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数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
数理化学习(初中版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
影响因子
0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
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2003年
目录
1.
解答概率计算题的常见错误
作者:
邓文忠
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
3-5
摘要:
概率计算题是中考数学中一个重要的考点,也是必考题.如何才能较好地求解概率计算题,文中从学生的错解角度总结了6点经验,以引起师生的注意.
2.
一个折叠问题的辅助线作法探究
作者:
李志彪
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
6-7
摘要:
本文试从直角三角形中有关的折叠问题中,研究探讨在直角三角形中如何做辅助线,如何利用三角形相似解决直角三角形折叠问题,不同辅助线的做法目的在于启发同学们的思维,培养学生灵活解决问题的能力.
3.
探究中考翻折几何图形的变换策略
作者:
石兴文
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
8-9
摘要:
翻折变换是通过翻折手段,使几何图形发生转换,而在转换中又与原图之间存在联系,从而形成关联.而翻折变换问题中的探究问题,又以翻折变换形成条件多,关联大,从而从不同的侧面能够得到多个结论,或者随...
4.
一道希望杯竞赛题的多种解法
作者:
李玉荣
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
10-11
摘要:
一道希望杯竞赛题,设计简洁.本文用两种思路、多种方法构造直角三角形、相似三角形求解,帮助学生领会基本图形、积累解题经验,促进数学思维能力的提升.
5.
一类中考“新定义”型四边形问题探析
作者:
沈岳夫
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
12-15
摘要:
以四边形为背景的“新定义”型试题是近几年中考数学试卷中的一大亮点,很受命题者的青睐.现列举5道试题,旨在弄清楚如何从题目给定的“新定义”获得新信息、新知识、新方法,并结合已有知识、能力进行理...
6.
一题多变,探究型问题的求解策略
作者:
孙涛
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
16-17
摘要:
一个题干,通过条件转换或思维迁移,形成多个问题,从不同的侧面考查学生的知识与能力,这就是一题多变的探究型问题综合度高,立意深,对学生的能力要求高,有助于学生的广阔性、深刻性、独立性和敏捷性的...
7.
构造直角三角形解“是否在影响范围”问题
作者:
程志南
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
18-19
摘要:
我们可以利用“直线与圆的位置关系”原理,通过构造直角三角形,把数学问题转化为解直角三角形的处理方法,解决一类“受影响”问题.即若圆心到直线的距离小于或等于受影响范围半径时,则受影响;反之,则...
8.
关注平行公理的应用
作者:
曹嘉兴
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
20-21
摘要:
在解题教学中不仅要关注学生解题的答案是否正确,更要关注学生解题时所使用的方法是否正确.有时学生解题的答案是正确的,但得出正确答案的背后却是一个错误的解法,这时教师应弄清错误的原因,并依靠自身...
9.
例谈运动类一次函数图象题
作者:
姜重旭
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
22-25
摘要:
熟练应用路程公式给应用题求解,是小学初一、初二、初三学习的重点,中考题中常见的还是把行程问题与一次函数图象结合,弄清图象中每一个点代表的含义,灵活运用好路程公式,会给解题带来帮助.
10.
一道中考压轴题解答的两个视角
作者:
刘家良
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
26-27
摘要:
2015年天津中考卷第24题共3问,是一个由易到难的压轴题之一.对题的每一问都选取了两个不同的切入点进行剖析,并从中进行了异同点的比对,这样的解答能开阔学生思维,锻炼学生思维的灵活性,从而达...
11.
注重课本习题变式拓展提高课堂教学效率
作者:
韩敬
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
28-29
摘要:
要提高课堂教学效率,对课本中习题的变式教学就是一个好的途径.通过一题多变的教学,既能拓宽学生的视野,提高解题能力,也能培养学生的探索精神和创新意识,提高数学能力.
12.
剖析中考函数图象中的几何题型
作者:
王丽娟
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
30-31
摘要:
近年来的中考试题经常出现和函数图象相关的几何问题.通过结合归纳题目自身的特点,利用一定的技巧,准确对函数图象中的问题求解.这类问题相对比解决纯几何问题有一定难度,从而培养思维能力的提高.
13.
