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数理化学习(高三版)2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
2956
总下载数（次）
2
总被引数（次）
600
数理化学习(高三版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)
高三版将汇集近年来高考研究的成果，科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔，剖析高考考点，传授解题规律。立足自主命题省市的考情，从丰富的稿源中精心选编论文和试题，免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2956
总下载数（次）
2
总被引数（次）
600
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31. 解三角问题的四字经刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文对三角问题的常用解法归纳如下：“审题三观，符号优先；降次消元，回归自然；整体突破，干净利落；边角互化，利于简化．”
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32. 一题多解在高中数学中的运用刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在网络时代的今天，知识可以快捷地获得，要想真正地成为信息的主人，就必须学会学习以及对信息的筛选处理，进而创新．下面主要从一题多解方面浅谈数学教学中如何培养学生的发散思维和创新能力．
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刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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34. 注重思考 培养能力刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 平时在学习过程中，通过必要的习题训练，自觉地养成对解题的思考、探究、总结和归纳，这是巩固知识、升华智慧的有效方法之一，也是形成探究意识和观念、领悟学科思想和方法，培养创新精神和能力的重要举措...
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35. 培养学生数学解题后反思的能力刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 反思是数学学习的一个重要环节．而教学经验告诉我，学生往往最容易忽略的也是解题后反思．没有反思就没有数学思维、数学解题策略的优化．在此从几个方面入手，分析学生要如何的去反思，教师如何帮助学生提...
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36. 用问题引领教学 以提高课堂效率刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在江苏省“五严”规定背景下，在竞争日益加剧的社会形势下，在高考考试要求有增无减压力下，如何利用有限的课堂教学时间进行有效、高效的教学是摆在每个教育工作者面前的既现实又严峻的一个问题．特别对高...
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37. 浅谈化学课堂教学整体设计艺术刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学设计，就是教学目标、教学过程、教学评价达成的预设，是顺利实施教学方案、调控教学过程、提高教学质量的前提，也是教学艺术的体现．高中化学教师通过一系列的课前准备工作，并经过教师的精心设计，推...
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38. 充分备课促使试卷讲评最优化刊名： 数理化学习(高三版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂讨论的教学方法越来越被人们所采用，它能充分调动学生的积极性：使学生精神振奋、注意力集中、思维敏捷、兴趣高涨；更重要的是这样的课堂避免了老师一贯的填鸭式教、学生的放羊式学，它能够恰到好处地...
数理化学习(高三版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高三版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
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