩予就停止哭闹，顺从地打针。其实，此时的安慰就会给...
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34. “教师期望”在教学中的试验和感想刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 列夫·托尔斯泰曾说：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么它只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”学生是教学过程的主体，是以学习为目的的。学生的学习活...
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35. 匹配与失配策略的实践与思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我今年刚接了高一年级的新课和班主任，一切都是新的，但由于认识不足，无论是授课还是班级管理，我都凭经验，按照老一套的办法来做。两周后，学生普遍反映老师讲得太多，老师唱独角戏，学生在课堂上只是观...
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36. 浅变“导学案”在新课改中的运用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 现在的教育中，有效教学这个概念被越来越重视，通过我校的实践，也证明有效教学的实施的确迫在眉睫，传统教学方式与现代学生的学习方式之间的矛盾显得更加突出。怎样让学生学、怎样让学生学好，这是当前我...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 1．认识12个生字．会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。
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38. 浅析如何提高学生的英语写作能力刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 英语写作是英语学习过程中的一个重要部分，写作能力的优良是对英语学习者水平高低的一个综合衡量。新课标中对于学生英语写作能力的培养提出了明确的要求：1．能根据写作要求，收集，准备素材；2．能独立...
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39. 语文教学＂小组合作探究＂的思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课改的实施要求突出学生的主体地位，注重发挥学生的学习主动性，课堂上更加强调“自主、合作、探究”的教学理念和模式。这一理念中的“合作探究”作为以学生自主学习和合作讨论为基本前提，让学生通过小...
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40. 运用小组合作提高数学课堂效率刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在，还是将来，课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间...
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41. 小学语文课如何构建高效课堂刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高效课堂教学模式，其实质内涵就是要求教师彻底转变教学观念，转换角色，变过去的以教师的教为主为现在的以学生的学为主。把课堂交还给学生，让学生真正做课堂的主人，在课堂上让学生积极主动地发现问题、...
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42. 实施有效备课，打造高效课堂刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 备课是教师工作的重要内容，有效备课是避免教师无效教学、学生无效学习的前提。但是，何为“有效备课”，判定的标准是什么？部分教师把备课等同于写教案，备课当然要写教案，但写教案只是备课的一个环节，...
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43. 探索小学语文有效阅读教学的策略刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文阅读教学中的预习被称为语文实践能力与课文展开的“最初对话”，学生通过自主学习，培养语文实践的能力。语文预习被认为是基本的教学方法，也是语文教学的一项常规手段。然而。一些老师对预习产生了片...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教师的天职在于育人，在于培育学生美好的心灵。教师除了具有渊博的学识以外，给予学生必要的尊重、关心和心理支持等也是非常重要的，否则教师渊博的学识就会失去光彩。作为小学英语学科的教师，我认为教师...
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45. 点击式泛读与探究式精读相结合刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 精读与泛读是阅读的重要形式，对于大量的阅读对象来说，泛读则为海纳百川，精读则为细饮一瓢；而对于某一具体文本来说，泛读与精读是阅读中不可分割的阶梯式延伸。在我们的阅读教学中，以泛读为发展教学的...
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46. 动作性思维在数学教学中的应用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在小学数学教学中，动手操作作为一种学习方式，由于具有直观、形象的特点，越来越受到人们的青睐。但是，在实际活动中，学生的动手操作与数学思维若即若离。究其原因，是人们对动作性思维在数学思维活动中...
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47. “先学”形式的思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 打开现行小学数学教材，上面大多是设计学生如何活动，或是提出引导学生自主思考问题，或是出示激发学生自主思考的语言，而公式性、示范性方法指导性的很少。面对这种现状，在教学中应该如何开展自学？我进...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 感人心者，莫先乎情。情感是人们对客观事物产生的体验，是人类文明的升华。可见，情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中情有独钟，中学语文教材中绝大多数篇目贯穿着情感因素和情感活动。怎样才能发掘...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：教师的任务就是创设教学情境，激发学生的学习兴趣，诱导学生投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去，让学生亲身经历数学知识的形成过程，也就是经历一个丰富、生动的思维...
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50. 小学生数感和符号意识的培养刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小学数学新课程标准（修改稿）中明确指出：在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，树立模型思想。“符号意识”主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高中阶段是进行终身体育与健康教育的最有利时机。学生走向社会，能否继续经常地从事体育与健康锻炼，最根本取决于自身的终身体育意识，而一个人的体育意识的程度决定终身体育的效果。那么如何在高中体育与...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课改提出让学生成为课堂的主人，提倡教师在教学过程中要扮演好组织者、管理者、引导者和合作者的角色。在教学过程中要组织好课堂纪律，管理好学生，还能正确地引导学生进行自主学习，自己发现问题，解决...
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53. 在语文阅读中积淀人文素养刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “读书自古有乐，书香最能致远。”书香校园的理念一经提出，立即得到大家的关注，举国上下呼声一片。身为读书人的我们切不可远离书本，搭建空中楼阁。基础教育更得让书本夯实坚实的基础，作为语文教师最大...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 动能定理和机械能守恒定律是高中物理的重点内容和难点知识，同时在高考中占有很大的比重。因此，帮助学生理清动能定理和机械能守恒定律的知识脉络，加深对这部分知识的理解和灵活应用是很有必要的。
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程改革强调充分利用现代信息技术，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。为此现在的各个学校都实行了“班班通”，让信息技术更快更方便地服务于课堂教学。现就结合自己教学实践...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 有人说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”确实，干仁为小学生，良好倾听习惯的养成，倾听能力的提高，不仅是学生学习的前提与保障，也是学生创...
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57. 浅谈初中起始阶段的文言文教学刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 俗话说：良好的开端是成功的一半。学生升入初中后，正式开始接触文言文的学爿，由于文言文晦涩难懂，导致学生普遍对文言文的学习感到厌烦，这直接影响到学生今后的文言文学习。那么，如何让学生在进入中学...
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58. 巧用积分机制，优化作业评价刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 作业评价是师生交流互动的一种方式，在教学中有着举足轻重的地位。我尝试着对小学数学作业评价进行改革，在班级中开展了“作业积分”的实验和研究。经过一段时间的实践，取得了惊人的效果，下面我谈谈这方...
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59. 利用身边地理资源促进农村地理教学刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《地理课程标准》中明确提出“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”。作为一名农村中学的地理教师，我们立足生活，联系实践，有效地利用当地各种地理资源，综合各方面的地理知识，融会贯...
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60. 《教师报》高中新课改专刊征稿启事刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《教师报》高中新课改专刊是由陕西省教育厅基础教育二处主办、陕西教育报刊社承办的对开周报，每周八版，全年共五十期。设置的栏目有政策言论、工作动态、理论创新及对话、学校园地、学校管理、课堂实践、...
陕西教育(教学)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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