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数理化学习(教育理论)2011年第7期出版文献

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数理化学习(教育理论)

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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。

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61. “1、1、√2,1、2、√3”的巧用

作者：王小稳

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 6-7

摘要：
62. 27题解法集锦——2010年中考数学试题(黑龙江省伊春市)

作者：李玉清

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 12-13

摘要：
63. 浅说物理习题课教学的经验

作者：陈洁

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 15-16

摘要：
64. 如何发挥数学作业的应有功能

作者：赵言飞

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 20-21

摘要：
65. 高中数学习题讲解策略的分析

作者：严爱军

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 24-25

摘要：数学习题是学生巩固和探索知识的主要途径,教师充分的利用习题可以对教学起到积极的推动作用.特别是在教学中,给学生进行相关习题的解题思路和策略进行有效的分析,是引导学生正确掌握数学学习方法的主要...
66. 简论初中数学教学中如何培养学生的发散性思维

作者：卞苏华

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 33-34

摘要：
67. 高中物理思维负迁移的现状及对策

作者：葛军

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 34-36

摘要：从初中物理过度到高中物理,经历了从形象思维到抽象思维的变换.高中物理大多是从理想模型入手,通过逻辑思维和抽象思维建立相关的概念和规律,这种思维跟初中的形象思维相比自然要难以适应的多,以至于产...
68. 两种课堂的探究与思考

作者：钱相如

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 39-40

摘要：
69. 浅析数学教学中的合作学习模式

作者：张秀跃

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 46-47

摘要：
70. 浅析学生提问能力的培养

作者：周元华

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 49-50

摘要：
71. 提高农村小学数学课堂教学有效性的策略探析

作者：孙英杰

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 55-56

摘要：笔者通过文献资料、归纳提炼等研究.方法对农村小学数学课堂教学有效性进行了分析,研究认为转变观念、丰富导入设计、合理设定目标、优化教法、强化评价等五个策略对提高小学数学课堂教学有效性有很大帮助...
72. 中学化学创新教育的探索与思考

作者：

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 60-62

摘要：山东省青岛市城阳区第四中学(266109).
73. 化学实验教学中的美学与美育

作者：刁锡恩

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 65-67

摘要：发掘化学实验中的审美因素,使学生热爱科学、学好化学,具有重要意义.可以从实验室的环境美、实验装置的形式美、实验现象美、操作的劳动美四个方面对学生进行美育和审美教育.
74. 浅谈如何提离几何教学质量

作者：谢多福

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 79-80

摘要：
75. 浅谈初中数学问题教学中差异性教学方式的运用

作者：张丽丽

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 85-86

摘要：
76. 浅议如何在高中物理教学中设计问题

作者：杨道兰

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 86-88

摘要：我们知道能促进学生积极思考,探索新知识的重要教学手段就是要精心设计问题.学生学习的过程是一个发现问题,解决问题的过程.物理教学欲使之有效,也应该是一个让学生发现问题、提出问题,然后引导学生分...
77. “活力”在问题教学活动中“升华”——刍议新课标下高中数学有效问题教学策略运用

作者：姚良贤

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 88-89

摘要：问题教学作为教师传授知识要点、能力培养、素养树立的重要载体和平台,在有效培养和提升学生解决实际问题能力水平中具有重要的促进作用.本文作者根据当前教学现状,结合教学目标要求,联系自身教学实践体...
78. 如何创设良好的教学情境

作者：马建义

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 97-98

摘要：
79. 谈物理实验教学中的教师主导地位

作者：栾文东

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 107-108

摘要：
80. 找准教学结合点提高教学实效性——浅谈职高数学有效教学策略的运用

作者：吴华

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 115-116

摘要：职高数学教学作为职业技术教学的重要组成部分,有其自身的特殊性和现实性.有效教学作为学科教学的最终目标,已引起教学工作者的重视.本文作者根据职高数学教学目标要求,对如何开展有效性教学,从找准学...
81. 让化学与绿色同行

作者：石霞

刊名：数理化学习(教育理论)

发表期刊： 2011年7期

页码: 120-121

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