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数理化学习(高一二版)2020年第6期出版文献

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数理化学习(高一二版)

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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698

《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。

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1. 探求动点轨迹妙解最值问题

作者：闫伟

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 3-5

摘要：最值问题一直是各类考试中的热点和难点,尤其是与三角形面积和向量模有关的最值问题,因其内涵丰富,灵活多变,倍受命题专家的青睐.本文利用轨迹的思想探究这两类最值问题,希望给大家启发.
2. 一道高考数列题的九种解法探究

作者：王生林

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 6-9

摘要：只关注考点的教学方式,学生的思维往往习惯于求同性、定向性.而“一题多解”恰恰是克服思维定势的一种有效途径,也是培养学生发散思维的一种有效方式,有利于学生数学学科素养的提升.本文探讨一道高考数...
3. 一个重要函数在解题中的应用

作者：张玉明苏艺伟

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 10-12

摘要：函数f(x)=lnx/x在高中导数试题中有着重要而广泛的应用,命题者经常以此函数为原型命制出各类试题.掌握好该函数的性质和应用能够更好地提高解题能力,实现高效复习备考.
4. 一元二次不等式教学探讨

作者：许亚慧

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 13-14

摘要：一元二次不等式是初中学习的一元二次方程和一元一次不等式的又一次提高,是高中函数、数列等的基础,并且在高考数学中,很多题目都涉及到了一元二次不等式.笔者根据普通高中数学课程标准(2017版)要...
5. 巧构辅助可导函数解答抽象函数不等式

作者：张飞雄

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 15-18

摘要：抽象函数不等式问题,没有具体函数表达式,有较大难度和灵活性,本文归纳几种巧构可导函数,妙解抽象函数不等式的解法供同学们参考.
6. 一道最值竞赛题的探究

作者：刘刚

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 19-20

摘要：最值问题是竞赛中的热点问题,下面探究一道竞赛最值题的错解与正解,供大家参考.
7. 一道不等式竞赛试题的类比研究

作者：刘旭亮吕二动

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 21-22

摘要：本文以一道莫斯科竞赛试题为素材,充分挖掘题目的内在本质,对试题进行变式研究及推广,既可以拓宽学生的思维,又能提高学生解题能力,增强学生学习数学的兴趣,同时也体现数学的博大精深和数学的美.
8. 由一个三角最值问题的错解引起的探究

作者：余小芬宋西泠

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 23-24,28

摘要：求三角最值问题是高中阶段学生常见题型之一,本文对一道三角最值问题的错解进行了分析,并给出了试题的正解、变式和推广.
9. 构造模型解决多面体的外接球问题的策略分析

作者：陈晓明

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 25-28

摘要：多面体的外接球问题是立体几何中的难点和重要的考点,一直是高考命题的热点问题,解决多面体的外接球问题,实质就是确定球心和半径,然后将空间问题转化为平面问题进行求解.高效解决此类问题的策略是构造...
10. 一类“线性规划”问题解决方案的反向重构

作者：吴志鹏陈淑玲

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 29-30

摘要：解决由三条斜率不同的直线构成的可行域,及其条件下线性目标函数取得最值的问题,我们可以进行反向操作:对于可行域封闭的情况,求出各个顶点处的目标函数z值,并比较大小获得最值;对于可行域不封闭的情...
11. 2013年高考江西卷中的一对姊妹花

作者：武增明

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 31-33

摘要：本文赏析2013年高考江西数学试卷中的一对解析几何姊妹题.
12. 聚焦琴生不等式在证明齐次不等式题中的运用

作者：朱小扣

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 34-35

摘要：对琴生不等式的考察在高考模拟题和竞赛中经常出现,通常命题灵活,综合度较高,往往具有很高的难度和挑战性,且常考常新,本文通过对往年竞赛题及数学通讯征解题的分析,总结出以琴生不等式在证明齐次不等...
13. 从两道自主招生试题的解法谈解圆内接四边形

作者：甘志国

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 36,39

摘要：当知道圆内接四边形各边长时,该四边形可解,因而可求出其外接圆直径长,这种题目在自主招生试题中很常见.
14. 2019年高考数学全国Ⅲ卷第23题溯源与解法再探

作者：吴家华

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 37-39

摘要：本文对2019年高考数学全国Ⅲ卷第23题进行了探源,并在文[1]多种解法的基础上给出了另外几种不同的解法.
15. 一题多变是提高复习效率的一种有效途径

作者：李昌成

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 40-42

摘要：考试压轴题常常是重要的教学素材,一题多变是用活用好这些素材的主要途径.一题多变可以帮助学生复习基础知识,巩固基本技能,形成应对创新试题的核心能力.
16. 以信息技术为载体,培养学生的数学建模能力

作者：王晓娟蹇桂花马兴忠

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 43-44

摘要：数学建模,是高中数学的核心素养之一.要培养建模能力,仅靠传统教学方法,效果不好,进展缓慢,而利用信息技术,培养学生的数学建模能力,往往有事半功倍的效果.
17. 高中物理狭义相对论单元重难点知识突破探究

作者：杨文明

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 45-48

摘要：本文讨论了爱因斯坦是怎样创建相对论的,通过理想实验帮助学生理解光速不变原理,推导了同时的相对性、钟慢效应、尺短效应,介绍了质速关系、质能关系,注重解决学生存在的疑惑并尝试突破狭义相对论的几个...
18. 质点系牛顿第二定律的应用

作者：曾小江

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 49-52

摘要：本文介绍将加速度不同的质点组成的系统作为整体,应用质点系牛顿第二定律求解系统所受外力的解题思路和方法,并应用于判断系统动量守恒.
19. 一题多变助力物理科学思维的培养

作者：杨荣富

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 53-56

摘要：习题教学是物教学活动中重要组成部分,搞好习题教学是教育工作者一直追求和探索的策略.习题课堂的优化对学生学习物理有很大的帮助.本文浅谈细线栓小球类连接体问题一题多变的教学思想在高中物理习题教学...
20. 品味化学传统文化内涵揭秘传统文化试题方向

作者：方清梅洪兹田

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 57-60

摘要：化学与传统文化的融合考查逐渐成为近几年全国卷高考考查的一大亮点.试题的情境素材往往较为陌生,但考查的落脚点适中.从古诗词文化、科技文化、特色文化及典籍文化等维度对中华优秀传统文化的内涵进行了...
21. 对化学平衡常数的“别样”考查

作者：李春文

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 61-62

摘要：近几年的高考试卷中,经常会看到“Kp”,即压强平衡常数.它是对化学平衡常数的引申,在理解化学平衡常数的基础上,对化学平衡常数的深度考查.考查压强平衡常数时,一般都将它与速率及速率常数联系起来...
22. 基于洛匹那韦(Lopinavir)合成的高考模拟试题的命制

作者：姜建文袁欢

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 63-64

摘要：结合近几年全国Ⅰ卷有机选做题的考查形式和特点,以抗新型冠状病毒肺炎的药物——洛匹那韦的合成路线为知识载体,设计一道2020有机合成模拟试题.
23. 信息动态

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2020年6期

页码: 封2-封3

摘要：