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数理化学习(高一二版)2020年第12期出版文献
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 解析几何综合题是每年高考的热点,也是重点;圆锥曲线问题综合性强,能力要求高[1].要求同学们具有较高的分析问题、解决问题的能力,在充分分析几何条件的基础上,将几何问题代数化,通过代数计算得出...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以2020年全国Ⅰ卷导数压轴试题为例,探析先必要后充分中如何取点,从而多题归一,实现解题的高效,提高数学核心素养.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 导数的综合应用问题中常出现证明双变量的不等式,其中有一类是函数的极值点偏移问题.此类问题的解法很多,本文就对称化构造解决有关极值点偏移的问题略析一二.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 圆的垂径定理是垂直于弦的直径平分这条弦,可以扩展到有心圆锥曲线,得到斜率乘积为定值的结论.本文将给出部分结论的证明,举例说明在高考中的应用.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数列是高中数学重要的知识模块,是高考数学考查的重点和难点.从猜想与证明、递推法、待定系数法、特征方程法等角度,对一道一诊数列试题进行了思路分析与探究,并将问题进行了推广.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 对于三条(或三条以上)直线与抛物线相交或相切的定点或定值问题,学生很是头痛,找不到方向和突破口.而利用本文中抛物线割线(或切线)方程来求解,过程简单整齐漂亮,不仅可以回避复杂的代数运算,而且...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数列问题通常以综合题出现,考察学生对于知识及技能的掌握程度.对于数列难题的解答,通常要求具有较好的联想能力,同时能够根据规律性进行类比总结,抓住求解数列问题的核心,逐步提高解答数列难题的能力...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文通过类比椭圆焦点三角形“五心”轨迹形状和方程,探究出双曲线焦点三角形“五心”轨迹形状和方程.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2020年是北京市文理合卷后的新高考元年,为了使即将参加高考的学生在复习时更有针对性,及时了解试卷的结构与试题的变化特点,北京教育考试院于2020年3月组织了北京市高考适应性测试.下面是本次...
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10. 求向量模最大值的解法探析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章基于一道已知模长的三向量满足一定关系求其中两向量差的模最大值出发,从六个不同角度探析其解法,并给出三道变式题强化该类问题的不同解法,以求发挥问题的最大价值.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文从一道征解题的解答出发,探讨题目的核心与关键,并对结论进行了推广,从而揭开难题的面纱,让学在解题中自觉培养和发展数学的核心素养.
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12. 一题多解“体悟”素养刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数学学科素养的生成是外在的数学知识、技能逐步被学习者感受和理解,进而深化和内化为学习者自身品格和能力的过程[1],特别是其内隐的情感、态度、价值观更要靠学习者自身长期的体悟、认识和实践活动来...
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13. 运用向量两个重要定理秒杀高考试题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文介绍三点共线向量式定理和向量等和线定理的配合运用,以高考试题为例快速解决一类向量问题的方法.向量等和线定理在某些文献里也被称作向量等高线定理,这种命名可能类似于地理学科的“等高线”作用机...
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14. 静电场中能量问题分类探析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以能量为线索,对点电荷电场和匀强电场中的功能关系问题进行分类探析.
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15. 动能定理在动力学中的应用探讨刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 动能定理描述了合力做功与动能变化之间的关系,是高中物理重要的功能关系之一,在动力学中可以解决一些牛顿运动定律无法解决的问题.通过动能定理在动力学中应用的归类解析,帮助学生更好理解和应用动能定...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： STEAM教育模式的出现为各国培养全面发展的人才找到了突破口和新路径,其教育理念对高中物理教学发展存在着巨大的导向作用.本文通过对STEAM教育的内涵进行分析,尝试将STEAM教育模式与我国...
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17. 利用物理学史构建科学思维模式刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 要培养学生的物理学科核心素养,一个非常重要的体现就是科学思维.只有具备了科学的思维方法,才能培养学生独立思考和分析问题,以及解决问题的实际能力.本文以物质波理论研究为例,阐述如何利用物理学史...
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18. 例析导数在高中物理中的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文利用高中数学导数的相关知识处理了物理中的极值问题、物理公式推导及绳连物体的加速度关系等疑难物理问题,起抛砖引玉作用,供一线教师参考.
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19. 限定条件同分异构体的分析与书写刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从有机物碳骨架和官能团两个视角出发,渗透不饱和度思想,力主采用切割碎片、组装拼盘策略,力求寻找结构的对称性,强化等效性、有序性、对称性等三种思维训练,提高学生逻辑性、推理性等高阶思维能力,熟...
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20. 解读“难溶电解质的溶解平衡”刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 难溶电解质的沉淀溶解平衡是四大平衡之一,是高中学习中的一个难点,从沉淀溶解平衡的概念、沉淀的溶解、沉淀的生成、溶度积等方面进行了剖析,以使学生加深理解.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 对近三年高考真题进行了对比分析,归纳了考题的共同特征及特点.对典型高考真题进行思路分析,总结了命题特征.针对有机选考题中区分度较高的同分异构体、谱图之间的差异、有机合成路线进行了归纳总结.
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22. 信息动态刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要：
数理化学习(高一二版)基本信息
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