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数学大世界(中旬版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
7508
总下载数（次）
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总被引数（次）
1568
数学大世界(中旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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571. 在活动中体验概念的本质特征刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在现在的教学观下,学生成为教学的主体目标,只有让主体全身心地投入活动中去,才能得到更好的发展,数学知识,数学方法和数学思想大部分都是抽象的概念,小学生只有在活动中去体验感悟,才能在脑海中理解...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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573. 把握有利时机,培养学生数学反思能力刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学生学习的过程就是思维碰撞、知识积累的过程,是知识不断更新、逐渐完善的过程.数学本身是思维较强的学科,培养学生的思维力也是数学教学的主要任务之一.其中反思能力是思维力发展的关键,培养学生的反...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 笔者基于数年的教学实践,以勾股定理与翻折的基本图形——红旗模型为例,探索如何指导学生习得基本图形并教会学生直接或间接提取基本图形,最终运用基本图形解决问题的教学思路.
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575. 研究通性通法,突出高中数学核心和本质刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 众所周知,数学是高中时期比较难学习的一门科目,这就需要高中数学任课教师采用新型的教学理念和新的教学模式,力争让每一个高中生能够掌握高中数学的基本知识和基本技能,能够学会解题的技巧和方式方法,...
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576. 初中数学函数内容的教学策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 函数是初中数学教学内容的重点,也是初中阶段学生学习数学知识必须掌握的基础,所以,教师在对学生进行教学时,需要向学生阐述教学的重难点,让学生对所学知识的重要程度有一定的概念,这样也有利于提高学...
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577. 高中数学教学中"研究性学习"的导入分析刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 研究性学习是高中数学教学的重要内容.通过了解当前高中数学教学情况,明确高中生学习特点,深层探索如何进行高中数学教学中"研究性学习"的导入,以此为学生构建全新的教学环境,并实现预期设定的教学目...
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578. 基于学困生生长的初中数学行程问题教学刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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579. 关于小学数学互动性教学的研究刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新课程提出要充分体现"以人为本"的思想,促进学生的全面发展,提高学生自主学习和独自思考的能力.作为小学教师,要注重学思合一,倡导学生探究讨论,积极参与到课堂中.为了提高课堂学习效率,激发学生...
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580. 任务教学法在高中数学课堂中的运用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 任务教学法是指将抽象的教学目标分解为多个具体的任务,引导学生去完成.对于高中数学课堂教学来说,采取任务教学法有利于缩小教学难度,给学生增加自主学习、自主思考的空间,帮助他们培养数学思维能力,...
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581. 小学数学教学融合应用信息技术研究刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着"教育技术2.0"的发布与实施,教育领域的技术应用达到了新高度,信息技术与教育教学的结合日渐丰富,也成为各个中小学教学升级的重要手段.小学数学教学应该主动融合信息技术,让学生更直观、立体...
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582. 初中数学教学中学法指导和兴趣激发的应用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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583. 高中数学在新课改背景下教学方法创新刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 如今,随着时代的快速发展,新课标改革对高中学生的学习提出了更高的要求,我们要培养的不再是高分人才,而是能够全面发展,能够将所学知识运用到实践中去的综合性人才.因此,作为一名高中数学教师,我们...
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584. 高中数学三角函数最值问题的常见解法刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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585. 古典概型教学方式研究刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文探讨古典概型中概率如何求解的教学方式.针对排列组合数适用性难分辨、条件概率类型题目计算烦琐易出错的特点,举例说明不同类型题目如何正确使用法则.
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586. 新课程标准下初中数学教学策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新课程标准下更加重视素质教育,在数学教学中,需要通过有效的课堂教学来培养学生的数学思维能力,并且重视学生在课堂上的主体地位,在此基础之上来不断实现学生数学核心素养的提升.当下初中数学教学中还...
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587. 高中数学"创设问题情境"教学方式刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 为了改变学生对数学"枯燥、难度大"的固有印象,广大数学教师在教学实践中不断地寻找有效的教学方式,希望每位学生都能更好地学会数学.诸多方式中,情境教学法因其"能够促使学生快速进入学习氛围,有效...
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588. 情景教学在高中数学课堂的应用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在当下高中数学教学中,不仅要提高学生的学习成绩,更要从根本出发,提高学生的综合素质.所以,利用情景教学激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,为学生综合素质的提高提供一方成长的土壤就显得尤为...
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589. 初中数学有效教学刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在新课标教学要求之下,初中数学教学逐渐增加难度,也就是在基础知识的方面考查得更细致,在难题上加入了创新的题型.为了能够有效地进行数学教学,需要我们教师进行有实效性的课堂教学.初中阶段的学生理...
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590. 如何做好初中数学总复习刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 众所周知,初三复习活动的有效开展,可以使学生对所学过的知识进行全面整理,建立系统的知识结构,并在运用所学知识解决数学问题的过程中,获得问题解决能力的提升.如何发挥初三复习的价值,引导学生有效...
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591. 初中数学教育教学与现代信息技术的整合刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 自新课程改革以来,现代教育技术与教育观念都有了很大的改变,尤其是伴随着现代信息技术的迅猛发展,将信息技术应用到教育教学中成为时代的发展趋势.本文将结合几个融信息技术于教学中的教学实例,谈谈将...
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592. 初中数学教学中学生质疑能力的培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文通过具体论述初中数学教学过程中培养学生质疑能力的途径,旨在让学生的自主思维和创新能力得到有效发展.
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养培养是基础教育改革进一步深化的核心,教学过程中学生核心素养的培养不仅是课程改革、教学改革的重要导向,也是小学数学学习价值的最终诉求,即培养学生良好的数学素养.在日常教学中如何突出学生...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 生活教育理论是陶行知众多创新教育思想的重中之重,生活教育思想集中反映了陶行知的教育主张,将生活教育理论应用于课堂教学中,为中国式教育以及现代教育改革之路的发展提供了助力.对此,本文对生活教育...
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595. 基于自主探究的初中数学高效课堂的构建研究刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 课堂既是教师进行教学教育活动的主要阵地,也是学生进行学习、获取知识的主要场所.然而,当前我国的课堂教学普遍存在着低效甚至无效的现象.因此,如何使我们的课堂更加高效,让学生能够积极主动地进行学...
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596. 高中数学教材落实核心素养的几点思考刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着教育的不断发展,现下教育越来越重视培养学生的核心素养.教材是为教育做辅助的重要工具,教材的内容与结构搭配对于开展教学有重大的影响,在编排过程中应当注重教材的教育性、科学性、心理性、专业性...
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597. 核心素养下小学数学运算技能的培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教师在开展小学阶段的数学活动时,对学生的数学素养以及运算技能进行有效的培养,应引导学生利用数学思维处理数学问题,将理论与实际进行结合,不断提升自身的数学知识以及数学理论.因此,本文将重点探索...
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599. 自主探究,让儿童感知数学知识本质刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学数学是义务教育阶段的基础性课程,教学的目的是让每个学生能够掌握基本的数学原理与基本的数学技能,以达到促进学生思维能力发展的目的.自主探究作为一种教学模式,既符合儿童的认知实际,又能让学生...
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600. 多维构建,培养学生数学核心素养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着时代的发展,"核心素养"已经成为教育的高频热词,受到了教育界的普遍关注.如何培养学生的核心素养,已经成为小学数学课堂的重要议题,重在培养学生的思维品质、学习能力.因此,教师要改变以往片面...
数学大世界(中旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(中旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学三四年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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