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数理化学习(教育理论)2011年第1期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课程改革背景下,课堂教育的有效性越来越被关注,因此,有效性教学研究也成为新时期教育的重要课题.本文阐述了有效性教学的实质,并结合本人多年来高中数学教学实践经验,对高中数学有效性教学方法进行...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课改下,青年教师面临着巨大的压力,如何快速地成长起来,提高业务水平,是当务之急,本文主要针对青年教师的现状,从青年教师专业成长角度出发探讨如何以"问"引领学生进行有效思维,提高课堂的有效性...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新教材改革注重对学生自我学习的培养,而物理是一门实验科学,注重观察与实验以及逻辑思维的培养,另外涉及知识点多、灵活、技巧性强和应用广泛等,如何调整心态,树立信心是学好物理的前提;如何转变思维...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 对绿色化学的基本概念进行了描述,论述了将绿色化学理念应用于高中化学教学中的必要性,在此基础上,分析和探讨了绿色化学理念在高中化学教学中应用的主要途径.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在中学数学教学中,教师应当重视对学生创新思维能力的培养,为学生创造良好的学习和发展环境,使学生善于创新,乐于创新.激发学生的创造欲望,从而提高学生的创新意识和创新能力,使学生对所学的知识能够...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 对于当前中学生对数学产生厌学情绪这一普遍现象,探究中学数学教师的基本任务是努力培养学生对数学的兴趣,通过对学生意志锻炼的指导,形成坚忍不拔、不怕吃苦、敢于战斗的精神;使学生有一个宽松的学习环...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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10. 中考理科综合题探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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13. 营造活力数学课堂的初步思考与实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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14. 浅谈数学课堂中的情境创设刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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16. 数学教学也要培养学生撰写学后记刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程,关注过程的形成性评价,是面向"未来"的评价.新课程改革强调评价重心逐渐转向更多关注学生求知过程、探究的过程和努力的过程,关注学生...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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18. "兴趣物理"教学之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文是笔者根据自己多年来教学的体会,就如何激发学生学习物理的兴趣提出几点不成熟的建议,以供大家商榷.
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19. 也谈命题"若p则q"的否定形式刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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20. 浅谈数列教学中的数学思想刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高中数学教学的任务任重而道远,数列作为数学教程中的重要一章,随着教材的不断改革,题型也在稳中有变,不断丰富.在数列教学中,要以启发学生的数学思想为核心,不仅要教给学生知识,还要教会学生如何去...
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21. 想象力在数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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22. 体验焦耳定律问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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23. 同分异构体书写例析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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24. 分式中的几个基本结构刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 分式的学习不可生搬硬套,抓住分式的结构,把题型复杂庞大的形式寓于简洁的结构中,犹如庖丁解牛,事半而功倍.
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25. 例谈高中物理中功的计算方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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26. 解题后反思,思什么刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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27. 注重实验教学激发学习兴趣刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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29. 焦耳定律实验的改进刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 针对教材中关于焦耳定律的实验中的不足,对该实验做了相应的改进,将教材中的吸热物质煤油改为蜡烛,通过蜡烛的受热熔化来演示焦耳定律,实验现象较为明显,并且改进后的装置,对比性较好.
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30. 高三化学复习有效课堂的设计探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
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