数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  3-6
    摘要: 2020年7月17日,史宁中教授在报告会中讲述了一道高中数学难题,笔者发现了报告有口误:两次把“最小”均说成了“最大”.文章给出了这道题的平面解析几何解法、三角解法、平面几何解法这三种传统解...
  • 作者: 尹承利
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  7-9
    摘要: 一年一度的高考落下帷幕,总有一些题目值得我们细细咀嚼,留下不少余味.研究和探讨高考真题可以使我们更准确地把握高考脉搏,更好地指导我们的教学和高考复习.2020年高考数学北京卷第20题(椭圆试...
  • 作者: 杨菲
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  10-12
    摘要: 高中数学教学中需要教师引导学生有目标、有层次、多角度思考问题,本文通过对教材中椭圆双斜率问题的深入变式探究,引导学生由特殊到一般,不断变化进而得到更一般的结论,用以培养学生灵活变化的数学逻辑...
  • 作者: 刘族刚
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  13-16
    摘要: 直线过定点问题是解析几何中常见问题,也是近年模拟考与高考的热点问题和考生的难点问题.本文以列举范例的形式,小结出求解直线过定点问题的“单参化”、“特殊化”与“极端化”三种策略.
  • 作者: 黄威 吴友明
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  17-19
    摘要: 本文在赏析2020年高考数学全国Ⅰ卷理科第21题的多种求解视角与思路的基础上,提出两个问题进行再探究,寻求解决高中数学恒成立问题的一般方法,并从中获得教学启示.
  • 作者: 吕二动
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  20-23
    摘要: 随着高考改革的进一步实施,高考、自招试题考查更灵活,考能力、考方法,考学生分析解决问题的能力进一步凸显出来,为进一步提升学生的应对能力和适应能力,考生在学习过程中经常会遇到一些考察数学能力试...
  • 作者: 刘树娜
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  24-25,30
    摘要: 数学概念教学是整个数学教学中非常重要的一个环节,是发展学生“四基”“四能”的重要沃土.上好概念课对提高学生的数学核心素养起着至关重要的作用.本文以三个教学片段为例,提出了夯实概念教学的三个途...
  • 作者: 林国红
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  26-30
    摘要: 函数导数题往往融函数、方程、不等式等知识于一体,其中涉及到多个变量的函数导数题具有涉及面广、综合性强的特点,是高考经久不衰的考点,常作为压轴题.文章结合模拟题与高考题,展示利用变更主元法巧解...
  • 作者: 罗文军
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-32
    摘要: 近几年的数学高考大纲对于排列都有明确的考查要求,本文对排列的常见题型进行总结.解答排列综合问题的关键是“先分类,再分步”.具体途径如下:(1)相邻问题捆绑法;(2)不相邻问题插空法;(3)多...
  • 作者: 郑亚芹
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  33-38
    摘要: 本节课采用问题引导及自主探究的教学方式.通过实际背景的实例引入,启发学生思维;利用TI图形计算器辅助作图,感受“形”与“数”的联系,加深数学概念的理解;在数学的探究活动中,体会以直代曲的数值...
  • 作者: 王海军
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  39-40
    摘要: “图形”和“数”引导我们走进数学殿堂,并伴随一生,它们是数学基本研究对象,在小学、初中、高中乃至大学的数学教育中,扮演着最主要的角色.构造法作为一种数学思维方法,在解决某些数学问题时,通常是...
  • 作者: 陶兴红
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41-44
    摘要: 先对2015年福建卷理数19题三角变换题进行分析和探究,并给出多种解法,接着对该问题进行推广,最后给出对该问题的反思.
  • 作者: 周建明
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  45-47
    摘要: 传送带题型涉及运动学及动力学基础知识,物体在传送带上可能做匀速、匀加速或匀减速直线运动,对物体进行受力分析,根据受力情况判断运动情况,是解题的首要步骤,物体由于受摩擦力作用,判断“滑”与“不...
  • 作者: 赵财昌
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48-50
    摘要: 匀变速直线运动是最简单的变速运动,在整个力学中具有基础性的地位[1].本文通过匀变速直线运动中平均速度这一运动规律的例析,意在加强对该规律的灵活运用,培养学生的思维品质.
