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数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)2019年第1期出版文献
出版文献量(篇)
4465
总下载数(次)
7
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739
数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
影响因子
0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
三道抛物线竞赛题的平面几何证法赏析
作者:
林国红
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
3-5
摘要:
抛物线是常见的圆锥曲线,高中数学通常是利用解析几何的方法来研究抛物线,在平时的教学中也侧重于把抛物线问题代数化,用坐标运算来解决.但是解析几何问题本质是几何问题,如果在解决问题的过程中适当地...
2.
“巧用对称求最值”的商榷
作者:
甘志国
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
6-10
摘要:
求条件最值时,若条件及目标函数均关于变量x1,x2,…,xn(n≥2)对称,则当且仅当x1 =x2=…xn时,目标函数取到最值(是最大值还是最小值要根据具体的情形来确定).本文将用大量的反例...
3.
超几何分布与二项分布的数学期望值相等辨析
作者:
武增明
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
11-13
摘要:
从学生在模拟考试中暴露出的问题出发,对超几何分布与二项分布的概念进行了辨析,分析了出错原因,对误用超几何分布与二项分布却出现相同的期望给出了解释.
4.
等差、等比数列前n项和公式的又一推广形式
作者:
吴家华
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
14-15
摘要:
本文给出了等差、等比数列前n项和公式的另一种推广形式,并说明其简单应用.
5.
对2011年高考湖南数学理第21题第(Ⅱ)问的再探究
作者:
孟庆杰
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
16-18
摘要:
重温2011年高考湖南数学理第21题第(Ⅱ)问,发现它有许多值得探究的问题,抛物线与椭圆问题可以推广到抛物线与双曲线、双曲线与椭圆的问题.
6.
平面向量的等和线解题
作者:
胡贵平
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
19-20
摘要:
平面向量基本定理是平面向量线性运算的基础,而通过平面向量基本定理得出的三点共线定理实质是直线方程的向量形式,应用广泛,进一步拓展,可以得到等和线定理.在解题中有独特的应用.
7.
利用圆系方程解答2017年新课标3卷文科第20题
作者:
龙宇
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
21-22
摘要:
2017年新课标3卷文科的第20题以抛物线为背景,但考察的对象是圆的相关性质,本文通过建立圆系方程求得对应的最值.接下来本文介绍了常用圆系方程的表示方法.
8.
一类多面体外接球半径的公式求法
作者:
张林德
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
23-24
摘要:
有关多面体外接球问题在高考试题中屡见不鲜,本文通过圆柱外接球模型识别、半径公式的推导及应用,可使该类问题由难变易,轻松解决.
9.
巧用参数t的几何意义解决一类最值问题
作者:
李昌成
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
25-27
摘要:
解析几何中一类最值问题与“长度”有关[1],经常在高考中出现.问题中直线方程形式的选择直接影响后续的解答,直线形式不同,后续工作的难度不同.经过研究实践发现,利用直线标准式参数方程解答此类问...
10.
椭圆、双曲线的焦点三角形面积公式及应用
作者:
刘刚
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
28-30
摘要:
以椭圆、双曲线焦点三角形为背景的试题在高考、竞赛中频繁出现,这些试题突出地考查了圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质等知识,同时与三角形中的正、余弦定理等内容相结合,体现了在知识交汇处命题的特...
11.
一道课本例题的应用举例
作者:
温日明
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
31-32
摘要:
本文通过探究一道课本例题,得到该例题结论在求解三角形面积中的应用,尤其是其在缩简思维量,减少计算量方面的应用,并举例加以说明.
12.
一道三角函数试题的探究
作者:
苏艺伟
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
33-34
摘要:
从一道浙江三角函数高考试题出发,探寻试题背后隐含的元素,归纳此类试题一般规律,形成解题方法,从而更好地指导教学,复习备考,提升数学核心素养.
13.
