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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以“人体血液循环”的教学设计为例,设计了观察思考问题、分析解决问题、顿悟收获知识3个阶段循序渐进、有效迁移的教学过程,利用精心设计的板书图,有效帮助学生理解相关知识,并从教学设计的真谛是要化...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 基于PISA命题特点,通过分析PISA测评的命题优势,即以情境式导入为特色,以编码形式为评分标准,引导并保护青少年的思维发展,借鉴到我国中学生物学开放性试题编制过程中,并提出参考性建议.
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153. “酸雨对铜钱草生长的影响”实践教学与反思刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以“铜钱草”为材料进行模拟探究“酸雨对生物的影响”的实践教学,通过学生自主设计实验方案、自主完成模拟探究及结果观察记录,培养学生的创新精神、实践能力及团队合作能力.同时,通过模拟酸雨对铜钱草...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 采用家庭参与的方式进行实验设计、实施、分析及评价,学生以家庭为单位体验科学研究的一般过程,在提升科学态度、普及科学方法、培养科学精神等科学核心素养的同时,有利于增进家长、学生、学校三位一体的...
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155. “蛋白质变性”的实验设计与实施刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 阐述在研究性学习活动中,以蛋白质结构的不稳定性为切入点,引导学生探索蛋白质变性或沉淀的影响因素,帮助学生深入理解蛋白质结构与功能的关系.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以一项中学生课外研究成果为基础,从教材分析与课外探究的角度,简单梳理人类性染色体的起源、演化等研究成果及其重要意义;通过课程大纲中所要求的思维方式,对人类性染色体未来的演变趋势作出浅显的预测...
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157. 制作奇幻细胞膜刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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159. 毕生践行“手脑并用”的遗传学家李先闻刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 简要追述李先闻在长达50多年的科学生涯中,以其坚韧不拔的努力和坚定执着的追求,潜心于粟类、玉米、水稻、小麦、甘蔗等农作物的性状遗传和种间杂交试验的研究,为中国植物细胞遗传学的形成与发展,所做...
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160. 近代我国编写中学生理卫生教材初阶刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着汉译教材的引入,国内开始自编生理卫生教材的实践.介绍陈用光和鲁迅分别编写的《中等博物教科书:生理卫生学》和《生理学讲义》的背景、主要内容及其在性教育方面的尝试.
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161. 槲寄生的一个新寄主植物刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 通过野外采集标本、查阅文献资料及标本鉴定,发现槲寄生的一个新寄主植物——北京丁香(Syringa reticulata subsp.pekinensis),扩大了槲寄生的寄主范围,为槲寄生人...
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162. 信息动态刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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163. 溯源联会刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 联会被认为是减数分裂过程中染色体的特殊行为之一,是高中生物学教学中的一个难点.同源重组最初的功能可能只是修复DNA损伤,后来得到发展并被“借用”到减数分裂重组中,确保减数分裂过程中同源染色体...
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164. 传染性蛋白的“负面”和“正面”(6)刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 蛋白质是生命活动的执行者,除了催化数千种化学反应,蛋白质还在生物的身体结构、信息传递、生物防卫等方面起不可或缺的作用.不同的生理功能不仅需要不同的蛋白质,还需要蛋白质分子形成各自的结构和形状...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着科学技术和科学教育的发展,越来越重视培养学生获取、理解和运用知识的能力,科学探究和工程设计等实践活动备受关注.2017年,我国颁布的《义务教育小学科学课程标准》和2018年颁布的《普通高...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在综述国内、外问题解决理论和实证研究成果的基础上,从问题解决教学功能性目标出发,将问题解决过程中的问题表征外显化,概括问题表征的思维流程,并以2道遗传概率问题解决的表征过程为例,详述问题解决...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 通过对教材实验的改进和创新,并利用改进的装置对叶的蒸腾作用的影响因素进行深度探究,在探究过程中鼓励学生自主设计、大胆质疑、深度思考,从而提高学生的思、析、辩、动的能力,切实提高课堂效率.
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168. 在细胞膜的教学中培养科学思维刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 理性思维就是为获取更多知识而进行的有目的的思维过程.在主题为细胞膜的结构与功能的教学中,教师不断提出问题,并以科学史等资料作为实证,引导学生运用科学思维提出猜想、进行推理、寻找证据、得出结论...
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169. “PCR扩增技术”的教学组织刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 针对“PCR”实验在实际教学中存在的问题,对实验背景和实验方案进行适当改进和完善,使实验设计更具有严谨性和可操作性,更利于教学开展.
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170. 配子频率法巧解特殊自由交配遗传题刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 浅析自由交配的含义、本质和群体中雌、雄个体交配组合的种类,然后从配子致死或败育型、逐代淘汰或不能繁殖型、基因上位效应型、完全连锁和连锁不平衡型等4个方面,选用和改编往年全国高考题及重点中学测...
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171. 浅谈测交实验在生物学教学中的处理刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 豌豆杂交实验和果蝇杂交实验是人教版教材中给出的能很好培养学生操作技能、信息能力和科学探究能力的学习材料.测交实验在揭示分离定律和证明基因在染色体上起到关键作用.讨论以往测交实验的处理方法的不...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 以普通高中人教版必修1实践项目“尝试制作真核细胞三维结构模型”教学为例,介绍如何围绕生物学学科核心素养的培养,突出生物学学科特点,结合高中生物学教学实际,以项目式学习或实践活动为载体,灵活运...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 以“DNA的复制”教学为例,阐述如何利用平板电脑中的多媒体资源、实时互动、在线测验等功能,辅助生物学课堂教学,有效增加师生间的互动,及时获得教学反馈,并激发学生的学习兴趣;提出了应用平板电脑...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 借鉴国内、外批判性思维研究的成果及自身在教学实践中的探索与思考,阐述在生物学教学中如何运用批判性思维工具,培养学生的科学思维.
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175. 一道科学史中考生物学试题评析及教学启示刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 对一道基于科学史背景的中考生物学试题开展评析、研究,提出相应的教学启示.
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176. 以学生思维活动为主线构建生物学核心概念刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 掌握学科核心概念并运用其进行判断、推理和实践,是中学生学习知识的基石,也是培养和提升思维能力的前提.鉴于此,以学生的思维活动模式为主线科学设计“概念教学”具有重要的意义.以“植物体的结构层次...
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177. 遗传变异试题的再创作探究刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 高考遗传变异类试题是重点、难点与热点,注重理性思维的考查,兼顾考查科学探究的思路和方法.通过对历年3道有关遗传变异的高考试题进行扩展和改变,自主编制试题,体现基因型、杂合子、测交、染色体变异...
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178. 裂褶菌栽培实验应用于中职生物学教学设计刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 将裂褶菌人工栽培作为职业院校生物学实验的内容进行尝试,证实裂褶菌栽培在实验教学中各环节均可控,学生可顺利完成实验并得到较好的实验结果.该实验不仅能增强学生对大型真菌的感性认识,掌握食用茵栽培...
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179. 海生藻类腊叶标本制作方法的改进刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 通过实践、探索,获得一些简单实用的海藻腊叶标本制作方法,作为对传统海藻腊叶标本制作方法的改进,分析了在实验过程中遇到的一些具体问题及解决办法.
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180. 感受奇妙多样的渗透作用刊名： 生物学通报发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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