  • 作者: 杨荣富
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  51-54
    摘要: 高中物理难教难学,主要表现在方法不适应、能力上跟不上、思维灵活多样、素养要求高.习题教学是物理教学活动中重要组成部分,如何搞好习题教学是教育工作者一直探索的问题.习题课堂的优化对学生学习物理...
  • 作者: 朱海燕
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  55-56
    摘要: 学生对于经典的绳拉船习题中绳端速度分解普遍存在两个顽固的错解与疑惑.疑惑一:绳拉船的拉力可以沿水平方向和竖直方向分解,为什么沿绳速度不能沿水平方向和竖直方向分解?疑惑二:把船速沿绳和竖直方向...
  • 作者: 林海龙
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  57-60
    摘要: 介绍了锂电池的知识概况,简述了锂离子电池的工作原理,并提出了锂电池的解题思路及技巧.
  • 作者: 付姝
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  61-64
    摘要: 离子晶体的填隙问题是高考物质结构与性质选考部分的计算难点,结合三版高中化学教材从概念介绍、堆积模型、形成、数目与位置以及填隙模型五个角度对离子晶体的空隙填充问题进行了深入的分析和解释,以期对...
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  3
    摘要: 本文将圆锥曲线中的一个斜率性质进一步推广,得到了更一般性的结论.
  • 作者: 龙宇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  4-6
    摘要: 本文以两道模拟题为例,在“张角”固定的条件下,对所形成的三角形的面积及周长的最值问题进行探究.本文分别从代数的视角以及几何的视角对问题进行了解释,最终利用米勒定理探究了问题的本质.
  • 作者: 王昌林 纪定春
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  7-10,15
    摘要: 圆锥曲线是高中数学的重要知识模块,是高考数学考察的重点.从高考试题、教材习题与例题、高等数学等视角,对2020全国理科卷Ⅰ第20题的背景进行了分析,并从多角度对该试题的问题(2)进行了解法探...
  • 作者: 陈晓明
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  11-15
    摘要: 三次函数的零点问题一直是高考中的热点.该类题型渗透了函数与方程、分类讨论、数形结合等中学核心数学思想经常会出现含参问题,求参数的取值范围成为一类重要题型.对一道与三次函数的零点有关的选择题解...
  • 作者: 苏艺伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16-17
    摘要: 从2020年全国Ⅲ卷理科第12题出发,阐述一类对数式大小的比较方法,从而学会多题归一,掌握通性通法,更好地提高复习质量,提升数学核心素养,促进深度学习.
  • 作者: 董强
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  18-20
    摘要: 文章从一道2020届宝鸡市一模考试题出发,结合多年的教学经验,对试题进行了深入探究与剖析,并将试题进行了一定的推广,以求给学生就圆锥曲线试题解题的一般感悟进行示范.
  • 作者: 刘海涛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  21-23
    摘要: 文章以一道椭圆问题为例,通过不同角度探析试题的解法,并尝试将结论推广到一般化情况,并拓展到椭圆内接三角形面积问题,体现由特殊到一般的数学思想.
  • 作者: 吴德帅
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-25
    摘要: 高中数学恒成立问题是高考中的热点问题,如何解决恒成立问题是困扰学生的难点,本文根据自己教学的经验,通过举例的方式对恒成立的问题进行分类总结,以期达到解决恒成立问题的目的.
  • 作者: 陈艺平
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-28
    摘要: 借助双切线放缩法巧解一类导数压轴试题,通过讲解让学生更好地掌握此类题型,提高数学思维能力,提升分层教学复习备考效益.
  • 作者: 王洪军
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  29-31
    摘要: 文章重点探讨概率统计中的递推关系,主要阐述如何建立合理的一阶递推关系或者二阶递推关系,最后简要谈谈探究微专题的感受.
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32-33
    摘要: 本文给出数列{(-1)nan}的前n项和问题的探究策略.
  • 作者: 林国红
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  34-35,38
    摘要: 文章对一道竞赛题及其对偶命题进行解答探究,并将题目进行推广,得到两个优美结论.

数理化学习(高一二版)基本信息

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