省略号不用怕用绝招来解答
作者:
华腾飞
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
32-34
摘要:
对于一些含有省略号的数学试题,同学们常常望而生畏,不知如何下手,本文向大家介绍了求解此类问题的一些行之有效的方法,从而使问题简单获解解.
14.
习题巧施演变思维再上水平
作者:
王锋
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
35-38
摘要:
依据新课标,源于教材是中考数学命题的一个重要的风向标,因此发挥教师教学智慧,深度开发教材中习题的资源,让学生充分了解命题专家的命制试题的思维策略与过程,对提高他(她)们的解题思维能力具有重要...
15.
心中有模型解法自然来
作者:
姜黄飞
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
39-42
摘要:
本文就借助一个45 °的经典问题,从构造等腰直角三角形、补成正方形、利用隐圆,构造K形图、弦图、一线三等角等等基本图形出发去尝试添加辅助线来解决问题.同时结合对称、旋转等图形的变换,使得解题...
16.
线损电功率公式的推导及应用
作者:
华兴恒
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
43,48
摘要:
通过对线损问题的分析,加深了同学们对实际电路问题的了解,使同学们从中体味到学会总结规律在学习知识中的重要性,从而达到举一反三、触类旁通的目的.
17.
同类型公式的不同特性与应用
作者:
慕志明
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
44-48
摘要:
对初中物理中相同类型的公式所表示的物理意义及具体运用,进行了全面精准的分析论述.引导读者在读析解答的过程中,掌握物理解题方法技巧,学会在观察和实验中寻求发现,掌握规律,形成技能.这既是妙用物...
18.
一具多用下矿泉水瓶在初中物理教学中的妙用
作者:
侯中柱
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
49-51
摘要:
物理教学中利用生活用品自制教具,并进行一具多用,将会使教学产生“一石激起千层浪”的效果,如利用矿泉水瓶研究液体热胀冷缩、摩擦力相关知识、液体和气体压强、压力作用效果等,这些问题的研究可以进一...
19.
小灯泡I-U图像典型试题解析
作者:
肖天智 肖摇
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
51-52
摘要:
小灯泡I-U图像是非线性的,与之相关试题频繁出现.文章分析了学生解题困难的原因,并对几道典型试题作了较详尽的解析,总结出了解题方法.
20.
探究滑动变阻器调节的定性到定量的考查
作者:
李琴
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
53-54
摘要:
研究两道2015年探究“电流与电阻关系”实验的中考题,发现对此实验的考查除了常规的电路连接、故障分析以外着重对滑动变阻器的调节进行了考查.而对滑动变阻器调节的考查中既有定性考查又有定量考查,...
21.
盐常见考点分类例析
作者:
马亚楼
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
55-59
摘要:
初中化学中常见的盐中学习了氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠等几种盐,而碳酸钠又是一种重要的盐的代表物,由于该物质既能与酸反应产生气体,又能与某些盐(或碱)反应产生沉淀,因而在近几年的中考化学命题中备...
22.
从用KClO3和MnO2制O2谈实验的几点要求
作者:
俞金德
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
59-60
摘要:
演示实验是指教师运用仪器药品,人为的引起某个所学的现象和过程的出现,从而使学生获得感性知识的方法.初中化学实验教学中,演示实验是数量最多、应用最广、最有效的一种教学形式,它具有直观性、示范性...
23.
准确运用化学方程式解答化学计算题
作者:
张常亮
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
61-62
摘要:
化学计算是初中化学必须牢固掌握的技能,同时也是从量的方面学习进而探究物质以及化学变化的规律.化学计算题主要就是正确利用化学方法与化学方程式进行计算,认真审题,充分理解题意,每个条件和关键词句...
24.
一道物质推断题的探究和反思
作者:
黄立文
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
63-64
摘要:
物质的鉴别和推断题,多以定性分析为主,但也不乏需要精确的定量计算才能得出结论的.定性分析能够很好的检测学生对物质性质的掌握程度,定量计算则能够让学生通过精确的计算和推理,更加准确地判断物质的...
25.
2016年《数理化学习》投稿须知
作者:
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
封3
摘要:
数理化学习(初中版)基本信息
刊名
数理化学习(初中版)
主编
曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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