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上海课程教学研究2022年出版文献

出版文献量（篇）

659

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562

上海课程教学研究

投稿

CurriculumInstruction

主办单位：

上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室

ISSN：

2096-0875

CN：

31-2112/G4

出版周期：

月刊

邮编：

200235

地址：

上海市柳州路218号

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659

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热门刊内文献

年度刊次

1. 研究上海课程教学与《上海课程教学研究》——办刊30年历程回眸

作者：应嘉

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 3-8

摘要：《上海课程教学研究》自1992年创刊至今,已走过30个年头.所谓"三十而立",立的是功、是德、是言,意即人到此时应能树立起高尚的品行、承担应有的责任.人应三十而立,对一本期刊来说亦是如此.3...
2. "双新"背景下上海市杨浦区"高中人工智能课程资源开发与利用"的调查研究

作者：陈琳

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 9-16

摘要：当前存在人工智能课程资源与高中选修课程需求的匹配度不高,人工智能课程教师的教学能力有待提升等问题.以上海市杨浦区"双新"推进工作的生长点与突破点为指向,采用访谈与问卷组合的方式,调查区内所有...
3. 沪教版高中数学新教材"概率初步""统计"章例习题情境研究

作者：栗小妮

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 17-22

摘要：基于PISA2018及已有相关研究,对《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的教学情境进行细分,并据此对沪教版高中数学新教材"概率初步""统计"两章例习题情境进行统计分析,发...
4. 物理观念素养导向下"运动与相互作用观念"的培育策略

作者：郑百易

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 23-28

摘要：借助"物理观念"树的模型建构,以"运动与相互作用观念"的培育为例,结合三个教学变革案例和实践反思,提出"在融合中感受、在探究中感悟、在运用中体会"的教学策略,在课堂教学中进一步促进学生物理学...
5. 指向学生科学态度与责任培育的高中物理教学实践——以"共点力平衡"为例

作者：杨鸣华

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 29-33

摘要：如何在课堂教学中有效落实学科核心素养,尤其是如何实现学生的科学态度与责任的培育,是当前高中物理教师关心的问题,也是物理教育研究的重点.在理解课程标准所提出的科学态度与责任素养基础上,具体阐述...
6. 高中体育与健康课程单元教学目标与内容的设计

作者：李芳芳

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 34-39,49

摘要：为了帮助教师将体育与健康学科新课标要求和新教材教学理念落实到课堂教学中,结合具体实践案例,提供在必修选学运动技能系列单元教学设计时,确定目标与内容的一种思路.帮助教师在单元整体教学理念下,基...
7. 基于单元主题的高中英语延伸阅读文本选择与活动设计初探

作者：王晓红

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 40-44

摘要：基于单元主题的延伸阅读能有效促进学生深度理解教材单元主题,迁移运用单元知识.借助教学实例,从开展延伸阅读的必要性、延伸阅读文本选择原则及活动设计方法三个方面进行阐释.旨在通过延伸阅读内化语言...
8. 高中生物学单元学习活动中的境脉设计及实践研究

作者：张燕

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 45-49

摘要：高中生物学单元教学中的学生学习活动设计对于发展学生生物学科核心素养具有重要作用.为提升活动设计的品质,提出了单元学习活动的境脉设计,并指出境脉设计中要考虑创设单元整体情境,规划情境中学习脉络...
9. "双新"背景下高中通用技术学科技术试验活动教学初探

作者：杨寒凝

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 50-54

摘要： "技术试验"是本次高中通用技术学科"双新"推进中新出现的实践活动,广大学科教师对什么是技术试验、技术试验包括哪些教学内容以及如何在课堂教学中实施,都缺少较为系统的认识和有效的做法.依据课程标...
10. 以矛盾引发探究,用任务引领阅读——以《红楼梦》整本书阅读之"解读宝玉"为例

作者：方婧

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 55-60

摘要：为了落实"双新"要求,需要引导学生建构并积累阅读长篇小说的方法和经验,以"解读宝玉"一课为例,以任务驱动来贯通课上与课下的学习过程,引领学生从宝玉女儿观的矛盾之处入手,自行梳理宝玉的人物关系...
11. 初中英语课堂培养学生文化意识的实践探索

作者：吴婧

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 61-65,72

摘要：在英语课堂培养学生的文化意识有助于培养学生的英语学科核心素养,实现英语学科育人的目的.以《英语》(牛津上海版)6BM1U3 Dragon Boat Festival为例,从情境导入激活文化知...
12. "两图一表"在校内考试与教学质量监控中的实践应用

作者：冯强

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 66-72

摘要：为合理运用校内考试数据结果,完善学习过程评价,加强学业质量监控及完善管理监督机制,从解读"两图一表"内涵出发,通过案例分析引导一线教育管理工作者高效挖掘校内考试考情数据以监控学校教学;指导一...
13. 上海市中小学开展电影育人工作现状的调查研究

作者：李敏朱丹丹

刊名：上海课程教学研究

发表期刊： 2022年1期

页码: 73-80

摘要：在"上海市校园电影院线建设项目"前期实践探索与经验提炼的基础上,围绕认识、条件、做法、需求四个方面展开学校电影育人工作的调查研究.研究发现:当前学校对电影育人的认同度较高,以丰富校园生活为主...

上海课程教学研究基本信息

刊名	上海课程教学研究	主编	《上海科技教学研究》编辑部
曾用名
主办单位	上海科技教育出版社有限公司上海市教育委员会教学研究室	主管单位	上海世纪出版（集团）有限公司
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	2096-0875	CN	31-2112/G4
邮编	200235	电子邮箱	shkcjxyj@126.com
电话	021-64367970-229 64700526	网址
地址	上海市柳州路218号