2018年全国Ⅰ卷第19题的解法探究
作者:
陈纪刚 龙宇
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
35-37
摘要:
分析2018年全国Ⅰ卷第19题与2015年全国Ⅰ卷第20题间的关系,分别利用斜率方程及极坐标的方法进行解答.并利用“轨迹法”结合极点极线的结论验证了一般情况.
14.
构建退缩等比数列与函数证明一道数列和不等式
作者:
邹生书
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
38-39
摘要:
文中题是浙江杭州二中新校区招聘高中数学教师的一道试题,本题表达简洁,但简约不简单.第2小问数列前n项和不等式证明,综合性强、难度大,熔数列、不等式和函数于一炉.重点考查分析问题与解决问题的能...
15.
关注数列易错题型探究概念核心本质
作者:
蔡海涛
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
40-42
摘要:
数列是高中数学的重要主干知识,概念性强,学生在解决数列问题时,如果没有抓住概念的核心本质,容易造成错误.本文主要对数列问题中基本概念不清、公式使用条件考虑不周、等差等比数列概念不清、数列求和...
16.
立体几何解题技巧剖析
作者:
赵陈德
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
43-44
摘要:
高中阶段的教学中,数学作为一门基础学科,对于学生来说非常重要,同时学习也非常困难.数学教学中学生需要掌握比较多的基础知识,是一个不断积累的过程.立体几何作为高中数学的重要知识内容,需要学生不...
17.
巧用结论判定半偏法测电表内阻误差
作者:
沈加法
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
45-46
摘要:
电学实验是每年高考的必考内容,命题思路是以教材的四个电学实验为基础,运用其中的实验方法,处理新情景下的电学实验问题,考查学生对实验方法的迁移能力,常用半偏法测量小电表的内阻是学生必须把握的方...
18.
如何在小组合作学习中培养学生科学探究能力
作者:
刘继
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
47-48
摘要:
在物理教学中,通过小组合作学习既能加深学生对知识的理解又能培养学生科学探究能力与意识,为物理学科核心素养的培养提供了良好的平台.
19.
三力动态平衡约束分类探究
作者:
俞树堂
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
49-51
摘要:
动态平衡是平衡条件的深化应用,这类问题能力立意深,要求学生观察水平高,空间想象力强,力学基础知识扎实.解决本类问题,在熟知受力分析、力的合成与分解、平衡条件的基础之上,要能够找到题目中约束条...
20.
浅谈学生物理综合解题能力的培养
作者:
王超良
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
52-54
摘要:
在物理高考冲刺复习中,不是为了做更多的题,也不是为了使自己的知识面更广,而是为了提高举一反三、触类旁通的能力,切实提高现实的战斗力.因此,在高考冲刺复习阶段中,要特别注重物理过程的分析、重视...
21.
活用胡克定律速解弹簧问题
作者:
华兴恒
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
55-56
摘要:
胡克定律是力学中重要的知识,特别是在求解有关弹簧问题时,如果能够根据题目的特点,灵活地运用胡克定律解题,常常可以简捷、快速获解,有利于提高解题技能和技巧.
22.
基于核心素养和手持技术的“化学平衡的移动”教学设计
作者:
周航呈 季春阳
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
57-59
摘要:
随着高中化学核心素养的提出,如何通过基础知识教学培养化学核心素养,又如何在核心素养的发展同时也能清晰准确地教授基础知识概念一直是值得我们探讨和深思的问题.化学平衡的移动是高中化学知识中最具有...
23.
判断离子共存的四要诀
作者:
桑姬萍
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
60-62
摘要:
几种离子能够在同一溶液中大量共存,表明这几种离子不可能发生任何反应,若能发生反应,则这种离子肯定不能大量共存.离子共存的判断,知识综合度高,要求学生熟知这些离子的特性及相互反应的规律,成为学...
24.
论有机化学试题特点及复习的策略
作者:
朱圣芳
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
63-64
摘要:
归纳总结了有机化学习题的特点,提出了四种复习有机化学的策略.
25.
信息动态
作者:
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
封2-封3
摘要:
数理化学习(高一二版)基本信息
刊名
数理化学习(高一二版)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
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